陕县实验小学教案陕县实验小学教案授课时间授课时间 节次（节次（ 3232 ）备课教师备课教师李治国授课教师授课教师李从亚课题课题速度.时间.路程的关系共共 课时课时第第 课时课时课型：课型： 新授课目目 标标 要要 求求1.使学生理解速度的概念，掌握速度时间=路程的这种数量关系学会速度的写法。2.引导学生自主探究速度时间=路程这种数量关系，并应用解决问题。教学重难点教学重难点速度时间=路程这种数量关系教学方法教学方法引导.讨论学法指导学法指导自学.合作交流 练习教具学具教具学具多媒体参考资料参考资料教参师生活动二次备课教教 学学 过过 程程一、谈话导入1. 你知道哪些交通工具的时速。二、出示目标三、探究新知1. 速度的概念写法2. 什么叫速度？怎样写？如自行车的速度每小时 16 千米可以写成 16 千米时。3. 普通列车每小时行 106 千米学生欣赏图片，感知速度。重点强调速度的写法。特快列车每小时行 160 千米。小林每分钟走 60 米还可以用怎样的教学语言描述，用符号怎样写。4.写一写其它交通工具的速度。5.它们之间的关系一辆汽车的速度是 80 千米小时，2 小时行多少千米？独立完成四、巩固练习P56 5.6 7 8五、课堂总结。速度时间=路程理解其含义。练练 习习 或或 作作 业业 设设 计计堂清：一、填空1.飞机飞行的速度每小时 800 千米，可以写成（ ） 。2.声音传播的速度是每秒钟 340 米可写成（ ） 。二、P57 9 题。板板 书书 设设 计计速度.时间.路程的关系速度单位 千米/分 米/分 米/秒速度时间=路程教学札记教学札记本节课速度一词概念比较抽象，教师要引导学生理解。