教教 学学 计计 划划时间：2012 年 3 月2012 年 6 月 对象：歌舞一班（35 岁儿童） 教学任务：建立基础的基本功训练体系；完成中国舞蹈考级教材一、二级内容； 教授成品舞 2 支；舞蹈表现力训练。 教学目的：进入正式化的舞蹈训练阶段。对舞蹈有基本认知，从启蒙式教学逐渐 进入体系化教学。舞蹈表演表现力训练的加入，使孩子能够单独完成 作品表演，有完整的表演概念。 教学步骤及授课内容： 三月四月： 1.一个月时间，恢复原有得基本功底。为之后的教学做准备（45 分钟） 2.加入简单的考级内容：一级内容走步、音乐反应能力。让孩子逐步适应考级 内容及授课方式（30 分钟） 3.原有的小舞蹈细化，作为表现力联系的基础内容（15 分钟） 四月五月： 1.基本功体系建立后，缩短课堂基本功训练时间（30 分钟） 2.考级内容及时间增加至 40 分钟，在 4 月中旬期间结束一级进入二级内容教授 3.进行第一支成品舞教授小豆豆 ，表现力训练加强（20 分钟） 4.在舞蹈中加入歌曲的内容，舞蹈与歌曲的配合 五月六月： 1. 基本功时间缩短至 30 分钟，小技巧进入，前滚翻后滚翻等 2. 在五月中旬完成考级二级的内容，每节课固定时间训练及复习（30 分钟） 3. 五月初开始进入第二支成品舞学习精灵 4. “边唱边跳”的训练