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孩子一定不会长成我们想要的样子文/宫学萍年前,朋友推荐我看看网络上一篇颇受好评的教育贴儿子,爸爸不是郑渊洁 ,并且追问我咱们这些普普通通为人父母的小老百姓,在教育孩子的大问题上,到底是应该吸收郑渊洁、李开复、洛克菲勒、甚至比尔盖茨他老爹的高端经验?还是老老实实学习哈佛女孩刘奕婷的父母望女成龙的平凡追求?我的意见?都很好啊!当然,这些书,也着实都可以不看。反正我们永远也不可能把孩子教育成我们一开始想要教育的样子。因为孩子们是人。所有关于人的大小事情,都一定不会像计算机程序这边输出、那边输入般确定。老祖宗曾经教导我们, “圣人走后,剩下的只是书中的垃圾。 ”怕得就是,我们之中的太多数,都很容易被语言本身所戏弄,上了文字的贼船。所有我们能够看到、听到、接触到的所谓经验之谈,都一定丢失了总结者想要表达的大多数信息。人与人之间的交流,本来就是一个误会接着另一个误会的美丽碰撞,更何况还是间接进行的。有谁敢说,生活的郑渊洁,仅仅靠他在公开场合所表达的那些教育理念,就造就了今天的郑亚旗?还有多少人不知道,比尔盖茨之所以能够在中学时代拿下 IBM 的 订单,是因为他有一个在 IBM 做高管的老妈别误会,我在这里拿世界首富开刀,不是想说他因此就具备一般民众难以企及的裙带关系,而是想提醒大家,很有可能我们的电脑神童,不到三岁就坐在一堆晶体管元件上,拿着鼠标玩叠叠高。简而言之,没有一个孩子从小到大所接受的教育方式,可以被另一个家长原封不动地照搬到自己孩子身上。因为我们自己,不可能克隆成为另外一个遥远而模糊的人。就算勉强可以,我们也无法复制孩子们成长的生活环境和时代背景。如果非要我对“什么是成功的教育”表个态,我只能说,成功的教育,大概就是可以让我们的孩子在有朝一日离开我们之后,也可以把自己的日子,过得就像以前在我们身边一样好,甚至更精彩、更好。或者说,父母的爱,就是为了离开。父母需要帮助孩子适应它所在的现实环境,这一点毋庸置疑。在孩子与外面的大千世界之间,家,是一个缓冲地带,父母,就像一对领路人,在陪伴孩子一路走来的十多年(或者二十几年)里,我们抱着、领着、影响着、干扰着,直到有一天,目送着他们走向未来。我很难找得到合适的文字,告诉热切的父母们到底“应该怎样做”。最多不过,是想稍微提醒大家,在寻找教育方法的过程中,也许偶然停下来、怀疑一下也不错。问问自己:真的是这样吗?这样做,是不是在悄悄满足自己的心愿?据我所知,很多极力推崇“快乐至上”的爸妈,绝大多数都没逃开一个很不快乐的童年;同样,还有很多想方设法要把孩子培养成伟大精英的父母,其实不过是对于依靠自己的力量改变生活彻底失去了信心。我的意思是说,有时候怀疑比坚信更宝贵。不仅是教育,执着于教条的生活,本身就说明一个人缺乏生命的灵动。曾经接触过一位绝望的母亲,十多年来,一直在严苛地抨击中国当代教育的种种弊端。当然,如果她的职业身份是一位社会评论家,这一切无可厚非。但是,如果抱着这样一个态度去作一名母亲,整天都在儿子面前指责学校里的老师如何、如何不懂教书育人,结果只能让这个孩子失去在校园里找到快乐和希望的最基本的能力。不客气地说,在这位母亲眼中,没有儿子,只有她对于当今教育界种种失望、不满的忠实听众。我们之中的大多数,应该都不会把父母做得如此失败,却同样有可能在很多生活的细节中,看不到孩子是一个鲜活的生命,而仅仅把他们当作自己的“教育工作成果”,以示天下大众。有时候,我们寄希望于找到一个完美的、百分百正确的教育方法,私底下的心愿却是一旦将来孩子没有如愿成才、光宗耀祖,那就可以肯定是这个孩子不听话、不争气、不上进、天生不是可以发光的那块材料 而不是我们的教育不当。问题是,就算我们教育不当有怎样呢?我们从来不会渴求自己是完美的员工、完美的人,又何必苦苦要求自己做一个完美的教育者呢?再或者,也许我们这篇讨论一开始的立意就弄错了,自己把自己给绕到死胡同里了。谁说追求成功就不能把日子过得快乐?成绩好的学生就一定压力重重吗?掌握知识的过程就一定艰苦卓绝吗?学校、考试、竞争,本来就是这个世界的一部分,没有一个孩子的成长过程能够避开这些重大主题。如何面对并完成这些挑战、如何承担行为的结果、如何调试在现实环境中的自身状态以上种种问题,都没有必然的标准答案,需要父母和孩子根据自己的具体情况共同做出选择。说不定,与其我们这帮家长聚在一起争论不休,还不如回家放下身段、好好听听孩子的声音。很有可能,他们所经历的每一天,和我们头脑中想象的完全不同。天才天才”张维加:爸爸的胸膛是我成长的港湾张维加:爸爸的胸膛是我成长的港湾2012 年 2 月,23 岁的中国留学生张维加获得了英国皇家天文学会会士资格。张维加没有上过幼儿园、没有上过辅导班、从来没有选择过学校,甚至高中经常逃课,但是,这位中国最普通的“天才”却被北大破格录取,本科毕业后又直接到牛津大学读博士,并且成功申请为英国皇家天文学会会士。近日,张维加的成功引起了国内教育届的深刻讨论,同时,也成为无数家长关注的焦点。面对汹涌而来的媒体记者,张维加说:“爸爸的胸膛是我成长的港湾!”儿子,你真是太有才了儿子,你真是太有才了1989 年 12 月,张维加出生于江苏省诸暨市。爸爸张卫东大学学的地理勘探,毕业后在一家公司当电脑工程师。妈妈是中学语文教师。张维加的童年大部分是在诸暨度过的。小时候的张维加是一位很普通的孩子,实在找不出什么特别之处。可是,张卫东却不这样认为。他认为每个孩子都是天才。之所以许多天才后来没有成为天才,那是因为家长、学校和社会扼杀了孩子的天才。因此,他要给儿子创造一个宽松的环境,让儿子成长为“天才”。3 岁那年,张卫东把儿子送到了单位开办的幼儿园。这家幼儿园就在张卫东办公室楼下。一天,儿子跑到张卫东办公室,对张卫东说:“爸爸,我不想上学了!”张卫东大吃一惊,蹲下身子,问:“你能否告诉爸爸,这是为什么呢?”张维加说:“幼儿园一点也不好玩儿,也没有多少东西可以学习!”张卫东想了想,对儿子说:“那好,以后,你就来爸爸办公室,爸爸亲自教你!”就这样,儿子不想上幼儿园,张卫东竟然同意了,天底下哪有这样当父亲的呀。不过,张维加跟着老爸,在上学校前已经学会了 100 以内的加减法,还可以自己读小人书,其水平已经远远超过了小学二年学生。张卫东对儿子的宽松几乎达到了令人难以容忍的地步。他从来不要求儿子做什么,而是经常问儿子愿意做什么。接下来发生的一件事,曾经一度成为同事们的笑谈。儿子 5 岁那年,全家人跟着张卫东来到杭州,住进了刚刚买来的新房里。张维加看到家里洁白的墙壁,崭新的家具,光滑的地板,心里特别高兴。高兴的小维加诗兴大发,竟然想写诗。张维加自小看的书多,平日里就爱写诗。高兴的时候写,生气的时候也写。虽然,那些所谓的“诗”还称不上诗。不过,张维加这次竟然把诗写在了新家的墙壁上。张维加用毛笔蘸着墨汁,在洁白的墙上歪歪扭扭地写下了一首诗:“站阳台,看月亮。月亮笑,我也笑”。在新家的墙壁上题诗?这要是在一般家庭,张维加免不了一顿屁股板子。可是,张卫东不仅没有打骂张维加,而且把儿子抱起来,大声说:“儿子,你真是太有才了。你的诗就是咱们家最好的装饰!”果然,张卫东一直把儿子的诗保留着,直到多年后搬了新家,这首诗才被房子的新主人刷掉。睡够了,再学习睡够了,再学习张卫东最反对孩子上补习班、辅导班、特长班,更反对给孩子选择名校名班。他的小学是在附近的公立小学就读,初中是在杭州最普通的三墩中学就读。那时候,三墩中学开办有实验班。当时,张维加的妈妈就在三墩中学教书,她完全有资格让自己的儿子到实验班学习。张妈妈把自己的想法告诉了张卫东。张卫东想了想,对妻子说:“咱们的孩子很普通,还是让他在普通班学习吧!”张妈妈生气地说:“别人争着要上实验班,你倒好,放着好好的机会不要!”可是,胳膊拧不过大腿,最终,张妈妈还是同意了张卫东的意见。其实,张卫东不让张维加上实验班,这是有一定原因的。实验班学习时间扣得紧,学业任务重。而张维加爱看书,兴趣广泛,普通班能够给他更加广阔的发展空间。事实证明,张卫东的意见是正确的。儿子张维加在普通班,开始大量阅读课外书籍,特别是天文和地理方面的。当时,三墩中学的图书馆一次只允许借一本书,而张维加一次却要借两本以上。碍于张妈妈的面子,图书管理员给张维加开了绿灯。可是,张维加得寸进尺,最后借书竟然用袋子装,一次借好多本,并且几天就看完了。上了初三,学习时间紧了,作业也多了。张维加每天要做到夜里12 点才能休息。有时候,做着做着,就趴在桌子上睡着了。张卫东看着儿子,心疼的直落泪。他知道,这样下去,非要把儿子毁了不可。于是,他对儿子说:“以后放学,你先睡觉。睡够了,再学习”。张维加采纳了爸爸的意见。于是,每天放学,张维加就吃饭。吃过饭,用被子捂着头就睡大觉。他一直睡到夜里 2 点左右,睡足了,这才起来学习。不仅如此,张卫东还给儿子出主意,让儿子偷懒。他看到老师给儿子布置了许多校正错题的作业。这些作业,费时费力。张卫东帮儿子把错题从考卷和作业上剪下来,贴在白纸上,让儿子在旁边纠正。这样,不仅为节约了时间,而且效果非常好。初中毕业,普通学校普通班的普通考生张维加,竟然考了 541 分,名列杭州市中考第一名,被著名的杭州二中录取。爱问,才能有学问爱问,才能有学问张卫东非常注重孩子习惯的培养。他常常对儿子张维加说:“爱问,才能有学问!”在这种思想的引导下,张维加自小就养成了爱问的好习惯。小时候,张维加与张妈妈坐在电视机旁边看电视。电视里,央视播音员正站在一幅世界地图前讲解云层流动而带来的天气变化。这时候,张维加突然问妈妈:“妈妈,你说,南极和北极是不是可以拼起来?”这个问题把身为中学语文教师的妈妈问得住了。张妈妈说:“你爸爸是学地理的,你等他回来问他吧!”为了这个问题,张维加不睡觉,一直等到爸爸张卫东回来,把问题搞清楚后,这才满意地上了床。上学后,张维加的问题越来越多,以至于上课的时候,张维加的右手始终在举着。一次,三墩中学的校长检查教师们的教案,发现张维加所在班级的老师教案写得特别多,特别仔细。同一节课,这个班的老师要比其他班级的老师多写好几页。校长感到奇怪。在询问的时候,有位老师说漏了嘴儿:“班里有个张维加,不备仔细能行吗?要不,回答不上来他提出的问题,那可是要丢人的呀”。校长听了,忍不住暗暗发笑。可是,没过多久,校长再也笑不出来了。因为,当着全校师生的面,校长竟然被张维加问住了。那是一次全校师生会议,校长给全校师生做思想品德教育报告。校长做完报告,让学生们提问。于是,张维加一连串提了好多个“为什么”。有些深层次的问题,校长提前没有考虑到,以至于被张维加问得词穷理亏,只好以时间有限为由,草草结束会议。可是,张维加还是不放过校长。会后,他跟着校长,一直走了几百米,直到校长答应下去查询后再给予答复,张维加这才善罢甘休。为了满足张维加的好奇心,张卫东给儿子买了电脑,教儿子上网。开始,张妈妈害怕张维加上网成瘾,不同意。可是,事实证明,张妈妈的担心是多余的。因为,张维加利用网络,开阔了眼界,知道了好多以前不知道的东西。别怕,老爸帮你逃课别怕,老爸帮你逃课杭州市中考状元张维加上了杭州二中,分在了实验班,成绩却突然上不去了。他的最好成绩是年级第三名。可是,最差的时候,竟然降到了年级 200 名以后。不仅如此,班主任渐渐发现,张维加开始不交作业,甚至逃课。这在被称为是杭州名校的杭州二中是从来没有的事儿。班主任、任课教师轮番找张维加谈话,做耐心细致的工作。班主任说:“张维加,你可是中考状元,你不能自毁前程呀!”任课老师说:“百炼成钢,百炼成钢,你不练,怎么能成才呢?”一周下来,张维加受不了了。他回到家里,愁眉苦脸的,不说话。细心的张卫东发现了儿子的变化。他拍了拍儿子的肩膀,对儿子说:“遇到啥难事儿?能不能与老爸说说?”张维加说:“我不想在实验班了!”张卫东说:“为什么?”张维加把自己的想法告诉了张卫东。 (人生感悟 www.lz13.cn)原来,有一些课程,张维加早在初中就自学过了,他不想听这些自己已经掌握的课程,更不想为了考试成绩而陷入题海战术。他想做一些有价值的事情
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