口语交际介绍我国的一个民族教学设计一、教学目标：知识与技能过口语训练学会有所侧重地介绍一个民族。过程与方法教师引导，同学之间相互交流总结，边说边议。情感、态度、价值观通过对少数民族的介绍，加强爱国主义教育。教学重点：介绍我国的一个少数民族，对学生进行爱国主义教育。教学难点：抓住重点介绍，条理清楚。教法与学法导航：教法：启发引导，激发兴趣；强调重点，随机纠正。学法：交流反馈，总结成果。教学准备：教师：多媒体课件。学生：搜集多个少数民族的资料。教学过程：一、口语交际1.明确此次口语交际内容。（1）我国是一个多民族国家，共有 56 个民族。正如歌中所唱：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。 ”是啊，五十六个民族是一家。每个民族都是中华民族的一部分，每个民族都有丰富多彩的文化。（2）指名读题，明确此次口语交际的要求。2.小组交流。（1）指导讨论的重点。（2）在小组讨论的基础上相互补充，完善对各个民族的认识。出示介绍范例。3.集体交流、评议。每组推荐代表上台演讲，师生评议。4.指名上台进行口语交际。二、总结本节课的内容。本节课同学们选择一个自己熟悉的少数民族，如同学们进行介绍这个民族的聚居地点、风土人情和民族习惯，可以看出同学们课后知识很丰富。三、板书展示：口语交际介绍一个少数民族聚居地、习俗、民族特色四、课堂作业。连线题。维吾尔族 泼水节傣族 侗年蒙古族 肉孜节侗族 那达慕