真情润桃李，爱心铸师魂-大爱无声，甘于奉献的刘光沛老师（开边镇兰岔小学 鱼娜妮）尊敬的各位领导、各位老师：大家好!今天我演讲的题目是真情润桃李，爱心铸师魂-大爱无声，甘于奉献的刘光沛老师。“不容你选择，你生在了这方西北偏北的高原；不容你选择，你当了这里的人民教师。其实这里是一片神奇的地方，中国大规模的畜牧养殖和农耕文明的曙光曾在这里升起；请放下你高傲的心，把你的目光落在实处，用心去看，不久你就会有收获” 。记得这句话是我参加工作不久，刚调到开边镇兰岔小学时刘光沛老师对我说的。那时我是一名刚毕业不久的大学生，我心怀壮志，来到这所学校任教，没想到，这里与我的梦想相差太远，这里的一切都好像和我显得格格不入。是他让我明白了一个教师的真正含义和精神，这种传精神是一种不懈的追求，一种无私的奉献，是一种信念和责任。细细品来可以用冰心的这段话来概括。那就是“爱在左，义务在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香洋溢，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得苦楚，有泪可流，却觉得幸运。当他在面对一群惹事生非愚昧淘气的学生的时候，依然是耐心的微笑着，用爱心去呵护着。学生辍学时，比学生更心焦的是他；取得进步时，比学生更欣喜的也是他。这一切都是因为，他将对学生的爱扛在了肩上，刻在了心头。这份伟大而无私的爱，时而化作关切的眼神，时而化作严厉的批评，然而无论如何，他的爱都会在学生心中留下了无数难以磨灭的印记。他就是我工作中的一位良师谊友刘光沛。刘光沛老师，是镇原县开边镇一位普通的山村小学教师，他今年五十多岁了，在讲台上站了快三十年，教育了两代人上千名学生。因为教学成绩优异，他连续受到县级，乡级奖励。曾经多次在省、市、县教育刊物上发表文章，这些闪光的荣誉，把他生命的价值展现得淋漓尽致。一个人一生中能够获得崇高的荣誉，是一件不容易的事，刘光沛老师他是大山里孩子的希望，是我们人民教师的楷模，是我们镇原人民的骄傲。朋友们，让我们暂时低下自己高贵的头静下心来想想吧吧：当我们还沉浸在甜蜜的梦乡中时，刘老师已在大风扬沙或雨雪交加的黎明，骑着摩托车在通往学校的山道上；当离上课还有三四分钟时，刘老师已一手拿着教课书，一手端着粉笔盒等候在教师外了；当我们晚上喝着酒 K 着歌时，刘老师却在灯下批改学生的作文、自学电脑教学程序，有时我们还会在后边议论“都多大年纪了还学程序！” ；当我们抱怨有好多的事不用那么认真时，刘老师却在精心的安排着学校的教学工作、整理学校的资料；当我们为微不足道的挫折而尽情挥洒青春的迷茫、彷徨时，刘老师正在教室里为学生耐心地解答问题正如孩子们赞颂刘光沛老师的那样：交通不便，却挡不住他播撒知识种子的脚步；，无论如何；都割不断他与孩子朝夕相处的感情。也许有人会说，社会在变化，时代在前进， “信念、责任、奉献”已经不再时髦，我们应该大胆的张扬个性、崇拜自我、紧跟时尚、追求个人成功！不是吗？有人把住上宽敞的别墅定位为成功，有人把拿上不菲的薪水理解为能力。但我们知道，有些东西是宽敞的别墅无法容纳的，譬如刘老师那颗对学生的挚爱之心；有些东西是优厚的待遇无法替换的，譬如刘老师那份对同事的关爱之心！也许正是在对那些狭隘的“成功”和“能力”的盲目追求中，我们只能一味地哀叹自己的平庸和渺小，迷失了自我，丧失了信心，忘记了责任，丢掉了信念！鲁迅曾说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是人民的骄傲。 ”我们的刘光沛老师就是埋头苦干的人，拼命硬干的人，他只求安心，不求索取，是我们民族的脊梁！他的这种精神值得我们去颂扬，去传承。朋友们，刘老师虽然是一位普通的乡村教师，但他却以持久的毅力，高尚的人格，以一个平凡的人民教师的师魂净化着孩子的心灵、诠释着一个人民教师的灵魂！他说教育工作是他一生最热爱的工作，教育事业是他为之献身的事业，三十年的奋斗与追求，无怨无悔。今后，他将以百倍的信心和勇气，努力学习，扎实工作，教书育人，敬业奉献，以更加优异的成绩，回报党、回报社会、回报人民！这，就是他生命历程的目标，显示着他存在于世的意义。也许，从某种意义上说，不免有些朴素，但他毕竟很真诚、很纯洁！这是一个平凡人心中所崇尚的精神，这也是他用生命所追求的精神这其实就是我们教育的精神，这就是我们教师的魂魄“大爱无声铸师魂” ，这就是我们的刘老师.最后,让我们用忠诚，燃烧自己点亮学生的锦秀前程，播种希望的火种，放飞民族的栋梁；让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵！正所谓：真情润桃李，博爱铸师魂！谢谢大家!