2.12.1 认识画图软件认识画图软件教学目标：教学目标： 1、知道“画图”是 Windows 操作系统自带软件 2、掌握画图软件的进入与退出的方法，以及熟悉画图窗口中的各个组成部分。 3、认识工具箱的使用规律及颜料盒的使用方法（包括前景色和背景色的用法） 。 4、学会保存文件。 教学重点和难点：教学重点和难点： 1、 认识画图窗口各部分的名称：菜单栏、标题栏、工具栏、颜料盒和绘图区等。 2、 前景色与背景色的选折。 课时安排：课时安排：1 课时教学过程：教学过程：教学内容教师活动学生活动预期目标1 导入：（3 分钟）小朋友，你们喜 欢画画吗？我们的电 脑里有一个应用软件， 利用它，我们可以画 出美丽的图画，你想 学吗？2新授课：（29 分 钟）活动一、打开画图软件：比一比： 看看那一个小组的同学最快打开了“画图”工具的窗口。 活动二、认识画 图窗口： 想一想：我们现 在看到的画图窗口和 我们以往见到的窗口 （如 WORD 窗口）都 有那些异同？ 同标题栏，菜 单栏等。 异绘图工具箱， 颜料盒，绘图区，前 景背景色等。引入新知识。巡视，指导。展示画图与 WORD 窗口，并且做出适当 的举例引导。 （注意 学科词汇 ，例标题 栏，菜单栏等等）引导，总结。做好上课准备。小组互助，打开画图 软件。联系所学知识，观察 思考，回答。尝试操作。使学生知道 Windows 系统中自带了一个画 图软件。掌握画图软件进入的 方法。让学生熟悉画图窗口 中的各个组成部分。（加一个活动： 请同学们试试看，怎 样能够更改绘图区的 大小？）小竞赛以抢 答的形式说出老师所 指位置的名称。 活动三、认识颜 料盒： 数一数：在颜料 盒有多少种颜色？想 一想、试一试，你还 有什么办法“变”出 更多种的颜色（拓展 部分）？ 看一看：颜料盒 中有哪个地方和其他 的地方不一样？你知 道它叫什么，怎么操 作它吗？（单击左键 选前景，单击右键选 背景） 活动四、保存文 件并退出： 想一想：我们是 怎样保存 WORD 文 档的？又该怎样保存 画图文件呢？ 你会退出“画图” 软件吗？ 练一练：画书上 p33 的“练习 1” 。看 看谁是我们班的画图 小高手。 3全课总结：（3 分 钟） 请同学讲一讲，你都 学到了什么。随机指到绘图区，颜 料盒等位置。激发学生思考，尝试 操作。引导学生发现背景色 与前景色的选折区域。引导学生保存画图文 件。指名演示抢答。尝试操作，自主练习。尝试着操作，去切换 前、背景颜色。尝试保存画图文件。学生尝试，体会与以 前学过的软件退出方 法的异同。学会更改绘图区的大 小，为以后画图作准 备。 以组织小竞赛的形式 检查学生的学习情况。认识颜料盒。 让学生学会利用菜单 操作选折更多的颜色。让学生在实践中学会 切换前景色和背景色。让学生学会保存画图 文件的方法。使学生学会退出“画 图”软件。