精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1920152015 年一年级班级工作计划年一年级班级工作计划20152015 年一年级班级工作计划年一年级班级工作计划刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，其陌生，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，本学期重点是时时处处向学生进行有针对性的常规教育，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的合格小学生，特制定本学期班级工作计划。成为一名优秀的合格小学生，特制定本学期班级工作计划。一、学生基本情况分析一、学生基本情况分析我们班共有学生人，其中男生人，女生人。其中民族我们班共有学生人，其中男生人，女生人。其中民族学生人。孩子们刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理学生人。孩子们刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折发展的重要转折. .这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控能力较低，注意力容易分散；部分学生期特征：学生自控能力较低，注意力容易分散；部分学生经常会出现经常会出现“违规违规”现象；伙伴之间往往以现象；伙伴之间往往以”玩玩”为主题，为主题，经常出现打闹，告状等现象；在学习活动方面，他们具有经常出现打闹，告状等现象；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 19二、行为习惯的培养二、行为习惯的培养1 1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。组织学习招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。组织学习学习学习小学生日常行为规范小学生日常行为规范 ，使学生逐步形成良好的道德，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极地学习态度。品质、行为习惯、学习习惯和积极地学习态度。2 2、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。3 3、充分发挥各项活动的作用，如：卫生评比、纪律评、充分发挥各项活动的作用，如：卫生评比、纪律评比、作业评比等活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有比、作业评比等活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。他人、有集体。4 4、课间纪律。课间十学生轻松休息的时间，良好的课、课间纪律。课间十学生轻松休息的时间，良好的课间纪律是安全的保障。课间组织学生进行活动，活动要求间纪律是安全的保障。课间组织学生进行活动，活动要求是不许追跑打闹，不许做危险地活动。如果有违反纪律的是不许追跑打闹，不许做危险地活动。如果有违反纪律的学生要受到相应的惩罚，由他监督学生活动。学生要受到相应的惩罚，由他监督学生活动。5 5、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌、打扫教室、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌、打扫教室卫生、整理自己的学习用品、学做简单的家务。卫生、整理自己的学习用品、学做简单的家务。6 6、培养学生正确的读书姿势、握笔姿势和书写姿势。、培养学生正确的读书姿势、握笔姿势和书写姿势。发现问题及时提出，纠正学生错误的姿势。发现问题及时提出，纠正学生错误的姿势。7 7、进行讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，、进行讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 19的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。卫生习惯。8 8、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，元旦等重大活动举行一育。这学期利用教师节，国庆节，元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，同时，些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。1010、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。1111、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。同促进学生的全面发展。1212、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。除隐患，确保学生安全。三、小组合作三、小组合作对于小组合作，对于一年级学生来说不容易实现，所对于小组合作，对于一年级学生来说不容易实现，所以只是制定了简单的小组合作学习。以只是制定了简单的小组合作学习。1 1、首先，安排小组，选出组长。组长是带头遵守执行、首先，安排小组，选出组长。组长是带头遵守执行精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 19小组内的各项制度，起榜样作用，做好示范。小组内的各项制度，起榜样作用，做好示范。2 2、组长每天检查学生作业的完成情况，检查组员朗读、组长每天检查学生作业的完成情况，检查组员朗读课文的情况，检查结果及时向老师汇报。课文的情况，检查结果及时向老师汇报。3 3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与交流，积极参与组员之间互帮互学活动。积极参与交流，积极参与组员之间互帮互学活动。希望在老师和学生及家长的共同努力下，把我们一年希望在老师和学生及家长的共同努力下，把我们一年级一班建设成为一个团结勤奋、文明友爱、自信自律、畅级一班建设成为一个团结勤奋、文明友爱、自信自律、畅享成长的快乐班集体。享成长的快乐班集体。第二篇：第二篇：20152015 年一年级班级工作计划年一年级班级工作计划一指导思想一指导思想以学校德育教育的思路为指导，认真贯彻落实以学校德育教育的思路为指导，认真贯彻落实小学小学生守则生守则 、 小学生日常行为规范小学生日常行为规范 ，以行为习惯养成教育为，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。二班级基本情况分析二班级基本情况分析本班由本班由 4343 位刚入学的新生组成，其中男生位刚入学的新生组成，其中男生 2121 名，女名，女生生 2222 名。大部分的学生都是来自本乡的各村镇，所有同学名。大部分的学生都是来自本乡的各村镇，所有同学均为农村户口。经过开学一星期的接触了解，发现大多数均为农村户口。经过开学一星期的接触了解，发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听从老师的教导。由于学生天真活泼，喜欢学校生活，能听从老师的教导。由于年龄小，学生的自制能力差，爱吃零食，注意力不集中，年龄小，学生的自制能力差，爱吃零食，注意力不集中，乱丢垃圾等许多不良行为习惯有待进一步培养。针对本班乱丢垃圾等许多不良行为习惯有待进一步培养。针对本班精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 19新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园生活入手，紧新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园生活入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生，让每一位学生在这里都受到良好的养成教真正的小学生，让每一位学生在这里都受到良好的养成教育。育。三工作目标三工作目标（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育，能成（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育，能成为有礼貌、讲卫生的合格的小学生。为有礼貌、讲卫生的合格的小学生。（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。良好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。建一个团结向上的集体。四主要措施四主要措施刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容