桃園縣桃園縣-國中九年一貫課程教學活動設計表國中九年一貫課程教學活動設計表學科領域學科領域社會科學習領域課程設計者課程設計者1. 祁蔌蔌老師 2. 康惠芳老師 3. 金世芬老師 教學主題教學主題笑問客從何處來授課時數授課時數三節課教學對象教學對象國中一年級學生教學器材教學器材筆記型電腦、單槍投影機、掛圖、客 家民謠錄音帶、錄音機、客家雜誌、 海報、計分板先備知識先備知識1. 對客家文化有概略的認識 2. 具備上網查資料的能力教教 學學 目目 標標認知認知 1. 能了解客家人遷徙的原因 2. 能知道客家人遷徙的路徑 3. 能認識客家人的生活環境及特色 4. 說出客家族群在台灣的分布狀況 5. 認識客家傳統觀念、宗教信仰及飲食 技能技能 1. 畫出客家人遷徙路徑 2. 指出客家人在台灣分布狀況 3. 蒐集客家文化的相關資料 情意情意 1. 能透過了解，進而欣賞自己族群的文化， 並尊重其他族群文化的差異。 2. 體會前人篳路藍縷的精神能能 力力 指指 標標2-3-2 2-1-2、2-4-6 1-4-2、1-2-5 1-4-3、5-4-5 1-2-2、4-4-31-3-4 1-3-51-3-22-2-2、5-4-54-4-1教學活動教學活動教學流程教學流程實施時間實施時間教學綱要教學綱要教學資源與器材教學資源與器材45 分鐘分鐘 x3一、課前準備活動一、課前準備活動 1. 訪問家族長輩來台的歷史（第幾代來台、 祖籍） 2. 查詢客家美食的名稱及客家年節習俗二、引起動機二、引起動機 1.欣賞客家民謠客家本色三、發展活動三、發展活動 1. 各組學生各派一位代表上台報告家族來台的 遷徙背景 2. 說明客家人從中原往南遷徙的原因及五次歷 程 3. 看圖介紹客家人遷徙的路線及分布區域，並 介紹各區域的特色及產物。 4. 分組活動：客家美食名稱搶答 5. 介紹主要客家美食 6. 分組報告：呈現客家年節習俗 7. 介紹客家信仰 8. 分析比較客家與其他族群文化觀念的差異學習單錄音機、錄音帶掛圖筆記型電腦、單 槍投影機掛圖 計分板 客家雜誌海報教教 學學 評評 量量課堂報告、學習單、小組搶答、分組討論網路資源網路資源 可利用的資料類型可利用的資料類型編編 號號網路名稱網路名稱網址網址照片影像照片影像圖表圖表文字文字教學活動教學活動1客家風情客家風情http:/www.huihome.com/2客家文化客家文化http:/www.jcps.hlc.edu.tw/3參考資料參考資料認識台灣認識台灣-社會篇社會篇