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青州市西苑小学 20122013 学年度第一学期四年级语文七、八单元文化素质检测四年级语文七、八单元文化素质检测班级: 姓名: 答对率: 等级: 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。mn ji qng yng hun xing mio hu xing mng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gu fn j tu dn sh Lin x chng d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m fn cho rng chng ch shn dio kng lng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Hung hn rng qi tu jin gi gun zo r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的读音下划上横线。二、在正确的读音下划上横线。 潜入深海(qin qin) 筛选(shn shi) 不仅(jn jng) 例如(l li) 透露 (l lu) 储存(c ch) 曲线(q q) 调用(tio dio) 楷模(m m) 采访(ci ci ) 比较(jio jio) 载人(zi zi) 三、比一比,再组词。三、比一比,再组词。荐( ) 篇( ) 赖( ) 哲( )博( )喝( ) 存( ) 编( ) 懒( ) 折( )搏( )渴( ) 四、把下列词语补充完整。四、把下列词语补充完整。 灯( )酒( ) ( )( )非凡 耀 武( )( ) 出( )意( ) 风( )日( ) 形 态( )( ) ( )根到( ) ( )乐( )穷 ( )风( )雨 ( )( )斑 斓 美( )( )肴 形 单( )( ) 五、有些广告乱改成语,请用五、有些广告乱改成语,请用“”把用错的字画出来在括号里改正。把用错的字画出来在括号里改正。1蚊香广告默默无蚊 ( ) 2服装广告衣衣不舍 ( )3沐浴器广告随心所浴 ( ) 4磁化杯广告有杯无患 ( ) 六、请给下面带点的字选择正确的意思,写上序号六、请给下面带点的字选择正确的意思,写上序号。 博:多,丰富 宽广 取得 1、周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。( ) 2、我国地大物博,物产丰富。( ) 3、叶圣陶老先生知识渊博。( ) 浓:稠 颜色深 程度深 1、院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,显得虎虎有生气。( ) 2、爸爸下班了,我为他沏了一杯浓茶。( ) 3、最近,我对写作产生了浓厚的兴趣。( ) 七、小判官。请你判断下面的句子是哪种问句。七、小判官。请你判断下面的句子是哪种问句。A、反问 B、疑问 C、设问 1、是谁呼风唤雨呢?当然是人类。 ( ) 2、难道我不想搞好学习? ( ) 3、我们坐公共汽车去公园吗? ( ) 八、比一比,然后选择恰当的词语填空。八、比一比,然后选择恰当的词语填空。推测 猜测 1、大家不要随意( )了,结果明天就会出来。 2、根据这些化石,科学家( ),一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。发现 发明 3.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新( )。 4.爱迪生一生有一千多项( ),为人类作出了巨大的贡献。 九、填上合适的关联词。九、填上合适的关联词。 不仅而且 不管也 只要就 因为所以 1科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种 小型恐龙的后裔。 2电视机没有图像了,( )维修人员来维修,故障( )能排除。 3( )太空蔬菜抗病力强,( )在生长过程中很少使用农药。 十、日积月累十、日积月累 1、( ),荒于嬉;( ),毁于随。 2、莫以( ),莫以( )。 3、盛年不重来,( ) 。及时当勉励,( )。4、既( ),又( ),这是科学工作者特有的风 格,让我们在无穷的宇宙长河中去( )的真理吧。(郭沫若)5、没有( )就( )。(牛顿)。6、在新的科学宫里,胜利属于( )的人,他们有大胆的科 学( ),心里( )着探求新事物的热情。(阿费尔斯曼) 十一、按要求改句子。十一、按要求改句子。 (1) 这件事难道不是你们班的同学做的吗?(改为陈述句)(2) 家里来了什么客人,爸爸热情招待。(用关联词合并) (3) 在百米赛跑时,他首先第一个冲到终点。(用符号修改病句)(4) 爷爷总爱回想过去的往事。(用符号修改病句)(5) 指南针是我国的四大发明。(用符号修改病句)(6)集邮对我特别感兴趣。(用符号修改病句)十二、课内阅读十二、课内阅读 叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之 中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。 落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映 在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称(chng chn)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模模糊糊(m m)懂 得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我 15 岁时的那个夏天意义非 凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。 1、给文中的带点字选择正确的读音,划上“ ”。2、在第二自然段中找出一对近义词。( )( ) 3、用“”划出一个比喻句。这句话把 比作 。 4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从 哪些地方可以看出来?用“_ _”划下来。 5、作者认为“15 岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思指 ,意义非凡的原因是 。 6、“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是( ) 、爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。 、叶圣陶先生接见我,教诲我的情景,令我终生难忘,激励着我努力学习、刻苦 写作。 7、你喜欢叶圣陶先生吗?为什么?十三、课外阅读十三、课外阅读 献给母亲的歌 蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈,作她的围 巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计 划,今年要在那亩地开辟一片瓜地,让瓜结得大大的,甜甜的,让儿女们假期美美 地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、 香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈 却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘,却心里眼睛亮。每每饭后茶余,把我们集中在一 起,询问学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们; 当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。 孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,密密缝补着孩子的衣服。妈妈 眼睛不好,总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕 巾。 离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚, 在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我, 向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去 妈妈给了我们坚强的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。 1、给下面带点的字选择正确的读音。(画横线) 香喷喷(pn pn) 询问(xn xn ) 似乎(sh s ) 2、用直线画出文中的一句比喻句,并写出用什么比喻什么。3、理解字的意思。 “我不畏路险风萧萧,” 畏: 3、根据课文内容填空。 当我们进步时, 当我们沮丧时, 4、写出三个文中你喜欢的四字词 5、文中哪句话最让你感动?请端正地抄下来,并写出你从中的感受?句子 感受 6、作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈?
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