小班手指操活动总结小班手指操活动总结手指操作为我们班的特色活动，我选择的时分年龄段及由简入繁的教学课程，我负责了手指操教学的全部活动内容。每周我都按时制定周计划，及时进行备课并准备好所需教具。按小班的年龄特点进行教学。经过一年的手指操学习，现将教学工作反思并总结如下：一、及时制定好活动计划认真制定好教学计划，合理安排教学流程，孩子们都能理解并操作完成，能够很好的完成教学目标。二、注重手指操的常规教育如何让孩子们喜欢上手指操，并学会认真做动作呢？文明不忘抓常规教育，在进行学习之前，我用游戏的方式引导孩子们关注，如：小手要变魔术-变小鸟、变兔子以孩子们感兴趣的方式导入。三、注重个别指导，培养孩子们的手指活动能力和手部小肌肉群的锻炼在手指操的教学中，幼儿学会了区分各个手指的名称、练习了运用手指做出各种形象，学习轮指、分指、握拳等一系列具体动作。培养孩子们手、眼的协调能力、及活动的注意力，活动的效果也很明显。四、家园共育，让家长参与互动。每次学了新的内容，我都会把儿歌抄在家园园地里，还拍下手指操的照片发布到家长邮箱里，让家长利用空余时间来陪孩子们进行复习巩固，这不仅让孩子们很好的复习了本周所学内容，还帮助家长增进了亲子关系，也让文明的手指操教学质量有了提高。五、在实践中存在的问题1、学习活动中，教师较少运用教具，可适当添加一些辅助图片和用具。2、进行手指操教学时，教师的手指动作应规范。3、在平时的课余活动中还应多进行复习与巩固。希望在以后的教学过程中，我们能有更进一步的提高。