体育与健康实践课实习教案班级上课时间第 课时指导教师主要教材快速跑辅助练习方法场地器材益阳市一中田径场教学目标1 . 改进途中跑动作技术，发展速度素质；2 . 培养学生勇猛顽强，不怕困难的精神；3 . 培养学生团结互助的精神品质。运动量过程与时间各项内容时间课的内容 次数强度组织教法、学练法及要求准备部分102441 体育委员整队、报告人数2 师生问好3 提出本课教学目标与要求4 检查服装，安排见习生5慢跑 800 米6热身运动：扩胸运动 振臂运动俯背运动 体转运动弓步压腿 仆步压腿48拍小强度中等强度1体育委员整队2要求：快、静、齐3集合队形： 教法：教师讲解并领做要求： 精力集中、活动充分、 动作大方运动量过程与时间各项内容时间课的内容次数强度组织教法和学练法基本部分30555551、 复习蹲踞式起跑 ;2、 学习快速跑辅助练习动作技术 ;小步跑一只脚支撑，另一只脚以膝盖领先抬起，脚尖点地，动作开始大腿积极下压，膝盖后展 把力量传到脚掌上面，脚掌用力扒地，两脚交替进行。折叠腿跑小腿后甩，脚掌后翻，大小腿充分折叠，以脚跟触及臀部为准，两腿交替向前进行。高抬腿跑身体竖直站立或稍微前倾，摆动腿膝盖积极上顶，支撑腿髋关节，膝关节，踝关节充分伸展，两脚以小步幅交替向前进行。后蹬腿跑在高抬腿跑的基础上，身体前倾，摆动腿加大步幅，整个身体在空中成弓箭步姿势，摆动腿下压同时用力蹬地前送身体，两脚交替进行。78次78次较高强度较高强度组织：四列横队。复习方式：以列为单位依次轮流进行复习，过程中教师注意纠正错误动作。组织：如图体操队形, 以列为单位依次轮流进行复习，过程中教师注意纠正错误动作。教法：先从不同的方位和角度做出示范动作，然后讲解动作要领，提出要求让学生按要求学练，一个动作完全掌握后讲解下一个动作。学习方法：1、认真看教师的动作示范；2、领会教师的讲解；3、原地模仿学习；4、逐列练习。要求：1、动作幅度由小到大；2、上下肢协调配合；3、富有节奏感。运动量过程与时间各项内容时间课的内容次数强度组织教法和学练法结束部分52211 . 集合队伍，课堂小结；2布置课外作业；3归还器材，宣布下课。1小强度组织： 要求：认真记好老师布置作业，反思课堂细节。预计生理负荷与练习密度课后小结全课平均心率次/分课中最高心率次/分全课练习密度强度1801601401201008060 00 5 10 15 20 25 30 35 40 45 时间 基本部分练习密度指导教师带队教师教师意见签名：签名：