走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合章 末 整 合走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合一、交流电的“四值问题”1交流电的“四值”是指交变电流的峰值、瞬时值、有效值和平均值 2“四值”的使用(1)在考虑电容器的耐压值时，应根据交流电的峰值 (2)在研究某一时刻通有交流电的导体受到的安培力时应采用瞬时值瞬时值应根据瞬时值表达式计算 (3)求电电功、电电功率以及确定保险丝险丝 的熔断电电流等物理量时时，要用有效值计值计 算正弦交流电电的有效值为值为 走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合其他交变电变电 流的有效值值只能根据有效值值的定义义来计计算(4)求一段时间时间 内通过导过导 体横截面的电电量时时要用平均值值走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合例1 有一个正弦交流电电源，电压电压 有效值值U120V，频频率f50Hz.向一个霓虹灯供电电，若霓虹灯的激光电电压压和熄灭电压灭电压 均为为U0试试估算在1h内，霓虹灯发发光时间为时间为 多长长？为为什么人眼不能感到这这种忽明忽暗的现现象？解析 由正弦交流电的最大值与有效值U的关系得： 设t0时交流电的瞬时电压U0，则交流电的瞬时值表达式走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合如图所示，画出一个周期内交流电的Ut图象，其中阴影部分对应的时间t1表示霓虹灯不能发光的时间，根据对称性，一个周期内霓虹灯不能发光的时间为4t1.走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合很明显霓虹灯在工作过程是忽明忽暗的，而熄灭的时间只有 (如图t2时刻到t3时刻)，由于人的眼睛具有视觉暂留现象，而这个视觉暂留时间约远大于 因此经过灯光刺激的人眼不会因为灯短暂的熄灭而有所感觉答案 2400 见见解析走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合二、交变电流的图象问题题目分为两类：一类是给出图象，求解相关的物理量，另一类是通过计算，将结果用图象表示出来 若已知图象应从图象中弄清变化的周期，最大值和t0时的取值等，写出该物理量的数学表达式若已知数学表达式，则应确定周期、最大值，t0时的取值，画出该物理量随时间变化的图象走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合二、交变电流的图象问题题目分为两类：一类是给出图象，求解相关的物理量，另一类是通过计算，将结果用图象表示出来 若已知图象应从图象中弄清变化的周期，最大值和t0时的取值等，写出该物理量的数学表达式若已知数学表达式，则应确定周期、最大值，t0时的取值，画出该物理量随时间变化的图象走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合例2 如图图甲所示，A，B是两个同心导导体环环，环环B与两根平行光滑导轨导轨 相连连，导轨导轨 上垂直搁搁置一根导导体棒，导轨导轨 部分处处于垂直纸纸面向外的匀强磁场场中，当在环环A中通以eEmsint的交变电变电 流后，棒MN将做何运动动？(导轨电导轨电 阻不计计) 走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合解析 导体环A中通以交变电流，在导体环B中产生交变磁通量，产生感应电流导体棒处的磁场对该感应电 流产生安培力的作用，BIe，t图如乙所示走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合答案 见见解析走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合三、变压器问题题目分为两类：一类是变压器工作原理问题；一类是远距离输电问题对变压器问题的处理要注意电流、电压与匝数关系并借助能量守恒 例3 加在理想变压变压 器原线线圈上的交流电电源的电动电动势为势为 E，内阻为为r.与副线线圈相连连的电电阻为为R.如图图所示，求：走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合(1)原线线圈中I1多大时时，负载负载 上获获得的功率最大最大功率是多少(2)负载电负载电 阻获获得最大功率时时，变压变压 器的匝数比为为多少解析 根据题意，题中所给交流的电动势、原线圈中的电流均为交流的有效值，应用有效值这一概念可把交流问题转化为直流问题来处理(1)由于变压器为理想变压器，则负载电阻R上获得的功率等于交流电源的输出功率，即.该式表明负载电阻上获得的功率P是I1的一元二次函数，为此求P的最大值走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合答案 见见解析走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合四、传感器的一般应用模式 传感器是将所感受到的物理量(如力、热、光等)转换成便于测量的量(一般是电学量)的一类元件其工作过程是：通过对某一物理量敏感的元件，将感受到物理量按一定规律转换成便于测量的量，一般由敏感元件、转换器件、转换电路三个部分组成，如下图所示：走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合例4 光敏电电阻在各种自动动化装置中有很多应应用，比如用于街道路灯的自动动控制，如图图所示为为模拟电拟电 路，其中A为为光敏电电阻，B为电为电 磁继电继电 器，C为为照明电电路，D为为路灯，请连请连 成正确的电电路，达到日出灯熄，日落灯亮的效果走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合解析 本题考查光敏电阻的特性及在传感器中的应用，同时考查了电路的连接在能力方面重点考查学生的 实验与探究能力当天亮时，光线照射光敏电阻A.其阻值迅速减小，控制回路电流增大，继电器B工作，吸住衔铁使触点断开，路灯熄灭当夜晚降临，光线变暗，光敏电 阻A的阻值增大，控制回路电流减小，弹簧将衔铁拉起，触点接通，路灯点亮走向高考 高考总复习 人教版物理第第1010章章 交流电及传感器交流电及传感器首页上页下页末页知 识 网 络归 纳 整 合答案 见见解析