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资料分析概述资料分析概述一、资料分析的命题方式一、资料分析的命题方式资料分析测验主要考察应试者对各种资料(主要是统计资料,包括图表和文字资料) 进行准确理解与分析综合的能力。资料分析测验的基本方式是:首先提供一组资料,或是 一段文。在资料之后有几个问题,要求考生根据资料的信息,进行分析、比较、计算、处 理,然后,从问题后面的四个备选答案中找出正确答案。 资料分析主要是对文字资料、统计表、统计图(包括条形坐标图、圆形百分比图、坐 标曲线图、网状图)等资料进行量化的比较和分析。应该说,这种类型的题目考察的是考 生分析比较和量化处理的能力,其中这儿个类型又有其各自的特点: 文字资料是一定会有的考察题型,它是通过对一个事件的量化叙述,来考察你的理解 与量化处理能力。它需要对全段材料有个整体的把握,需要一种对数字的敏锐洞察力。 统计表应该说是比较容易同时又比较复杂的一种,它给你的是一组或几组有着相互联 系的数据,要求你在这些看似杂乱无章的数据中找出关联点。因为数据很多,对计算能力 要求很强,所以需要细心应对: 统计图中的圆形百分比图看起来比较简单一些,但看起来简单并不意味着题目就容易 做。这类题需要你适应另外一种比较方式,通过扇形面积的改变来做出分析,做这类题需 要警惕的是因为粗心大意而失分。条形统计图和曲线图我们接触得比较多,在具体解答过 程中便自然具有一种原始的优势。最需要注意的是网状图,因为尽管它的考察内容很简单, 却因为我们从未接触过这样的题型,不适应这样的解题方式而造成失误。这也是许多考生 考试失利的一个重要原因,值得我们加以注意。二、资料分析的试题难度二、资料分析的试题难度在公务员考试中,资料分析部分绝不会出特别难、怪、偏的题,因为它只是一种对考 生分析和量化比较能力的考察,考生可以将自己仅仅局限在具体的题目中,通过对具体数 据的比较和一种可能的量化推断,对题目后的问题作出解答。这部分题目偏重于计算,费 时较多,所以考生必须在前面的题目中加快速度,在保证正确率的前提下,为这部分题目 保留更充足一点的答题时间。 在资料分析测验中资料后面的每一个问题都是依据资料的内容而设计的。试题的难度 一般分为三个等级。 这类题只需要通过观察就可以在资料中直接找到答案,比如判断最大值、最小值或资 料中某一项具体数值。这是考生最易得的分,也是在紧张的考试过程中为考生赢得更充裕 时间的题型。但这类题由于表面看来过于简单,容易使紧张之余的考生掉以轻心,造成失 分的可能。再加上考生易受第一印象左右,而未必肯定用心去分析题目本身,所以这也是 一个需要细心处理的地方。 1.中等难度题 这类题往往是要经过一定的运算或对资料进行一定的分析综合之后才能得出答案,这 类题本身并不对考生构成威胁,但这类题要有一个比较复杂的答题过程,因而会将本不宽 裕的考试时间占用一部分,这对考生是一个心理素质的考验。因为答题过程要求绝对细心, 这对那些因担心考试时间不足而心浮气躁的考生是一个极大的挑战。另外,因为这类题对 计算能力有相当要求,所以,对那些长期从事实际工作习惯于用计算器的考生是一个严重威胁,这就需要在参加考试前必须对自己的计算能力进行系统的训练,以便在紧张的考试 过程中为自己赢得分数。 2.难度较大的题 这类题往往是给出一组判断,要求考生判断这组判断的正误,这样的题一般带有一定 的综合性,需要对资料进行比较复杂的分析与综合,有时甚至需要用到资料上没有直接给 出的相关背景知识才能得出正确的答案。这类题虽说在判断上比较难一些,但并不很费时。 只要考生能对材料进行整体上的把握,不难作出准确的判断。但这类题有时甚至需要在没 有直接给出相关背景的条件下作出判断,因为范围不定,这就对考生提出了这样的一个要 求:要有广阔的知识面,有丰富的常识和知识。考生由于对所考的内容毫不知晓,在知道 有这类题之后,容易造成一种心理上的压力,加上考试时间的紧张,容易造成不必要的失 误。而实际上这类担心往往是多余的和不必要的。公务员考试时间紧,题量大,很少有人 有特别优异的表现,相当一部分人都处于同一个档次,只要能够把会的全部做对,即使在 某一个判断题上出了差错,也不会在整体上影响自己的成绩。三、资料分析的答题方法三、资料分析的答题方法在参加考试前,必须对资料分析的特点和一些较常用的解题技巧有一个大致的了解, 以免在公务员考试过程中有措手不及的状况发生,这样一方面有助于保持良好的考试心态, 保证正常的发挥;另一方面,可以节省答题时问,使自己有机会进行仔细的检查,保证答 题的正确率,以便使自己有机会在激烈的竞争中脱颖而出,为在整个公务员考试中获胜打 下良好基础。 解答题目时,首先要通览整个资料,掌握资料所提供的信息的总体特征或突出特征; 然后根据每一道试题提出的具体问题,再与图表中的具体数值(或图形)相对照,通过分析、 比较、计算,就能得出正确答案。 需要特别注意的是:解答资料分析测验试题的直接依据是试题提供的资料,切记不要脱离 资料,凭自己个人的经验或非试题提供的同类信息作出判断,否则会严重影响你的成绩。
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