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四年级暑假作文题目及写作指导 一、题目:生活中的小镜头写作指导:生活是一台泡沫剧,时刻上演着喜喜、悲悲, 精彩绝伦的人间故事。你的双眼就是这小小的镜头,时刻捕捉着,记录着,请仔细观察生 活,写一写,你身边发生的故事吧!提示:既然你的双眼是小镜头,那么就要写你看到的别人的故事(不是自己的) ,那是不是 只要简单记录别人的故事就行了?当然不!要在结尾写写你的感受。二、题目:暑期生活二三事要求:(1)用具体的事例来反映暑假生活。 (2)有中心,意思连贯。提示:同学们置身于丰富多彩的暑假生活之中,题目规定写二三事,即可写二件事,也可 写三件事,还可多写几件事,但不能只写一件事。写二三事时不能平均使用笔墨,而应有 所区别,如具体地写其中的一件事,略写另一件或几件事。三、 因为有了我因为有了你,你的家庭一定多了很多有趣的故事;因为有了你,你的家庭成员可能产生了 许多变化请以“因为有了我”为题,写一篇 400 字左右的记叙文,记叙你和你家人的 故事。写作指导:自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活, 你便会在亲人一个不经意的眼神里,一个随意的动作中,一句最平常不过的叮咛中,一件 日常的琐事中,深深地感受到它悠悠亲情。每一个孩子更是家庭的宝贝:父母爱着, 老人宠着。在选材上,应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。可以记述一段故事,也 可以描写几个片断,语言要富有形象性,避免通篇是平板单调的叙述性语言。四、 及时雨:水浒传中有一位“及时雨”宋江,每当江湖朋友有难之际,他都会伸 出援手。在生活中当你寒冷时,有人送来了棉衣,这也是“及时雨” ;正苦闷时,来了一个 善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗? 愿不愿意把他介绍给大家。提示:突出人物性格特点,注意,写人可以是一件事,也可以 是两件事反映其特点。 (记叙两件事请注意详略)写作指导:题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时,来到你身边帮助你的朋 友。所以这个题目是一个写人的题目。要写好一个人,要运用具体的事例反映人物特点。 写作时要选择典型事例,抓住朋友的性格特点来写,要从生活中会议挖掘能反映朋友的性 格特点的材料,使朋友的形象更贴近现实生活,更真实可靠。写出“我”对他的感激之情, “我”在文章中只应起线索作用,行文时要防止喧宾夺主。还要注意描写好人物的外貌、 语言、动作和心理。五、 零的联想:小小的零,里面蕴含着无穷的奥妙,你由它又想到了什么呢?要求字数 500 字以上。写作指导:零的联想,就是让大家展开丰富的想象,把你想到的事物结合自己的感受来写。零可以想象成为 2008 年奥运会的会徽标志,结合 2008 年北京奥运会,想一想你能为奥运 会做些什么?零还是一个人成功的开始阶段,俗话说:“千里之行始于足下。 ”面对自己的 未来,你将如何迈好这第一步呢?结合自己的目前状况可以写出真实的感受。当然,根据 零这个形状也可以想象成皎洁的月亮,由此展开,写成想形象作文。总之,展开丰富的想 象,有独特的创意,文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。六、读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以读书的滋味或读 有感为题, 写一篇作文。写作指导:这是一个有价值的作文题目。书籍是人类智慧的结晶。 “书中自有颜如玉,书中 自有黄金屋。 ”优秀的文学作品曾经影响和教育了许许多多的人。爱读书的同学,相信你也 一定有过这样的体验,从书中获取了智慧、信念和力量吧。在写作时可以考虑多种文体: 写记叙文,可以叙述自己的亲身经历或故事。也可以以第二个题目为题,写一篇读后感。七、题目:我总想着这件事 要求:(1)要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。 (2)和中心有关的情节要写得具体详细。提示:文章的主人公是“我” ,事情只允许写一件。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻 目睹的。应该说,在日常生活中碰到的事是十分多的,但使自己总想着的事却不太多。惟 独“这件事”使作者“总想着”而不能忘却,说明“这件事”决不是一件普普通通的事。 “这件事”也许对自己帮助极大,也许十分有趣,也许对自己教训十分深刻,等等。写作 时,要在“总想着”三个字上下功夫,如果写的“这件事” ,让读者看了也忘不了,那么这 篇作文就写得成功了。八、题目:到亲戚家作客 要求:内容具体,条理清楚,重点突出。提示:去亲戚家作客是常有的事,每个小朋友也都曾作过客,因此,一般都有话可写。问 题是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和感受较深的一次来写,因为写作要遵循“两 有”原则,即:有趣味或有意义。可不是就是简单地继续怎么吃的,吃的什么,怎么玩的, 玩了些什么等,要善于从一些看似普通的题材中捕捉富有新意的闪光点。请先明确中心 (也就是想好通过这次作客想告诉读者什么)以后,作文时要注意三点:一是要写自己亲 身经历的事;二要必须把作客的经过写具体;三是要对人物适当地进行心理活动的描写, 使文章更充实、更感人。 。九、题目:我心中的秘密 要求:(1)真实,不说假话。 (2)要有具体的事例。提示:秘密,是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密” ,而且是 那么丰富多彩。这个“秘密” ,或是做过的好事,或是做过的一件错事,或是自己的某个要 求、想法等,只要是有意义的都可以入文。当然,若这件事早已公开,那就不成为“秘密” 了。这样的事不能写。十、题目:家乡新事多 要求:(1)用一两个具体事例,如实反映家乡新风尚。 (2)语句通顺,标点正确。提示:用这道题作文,可以写家乡生活上的变化,可以写家乡人民的社会主义物质、精神 文明建设方面的变化。例如:住房、家庭设备的变化,在建设家乡中涌现的好人好事等。十一、因为有爱,所以感动;因为感动,才懂得了感恩。请以“感恩”为话题写一篇作文, 题目自拟(不能用话题作题目) 。写作指导:亲爱的同学,你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个 眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清 泉,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一颗 感恩的心,去感谢生活中的美。而这个作文题目就更应该注意写出自己的真情实感,才能 打动读者。 三年级常见作文题(三年级常见作文题(3030 分)分)三年级作文,应该主要是写人、写事、写童话。下面四个题型是从网上找来的, 仅供参考。一、读清题目,写好作文的每一个字,卷面分要全得到啊。欢欢的故事森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在 森林里自由自在的玩耍。有一天有什么故事发生呢?请你继续写下去。要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧。看谁 编的故事最有趣二、 题目: 的一天要求:、把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过”、围绕中心,把内容写具体。三、把你最近做过的一件有意义的事写下来,要把事情的经过写清楚。内容具 体,用词要准确,语句要通顺,书写要工整。四、我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市 长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的 服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨这些都是多么美好的愿 望呀!请以假如我是为题,把你的美好愿望表达出来。 四年级作文题目大全 A 组1、作文题目:感谢提示:1写出你感谢谁,为什么要感谢?2写出一件具体事例,表达你感谢的心情。2. 作文题目:我惹了祸提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3. 作文题目:我战胜了提示:1把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。2重点写清楚你怎样战胜的过程。B 组1.作文题目: 有趣提示:1把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;2重点要写出“趣”。2.作文题目: 真好提示:1把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;2通过具体的事例写出这个人好在哪里。3.作文题目:我喜欢吃提示:1 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:2写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。C 组1.作文题目:我的双休日提示:1想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?2写出自己真实的感情和想法。2.作文题目: 真开心提示:1把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;2通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。3.题目:文明在我的身边提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。改写古诗所见 , 记叙自己在暑假里做过的事。写下来让大家看看,会很有意思。你想写什么就写什么,想 怎么写就怎么写。 学写便条,综合性学习“制作小书签” 一、激趣导入 星期天,爸爸妈妈有事出去了,你一个人在家里写作业,做完作业你想出去玩,可又怕父 母回家后担心自己,怎么办呢?有一个小朋友遇到了同样的问题,我们看着他是用什么办法 解决问题的。情境一: 星期天,你一个人在家,接到班主任的电话,让你去学校参加“六一”文艺汇演的彩排, 请你写一张便条给父母。 情境二: 老师我第四节课要出去听课,想请数学包老师给你们放路队,请你们帮我写一张便条给包 老师。 口语交际“我的爱好 引导学生弄清在介绍自己的爱好时,还要说清楚它给自己带来了那些乐趣。 口语交际秋游 我去过的地方要求:可以写自己常去的地方,可以写你去过的最远的地方、最美的地方,也可以写你最 想去的地方。 口语交际:我来晚了信任 口语交际:可爱的小猫 山茶花 口语交际:我很勇敢四年级作文试题四年级作文试题1、写校园的景色2、自己成长过程中的心里话3、难忘的童年趣事4. 大自然中的观察和发现5.看图写想象(废墟中的孤儿,战火中的啼哭)6、写热爱生命的人和事7、写乡村生活及自己的感受8、写敬佩的一个人9、发挥自己的想象,编个寓言或童话;10、我喜欢的一种果树1、读小溪流的歌有感2、下雪的时候如果小鸟、小鱼、小树、小草都会讲话,下雪的时候,他们会说些什么呢?发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!3、他真棒!4、珍惜 提示:生活中有许多值得珍惜的东西,比如友谊、时间、亲情选择期中的写意写。5、世界是多姿多彩的,日月星辰、奇山秀水、花鸟虫鱼,是大自然的神奇造化。请以“神奇的 ” 为题写一篇想象的文章。6、我喜欢的礼物提示:你收到过不少礼物吧!选择你最喜欢的礼物写一篇作文。7、你喜欢动物吗?把你喜欢的动物写一写吧!写出外貌特征,生活习性。还有你喜欢的原因哦!8、你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。9、请你以假如我是_为题,写一篇作文。作文前,请把题目补充完整。所填的词语最好是表示职业的词语,比如:老师、警察、推销员10、生活中,总有一个人在你孤立无援时向你伸出一双热情的手,在你犹豫不前时轻轻牵引你不停前行,在你身处重重迷雾时为你拨云见日。今天我们就拿起笔,以谢谢你为题写一篇作文,把你的感激之情写下来。把他(她)是怎样帮助你的写清楚,如果写好自己的心情变化就更好了。11、如果我是_12、 ,我想对你说13、题目:一次 活动提示:选择一次“特别的” “最有意思的” “最难忘的”活动写下来,与大家一起分享你的感受吧!14、我的收藏15、读完上面的故事,后来又怎样了呢?请你展开丰富的想象,接着编一则童话故事,字数在 400 字左右,注意把事情写清楚哟!题目自拟。
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