资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
海伦凯勒个人简介海伦凯勒延生在美国阿拉巴马州的塔斯比亚城。她天生聪明伶俐,出生 不到六个月,便能清楚地说出tea (茶) 、 water (水)等几个单字,对周 遭事物的感受性更是敏锐。刚满周岁那年,一天傍晚,母亲趁太阳西下以前,放了一盆热水为海 伦凯勒擦洗身子。可是,当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来,放在膝盖上,正 想拿条大毛巾替她包裹身子的时候,海伦凯勒的目光,突然被地板上摇晃不定 的树影给吸引了过去。她好奇地看著,看得很入神,眼珠子动也不动一下,而 且还忍不住伸长小手扑了过去,好像非得揪住它不可。当时,母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神,但是看在母亲的眼里, 树影不过是平常又自然的现象,没什麼好大惊小怪的。所以,她万万没有想到 海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前倾,结果不小心一溜手,竟让海伦凯勒滑倒在 地,哇哇大哭个不停。母亲知道女儿受了惊吓,飞快地将海伦凯勒搂进怀里, 连哄带骗了好一阵子,海伦凯勒才安静了下来。事隔不久,母亲一个人静静回想这件事情发生的经过,她发现海伦凯 勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿,应该是懵懵懂懂的,对什麼事情都没有企图深入了解的倾向, 可是海伦凯勒却别有细腻的之思,甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙。 当然,跟大人比起来,海伦凯勒的表现并不成熟,如果跟其他的婴孩相比,可 就不能不算特殊了。而为人父母的,能幸运地生下一个天赋优异的小孩,当然是得意洋洋 罗!每逢亲朋好友到家里做客,不谈起女儿也就罢了,一旦话题转到海伦凯勒 身上,母亲心满意足的喜悦,就会自然而然地从言谈中流露了出来。但是这份喜悦到底能持续多久呢?当父母亲正兴高鸟烈畅谈海伦凯勒 美好未来的当儿,海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病,这场大病不但夺走了父 母心中的希望,更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。可怜的海伦凯勒,该如何去面对一个没有光线,没有声音的世界呢? 这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子,已经不是一件轻 而易举的事了,更何况海伦凯勒又瞎又聋!也许,父母亲他们可以猜测、也可 以想像海伦凯勒的心情,但是他们绝对无法体会,就如同海伦凯勒无法体会正 常人的生活一样,他们真的无从体会。起先,父母亲采用实验的方法,一次又一次地尝试,虽然他们失败过 无数次,但是日子久了,也摸索出不少要领,他们除了被动地猜想海伦凯勒的 比手画脚,有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作,表达喜怒哀乐。另外,海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点 一的累积,四、五年以后,大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的,海伦凯勒都能 以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育的专家,所以海伦凯勒学到的肢 体语言,只有父母才看得懂,至於外人可就很难说了。向来关心女儿的父母亲,也一直挂心这个问题,尤其他们想到自己终 有年老体衰的一天,到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通,那海伦凯勒往 后的遭遇,将是非常悲惨的。於是,在海伦凯勒七岁那年,他们从外地请来一 位受过专门训练的苏利文老师。苏利文老师跟海伦凯勒很投缘,她们认识没有几天就相处融洽,而且 海伦凯勒还从苏利文老师那里学会了认字。一天,老师在海伦凯勒的手心写了水这个字,海伦凯勒不知怎麼 搞的,总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿,她带著海伦凯 勒走到喷水池边,要海伦凯勒把小手放在喷水孔下,让清凉的泉水溅溢在海伦 凯勒的手上。接著,苏利文老师又在海伦凯勒的手心,写下水这个字,从 此海伦凯勒就牢牢记住了,再也不会搞不清楚。不过,苏利文老师认为,光是懂得认字而说不出话来,仍然不方便沟 通。可是,从小又聋又瞎的海伦凯勒,一来听不见别人说话的声音,二来看不 见别人说话的嘴型,所以,尽管她不是不能说话的哑巴,却也没法子说话。为了克服这个困难,苏利文老师替海伦凯勒找了一位专家,教导她利 用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发 音。当然,这是一件非常不容易的事,不过,海伦凯勒还是做到了。盲人作家 海伦凯勒,除了突破官能障碍学会说话,更奉献自己的一生,四处为残障人士 演讲,鼓励他们肯定自己,立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心,不 但给予残障人士十足的信心,更激起各国人士正视残障福利,纷纷设立服务机 构,辅助他们健康快乐的过生活。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号