兄弟姐妹课前欣赏歌曲：爱我中华 （音乐带入，激发学生学习兴趣） 一导入：刚才上课之前我们欣赏了歌唱家宋祖英带来的一导入：刚才上课之前我们欣赏了歌唱家宋祖英带来的爱我中华爱我中华 ，思考一下你从歌曲中，思考一下你从歌曲中 获取了哪些信息呢？获取了哪些信息呢？ 学生：我知道我们的民族叫中华民族。 学生：我知道中国有 56 个民族。 咱们班同学都是哪个民族的？ 汉族。 咱们把除了汉族以外的民族统称为什么？ 少数民族。 那么今天我们就来学习一下第七课中华民族大家庭中的第一节兄弟姐妹，来走进我们 55 个 少数民族的世界。 （板书兄弟姐妹） 二出示学习目标二出示学习目标 1.知道我国是一个统一的多民族国家，我国目前有五个省级民族自治区域。 2.了解几个常见少数民族的基本情况。 3.培养民族自豪感。 三课堂学习三课堂学习 （一）环节一寻找我们的兄弟姐妹（一）环节一寻找我们的兄弟姐妹 1 细心的同学你们想想，去哪里可以见到我们的兄弟姐妹呢？ 学生：去少数民族居住的地方。 例如我国目前有五个省级民族自治区，它是少数民族聚居地，在那里肯定能找到很多的少 数民族，你知道是哪五个自治区吗？ 西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。 这几个自治区分布聚居着维吾尔族、藏族、蒙古族、回族、壮族等很多兄弟民族。 知道了我国五个少数民族自治区后，我们要进一步去了解一下少数民族，现在进入第二个 环节了解我们的少数民族。 （二）环节二了解我们的少数民族（二）环节二了解我们的少数民族（目的：了解少数民族） 今天老师非常荣幸地请到了十一位小导游，他们每人给我们带来了一个少数民族的介绍。 当导游在讲解时，请游客们认真聆听，做好笔记。 1 维吾尔族 路子琛 点评：能歌善舞的民族如何体现？ 其实每个少数民族都有自己独特风格的舞蹈和歌曲，他们都是能歌善舞的民族。比如维吾 尔族的招牌舞蹈动作是一个动脖子的动作，他们的歌曲有大阪城的姑娘 掀起你的盖头 来我们都很熟悉。 2 藏族 点评：其实藏族出名的节日并不是酥油灯节而是雪顿节，雪顿节又称酸奶节，牧民们敬献 酸奶，后来因为又举行大规模地晒佛活动又称为晒佛节。 3 蒙古族 点评：刘树藩给我们带来了被誉为草原娇子的民族。 4 回族 点评：老师强度一下，你看回族的分布上它有一个什么样的特点？ 它是分布最广的少数民族。5 壮族 点评：还记得刚才王琛介绍壮族时它的人口有多少呢？1800 万人，它可以说是我人口最多 的少数民族。它还有一个习俗就是唱山歌，比如因唱山歌出名的刘三姐就是壮族人。 6 纳西族 点评：它的一个特色在于你如果想找到这个民族只能去哪里找呢？云南，所以它是云南所 特有的一个民族，而且他的文明程度是相当高的。高到什么程度呢，大家都知道高考少数 民族是有加分政策的，但是纳西族就是云南省三个不享受高考加分的少数民族之一。 7 高山族 点评：路子涵给大家带来了来自宝岛台湾的少数民族。 8 满族 点评：其实满族是离我们比较近的一个民族，因为只要是电视剧是关于清代历史的，跟满 族就拖不了关系。比如康熙王朝 、 雍正王朝还有近几年热播的甄嬛传等。 9 傣族 点评：这是一个服装艳丽，婀娜多姿的民族。 10 彝族 点评：谢谢路蕾给大家带来了一个热闹的民族 11 朝鲜族 点评：爱看韩剧的同学们对这个民族肯定不会陌生，在韩国 99%的人都是朝鲜族的人，其 实我们中国也有朝鲜族，他们主要也是分布在东北三省。 现在我们的导游介绍完毕，我们给他们鼓鼓掌好吗，感谢他们的精彩分享。 （三）环节三民族知识大比拼（课堂检测）（三）环节三民族知识大比拼（课堂检测） 听了导游的讲解结合自己的平时积累，咱们来检测一下学到了多少呢，进入第三个环节民 族知识大比拼。 （四）环节四议议兄弟姐妹（培养民族自豪感，正确看待民族关系。（四）环节四议议兄弟姐妹（培养民族自豪感，正确看待民族关系。 ） 大家掌握的还不错 最后我们来议议兄弟姐妹，听了同学们介绍这些风格各异的少数民族，看到我们国家有这 么多的民族组成，你有什么感想？ 学生：我觉得我们的民族很伟大、太壮观了，我想哪个国家也没有我们国家的少数民族种 类多。 学生：我为我是中华民族的一员感到骄傲和自豪。 学生：少数民族的风格各异，丰富了我国的民族文化，他们是我们民族不可分割的一部分。虽然少数民族的人口占总民族的人口非常少，我们应该怎么样对待我们这些兄弟姐妹呢？ 各民族之间的关系应该是什么样的呢？ 学生：尊重、平等、团结、互助。 56 个民族，56 朵花，56 个民族是一家。让我们各民族平等尊重，团结友爱，合作互助， 共同发展，共创国家的稳定与繁荣。今天的课咱们就上到这里，下课。板书兄弟姐妹 雪顿节平等 团结 互助 刘三姐