2013-2014 八年级地理上册教学计划八年级地理上册教学计划一、指导思想 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教研、教改活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。二、基本情况分析 通过一年地理学习，学生对地理学习方法已基本掌握。学习世界地理相对比较容易。但由于学生的程度参差不齐，所以应重点在教法上以面向中等学生的应用能力为主，同时兼顾两头，让优秀生更突出，让落后生有进步。争取通本学期的学习让每一个学生都“学会地理，会学地理”，并且会应用地理解决生活中的问题。三、教学思路和方法 1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识。 2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。 3、强化学生运用所学的地理知识，分析解决问题的能力。4、以课改的精神和要求指导教学。特别要注重激发学生学习的积极性、创造性。 5、注重课堂教学改革与创新，网络技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。6、要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思考、周密安排，严格要求、严把关口；勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习基础，以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。 7、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。四、具体措施 1、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。 2、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一 节课；保障每节一练，做到全批全改。 4、积极参加教研教改活动，在教务处的指导下，努力使教育教学 能力再上新台阶。 5、教学中关注学生的身心发展。结合地理学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。 6、充分利用网络资源，切实做好地理课备课资料的收集，整理工作，为地理课准备充分的素材。不断自学，提高课堂教学水平。 7、每次单元测试后，全面做好每个学生，每个班级的教学质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。五、教学进度安排第一章 陆地和海洋 第一节 海陆分布 2 课时 第二节 海陆变迁 2 单元复习 2 课时单元测试 2 第二章多样的世界气候 第一节 世界的气温和降水 2 第二节 世界的气候类型 2 第三节 气候与人类活动 2单元复习 2单元测试 2第三章居民与聚落 第一节 人种和人口 2 课时第二节 语言与宗教 2第三节 聚落 2第四节学习与探究聚落发展与景观变化 2单元复习 2单元测试 2第四章发展与合作第一节 国家和地区 2 课时第二节 国际合作 2总复习 6