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小石潭记小石潭记同步练习同步练习 2 2小石潭记同步练习【积累运用】 、请为下列加粗字注音: 如鸣佩( )环( ) 佁( )然不动 俶( )尔远逝 参( )差( )披拂 往来翕( )忽 斗( )折蛇行 悄( )怆( )幽邃 犬牙差( )互 寂寥( )无人 、根据拼音在括号里写出相应的词语: 凛 li( ) 翠 mn( )连 zhu( ) 清 ch( ) 、结合语境,解释词语: 从小丘西行百二十步。 (西:_) 闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (乐:_) 皆若空游无所依。 (空:_) 斗折蛇行,明灭可见。 (斗:_蛇:_) 其岸势犬牙差互。 (犬牙:_) 寂寥无人,凄神寒骨。(凄:_寒:_) 、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语: 、 下见小潭,水尤清冽。 (清:_) 以其境过清,不可久居 (清:_) 、 闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (乐:_) 似与游者相乐。 (乐:_) 、 潭中鱼可百许头 (可:_) 斗折蛇行,明灭可见。 (可:_) 、 皆若空游无所依。 (游:_) 同游者:吴武陵 (游:_) 、把下列句子翻译为现代汉语: 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 译句:_ 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 译句:_ 以其境过清,不可久居,乃记之而去。 译句:_【课内语段练习】 朗读课文,并回答问题: 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。 “伐竹取道”与上文的“_”呼应,又为下文的“_”埋下伏笔。 既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“_” 。 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“_”和“_”两个句子得到印证。 、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点? 答:_ _ 、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的? 答:_ _ _ 、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法? 答:_ _ _ 、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。 答:_ _ _ 、文章前面写“心乐之” ,后面又写“悄怆幽邃” ,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。 答:_ _ _【参考答案】积累运用、pi hun y ch cn c x du qio chung c lio 、冽 蔓 缀 澈 、 向西走;往西走。 以为乐。 在空中游动。 斗:像北斗星一样。蛇:像蛇一样。 像狗的牙齿一样。 凄:使凄凉。 寒:使寒冷。 、 清澈。 凄清;冷清。 、 以为乐。 欢乐。 、 大约。 可以。 、 游动。 游玩。 、 (潭边长满了)青翠的树木藤蔓, (树枝藤蔓)遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。 向小石潭的西南方望去, (只见)小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现。 因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去课内语段练习 、 隔篁竹 四面竹树环合,寂寥无人 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 从小丘西行百二十步 潭西南而望 、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。 、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样,这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度;太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的清澈。 、抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。 、开头的心情是快乐的,这从作者“闻水声,如鸣佩环,心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知。 、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
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