资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
口语交际介绍我国的一个民族教学设计一、教学目标:知识与技能过口语训练学会有所侧重地介绍一个民族。过程与方法教师引导,同学之间相互交流总结,边说边议。情感、态度、价值观通过对少数民族的介绍,加强爱国主义教育。教学重点:介绍我国的一个少数民族,对学生进行爱国主义教育。教学难点:抓住重点介绍,条理清楚。教法与学法导航:教法:启发引导,激发兴趣;强调重点,随机纠正。学法:交流反馈,总结成果。教学准备:教师:多媒体课件。学生:搜集多个少数民族的资料。教学过程:一、口语交际1.明确此次口语交际内容。(1)我国是一个多民族国家,共有 56 个民族。正如歌中所唱:“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。 ”是啊,五十六个民族是一家。每个民族都是中华民族的一部分,每个民族都有丰富多彩的文化。(2)指名读题,明确此次口语交际的要求。2.小组交流。(1)指导讨论的重点。(2)在小组讨论的基础上相互补充,完善对各个民族的认识。出示介绍范例。3.集体交流、评议。每组推荐代表上台演讲,师生评议。4.指名上台进行口语交际。二、总结本节课的内容。本节课同学们选择一个自己熟悉的少数民族,如同学们进行介绍这个民族的聚居地点、风土人情和民族习惯,可以看出同学们课后知识很丰富。三、板书展示:口语交际介绍一个少数民族聚居地、习俗、民族特色四、课堂作业。连线题。维吾尔族 泼水节傣族 侗年蒙古族 肉孜节侗族 那达慕
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号