【Kg】【Kg】唱歌技巧唱歌技巧, ,几天改变你的嗓音几天改变你的嗓音!(!(一一) )唱歌技巧，几天改变你的嗓音！（一） No.1 要想唱好通俗音乐，首先歌者一定要做到声情并茂！ 要想唱好通俗音乐，首先歌者一定要做到 “声情并茂“！ 声：指的是发声的技能（也就用那些动作去唱歌） 情：演唱时所要表达的一种情绪或一种气氛（一般被视为是不是投入，是不是有歌者的气质） 就算一个发声技能高超的人，他的声音还是会有瑕疵的，因为在声乐表现中，人声始终是精益求精的，如果缺少了感情的支撑，那他充其量是一部发声机器，而且是有瑕疵的。 误区：声、情两者不能良好的结合起来，盲目训练导致成为一个麻木的发声工具，而过分的热情似火又太容易染上市井演唱之气，今后就难改了！ No.2 分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律 我们下面就分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律！ 当然，在字面表达以及动作训练的过程中，是以声为主，情为辅，但希望大家在运用表演的过程中反之，衡之。 提高声乐技能主要分为四大门功课：气息，发声，传声，咬字。 情：在一开始的时候，主要是要能听得出好声音的“质” ， “气” ，“词” ， “乐” 。 （在演艺，欣赏歌曲的过程中要学会从感性变为理性再回到感性） 很多人盲目的练习唱歌，但他并不知道在唱歌的过程中，声的四大部门都在工作，这才叫唱歌，练习是有效的。但同时，歌曲演唱的好坏是在欣赏一个整体，一个情绪，不是在检验这四门功课的高低！No.3 气息 首先，什么是气息？ 唱歌必须用气，通俗音乐中的气，是由一呼一吸这两个动作交替构成的。 （决不要有第三个动作产生，例如 停顿、重吸、重呼、偷气、漏气等） 就一呼一吸而言，唱歌是呼的艺术，切勿本末倒置。练习方法： 1，弱延音练习 发“丝”的音，一口气“丝”20-30 秒，5-7 口气为一组，每次练3-5 组 用“丝”替代歌词，完成整首曲目 要求：轻，细，连，长 2， “嘟”练习（如同小孩玩时） 嘴唇放松，颤动 一口气“嘟”20-30 秒，5-7 口气为一组，每次练 3-5 组 用“嘟”替代歌词，完成整首曲目 No.4 气息的动作 气息的动作。我们下面介绍胸腹式呼吸，首先我们来认清气息动作中的上腹部和下腹部。 下腹部：丹田（脐下三指） ，小腹沟（小腹的最底部及边缘构成的半圆形地带） ，身体两侧胯骨以上腰部以下，及背后同等位置构成的一圈。 上腹部：横膈膜及其周围一圈。包括上腹，胃，下肺叶，两肋,胸前及背后各两根肋骨。 动作： 深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 并且均为秒 找到气息的节奏 深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 但呼还是秒 吸就越短越好 将的动作重复三次 只是不呼不吸 屏住一口气（此时气息不动 只有肌肉工作） 将，动作中的呼，吸肌肉动作颠倒（关键）再开始深呼吸三次 呼是秒 吸越短越好 保持的动作 将呼慢慢延长秒 吸还是越短越好 并呼时推动声带发元音（a,e,i,o,u,这是拼音） 保持的动作 慢慢将元音变为歌词 保持发声及气息动作位置来唱歌 练习： 1：长连音练习 快速数 1，2，3.9，10 一口气数 20-30 遍，5-7 口气为一组，每次练 3-5 组 要求：要讲气息，发声，咬字分开工作，力求咬字清楚，力度平均。2：强跳音练习 仍数 1 到 10，每个之间间隔一秒，一口气数 2 遍，5-7 口气为一组，每次练 3-5 组 要求：短，快，匀，净 3：练习 1 和 2 在一口气内交替练习，如先练习 2，从 1 数到 5，再练习 1，数 5 遍，如此交替 以上练习一定要注意，首先，认清气息工作的肌肉；其次，使这些肌肉正确的按照以上动作工作。 误区：练气是在练演唱时气息的工作能力，不是在比谁的气长。以多口气为一组，不要以一口气为判断依据。No.5 发声 发声是人的一种本能，但是说话，唱歌这都是后天形成的。 什么是发声？ 气经过气管推动声带，使声带颤动，这个过程就叫做发声。 （气息，气管，声带，肌肉群这是人类本能发声所需要的肌肉） 既然发声是这样构成的，它所需要的气息我们已经在上文中阐述，气管只要在无疾病的情况下，上体保持正直即可，在今后我们说到发声的时候，泛指声带肌肉群的工作。 首先，要能感觉得到声带在工作，我们可以在放松的情况下发“汽泡音”来体会，这个声音就有点像打嗝。 （相关音频和视频见之后的日志） 其次，体会到“汽泡音”之后，用“气泡音”的声带工作状态以及发声位置来演唱。 练习：用“气泡音”作字头来发 5 个元音“a,e,i,o,u” （拼音） ，记得结合气息练习 误区： 1.将原始发声和后天形成的发声能力混为一谈。 2.说话时的动作和唱歌的动作太多雷同。 No.6 为何使用气泡音 为何使用气泡音：气泡音是声带积极状态的最佳起点（就像飞机的起跑） 练习声乐要讲究感受不能太相信感觉，也就是要以练习动作的感受来坚持训练。 喉下说话（放松喉咙和嘴,轻轻的发气泡音，会感觉比平时说话的喉位低） 用喉下说话的感受，位置来朗诵，然后进行演唱训练。 要求：每个字的字头都要有气泡音（声带起动感） ，先练慢的歌再用到不同的歌上，整体的发声既要有状态但也更要放松。 No.7 小结 练习了前几讲之后如果动作都会了接下来关键就是分开四大工作区 气息动作；发声动作；咬字动作都提到过了，剩下的就是“传声动作”了 再回头体会一下前几讲中的练习。 例如：气息练习中的气息练习那是当然的了，但请大家不要忘记只要有声音就要用“发声动作” ，同样的一有字那就要再加上 “咬字动作” 了。 用这样的状态来练习唱歌就基本入门了。