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一、我会拼读,还会认真书写。 (8 分)qi go q shung 周未,我和妈妈一起爬壶公山。一路yng bo 上,秋风拂面,花儿舞姿,鸟儿欢唱, 大自然的感觉真爽呀!可才爬一会儿,我便觉得脚步越来越沉了。妈妈看我mn tn tn g l的样子,便我:“无限风光在顶峰,要shn l加油呀!”在妈妈的打气下,我终于爬上了山顶,妈妈j dng tin m地直夸我棒,夸得我心里极了。二、我会辨字组词(8 分)列( ) 涌( ) 绪( ) 险( )烈( ) 通( ) 堵( ) 捡( )三、我会照样子,写词语(6 分)圆溜溜 (ABB 式) : 、 清清楚楚(AABB 式): 、 不言不语(ABAC 式): 、 四、我会修改病句: (4)1、音乐对我很感兴趣。 2、北京的秋天是一座美丽的城市。 五、把下列句子补充完整,并加上标点符号(6 分)1、今天,老师带领我们 2、今天可真热,热得 2、他把妈妈给的零花钱 六、我会乱句重组。 (5 分) ( )他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。“ ( )管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书。“ ( )那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定回来?“ ( )话刚说完,马克思果然跨进门来。 ( )一天清早,伦敦博物馆里,有位读者,见有个座位空着,便走了过去。七、我会积累.(5 分),性本善, ,习相远。这句话出自 。 我还能再写几句呢: , 。 八、按课文内容填空(7 分)学习了这一单元的四篇课文,我认识了 的英子, 的金吉娅, 查理,还有 的 从他们身上我们都能感受到爱的力量。其中我最喜欢 ,因为 。八、阅读(21 分)赶海“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡”每当唱起这支歌 便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。 这时,沙滩上已经有好多人。他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀,哈哈我抓住了一只小螃蟹。我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒 qn ,正东逃西窜哩。突然 小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯 o 夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒 yn 痒的。我低头一看:哦,原来是一只大虾在逗我呢。它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏 l, (再、在)也神气不起来了。太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡” 1 用“”画去括号中不恰当的字。 (3 分)2、短文中的“武将”指 ;“战利品”指 。 (4 分)3、按要求写句子用“有的有的还有的”写一句话。 (3 分)我抓住了一只小螃蟹。 (4)改成“把”字句: 改成“被”字句: 4,读了短文,你觉得小作者喜欢赶海么?你从哪里发现的?划出一个相关的句子。 (3 分)5,读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海? (4 分)九、作文(30 分)最近,在你的学习生活中,你感受到你的家人、同学、老师等对你的关心爱护了吗?请选择一则这方面的事例写下来,要写出自己的真实感受。
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