河南教师资格网，发布河南教师考试信息和备考资料。河南教师考试信息：2014 年河南特岗教师考试小学教育理论综合专家预测（填空题一）1.教育目的的功能主要有：_、_、_。2.教育目的是各级各类教育培养人的总的_和总的_，是各级各类学校工作遵循的总方针。3.阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类：一类是_，另一类是_。4.广义的知识包括两大类：一类为陈述性知识，它回答“世界是什么”的问题;另一类为_，它回答“怎么办”的问题。5.我国制定的关于义务教育的法规是_ 。6.人格的差异主要表现在气质差异和_差异。7.从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和_三种不同层次和内容的活动构成。8.自我监控属于意志控制，如自我检查、自我监督、_、自我追求等。9.作为权利主体，学生所享有的权利主要有人身权和_。10.新一轮课程改革倡导立足过程、_的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价理念、评价方法等手段以及评价实施过程的转变。11.附属内驱力是学生为了保持_而努力学习的一种需要。12.人最原始(或基本)的情绪有快乐、_、_和恐惧。13.自我体验是指个体对自己的_，如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。14.我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的_。15._是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径。参考答案及解析参考答案及解析1.对教育活动的定向功能 对教育活动的调控功能 对教育活动的评价功能2.质量标准 规格要求河南教师资格网，发布河南教师考试信息和备考资料。3.力求成功的动机 避免失败的动机4.程序性知识5.中华人民共和国义务教育法6.性格7.社会8.自我调节9.人格尊严权10.促进发展11.长者们和同伴们的赞许和认可12.悲哀 愤怒13.情感体验14.未成年公民15.教学