嘉祥外国语四下 5-6 单元综合测试班级 姓名一、 看拼音写词语(12)Jing sh bng m fng bi fn n go shng jin y Yn b( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn l o no fn ln shn j mio sun d y wng xng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给下列带点的字注音（5）蠢驴 差役 狡猾 濒临 遵命 跋涉 肆虐 抉择 屡次 汗流浃背三、 比一比，再组词，并听写四字词语（4）尊( )决( ) 隐( )拔( ) 级( )媛( ) 狠( ) 遵( )抉( ) 稳( )跋( ) 极( )援( ) 恨( ) 四、给下列词语补充完整（6）振（ ）发（ ） 热（ ）盈（ ） （ ） （ ）如生 天（ ）之别 （ ） （ ）长逝 面面（ ）( ) ( )釜( )舟 丢（ ）弃（ ）莫名( )( )（ ）从（ ）降 ( )刀( )人 人（ ）马（ ）五、把句中的错别字找出来，并改在后面的括号里。 （共 7 分）1、有一群每天要拔涉 30 里路的孩子，他们每天在蜿蜓的山路上行走，他们为了读书变得多么艰强！ （ ）2、她越来越优郁，没有人能够安蔚她，她也无法分亨到我们的快乐。（ ）3、掘起 重反 给子 奋怒 （ ）4、惊慌失措 娇阳似火 举世闻明 才华横益（ 六、哪些词语表示看，各写 3 个（3）1、 （一个字 ） 2、 （两个字）3、 (四个字) 七、写表示计谋的成语（4 个） （2）八、一字多义，你选得准吗？（填序号） （2 分）（1）跋涉 ( ) A、从水里走过去。 B、经历。C、牵连、相关（2）莫名其妙（ ）A、名称；名字。B 、名义。C 、说出；叫出。D 、名声；名誉。（3）特征（ ） A、走远路。 B、表露出来的迹象。 C、征求。（4）策马扬鞭（ ） A、古代赶马用的棍子。 B、用鞭子打马。 C、计谋、办法。D、谋划。九、按要求完成句子（7）1、参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。 （修改病句）2 小学生是打好文化基础的重要阶段。 （修改病句）3、 我们要运用和理解学过的知识。 （修改病句）4、这头驴是刘五的唯一财产。 （缩句）5、照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人。改为“把”字句： 该为“被”字句： 6、当时，骄阳似火，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。 （仿照这句的修辞手法写一写。 ）十二、批注笔记包括（2）1）标记问题；2） ；3） ；4） ；5） 。 十三、阅读题。（一） 你见过野鸭吗？野鸭长得很像鸭子。它既没有雄鹰的威风，也没有孔雀的美丽。在野生鸟类中，野鸭从来不引人注目。然而，近几年来，科学家却对野鸭的眼睛发生了非常浓厚的兴趣。 原来，野鸭的眼睛非同一般。我们人类的眼睛只能朝前方看，看不见背后的东西，而野鸭却能在不转动脑袋的情况下，既看见前方的东西，又看见左、右、后方的东西。它能看见四周一整圈地平线，还能看见头顶上整个天空中的东西。多么有趣！这种（奇怪 奇妙）的视觉，叫做“全景视觉”。为什么野鸭会有这样的视觉呢？我们的眼睛长在脸的前方，眼睛转动的角度比较小，而野鸭的眼睛长在脑袋两侧，眼睛向上下左右转动的角度非常大，因此野鸭的视野要比我们人类（开阔 辽阔）很多。野鸭生活在湖荡池塘边，是一种弱小的鸟类，常常受到天空中猛禽和地面上食肉兽的袭击，野鸭没有别的抵抗本领，遇到敌害，只有“三十六计，走为上计”。特别（开阔 辽阔）的视野，十分（锐利 敏锐）的视力，使它们能及时发现和躲避敌害。1、圈出括号里使用恰当的词语。（2 ） 2、根据句子的意思在文中找出相应的词语。（2 ）（1）引起人们的关注，吸引大家的目光。 （ ）（2）突然地进攻、打击。 （ ）3、给文章取一个合适的题目，写在横线上（1 ）4、根据文章内容填空。（3 ）（1）文章第 节介绍了 ,采用了（ ）和（ ）的说明方法。（2） 全景视觉是指 5、请写出第四段的主要内容（1 ）6、这篇文章选自 ，作是 。（1 ）阅读（二）空城计三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地街亭，魏将司马懿乘势引大军 15 万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩 2500 名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20 名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢?” 于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20 多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。1 填空（2）“谡”字查（ ）部，共（ ）画。“懿”是（ ）结构，共（ ）画2 诸葛亮分几步实施他的空城计？（3 ）3 诸葛亮为什么会取胜？（2 ）4 你可以用哪些成语形容诸葛亮？（4 个以上）（ 2）5 写两个关于诸葛亮的歇后语（1 ）作文：（30）请以“把聪明用在正地方”为题目，写一篇作文内容提示：1 遇到坏人要用智谋；2 遇到困难或疑难问题要用智谋写作要求：1 按照事情的发展顺序把事情写清楚；2 可以运用一些细节描写。让文章更生动、具体。