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1虞美人虞美人导学案导学案编写:刘慧萍 使用日期:2013-12-11 班级: 姓名:学习目标1. 通过把握词中意象的特征,鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美2. 学习李煜 “把抽象的感情形象化”的艺术手法。3.在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。 学习重难点1体悟词的意境和语言。 2了解词的韵律和章法。 一、知识链接一) 、关于李煜(新学案 47 页)二) 、关于词的知识:1、词牌名:虞美人:相传虞美人花与美人虞姬有关。楚汉相争,西楚霸王兵败乌江,听四面楚歌,自知难以突出重围,便劝所爱虞姬另寻生路。虞姬执意追随,拔剑自刎,香销玉殒。虞姬血染之地,长出了一种鲜红的花,后人把这种花称作“虞美人” 。后人钦佩美人虞姬节烈可嘉,创制词曲,就常以“虞美人”三字作为曲名,诉一缕衷肠。 “虞美人”因以逐渐成为词牌名三) 、前人评价:1 前人凭吊李后主诗云:“作个才人真绝代,可怜薄命作君主。 ”的确,作为“好声色而不恤国政”的亡国之君,李后主确实可悲可叹,但他给我们留下了许多惊天地泣鬼神的血泪诗章确实难寻其右2 唐圭璋李后主评传指出:“他身为国主,富贵繁华到了极点;而身经亡国,繁华消歇,不堪回首,悲哀也到了极点。正因为他一人经过这种极端的悲乐,遂使他在文学上的收成,也格外光荣而伟大。在欢乐的词里,我们看见一朵朵美丽之花;在悲哀的词里,我们看见一缕缕的血痕泪痕。“3 王国维人间词话:“尼采谓一切文学,余爱以血书者。后主之词,真所谓以血书者也。 二、自主学习, 1、 注音:何时了 不堪回首 雕栏玉砌 2、解释词语 何时了 不堪三、合作探究解释词语2(一)阅读课文,初步掌握。1、文中哪个词可以概括全文的感情。那么,根据这首词,再结合李煜的生平,看看李煜到底有哪些愁?明确: 2.“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结束呢? 明确: 3.讨论:“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说,李煜到底在怀念什么? 明确: 4.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情? 明确: 5.讨论:为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌, “月亮”这个意象有什么特殊涵义吗? (二)写作手法赏析6.这六句中哪些是写“宇宙的永恒不变”?哪些是写“人生之短暂无常”?运用的写作手法是什么? 7.欣赏品味:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流” 。 8 8、诗人写这些“愁” ,除了采用虚实结合、比喻等艺术手法,还用到了对比,请结合诗句赏析。 四、在同一时期,李煜还写下了另外一首词浪淘沙 , (课本 47 页) 这两首词各抒发了词人怎样的情感?又分别说出了哪些人生共通的体验? 明确:3五、课堂小结五、课堂小结 我的收获 虞美人虞美人 导学案答案导学案答案1、往事之叹、往事之叹 亡国之恨亡国之恨 离家之痛离家之痛 思乡之苦思乡之苦 2. 明确:李煜降宋后被封为违命侯,过着囚徒般的生活,他对人生已经绝望,所 以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。奇语劈空而下,问得很奇,却又在情理 之中。 3、学生讨论的直接结果可能是锦衣玉食、后宫佳丽、 “普天之下,莫非王土” 的尊荣等等,更可引导他们从精神层面上思考,诸如欢乐、尊严、自由,甚至生存 的安全感等等。 4. 明确:“又东风”点明他归宋后又过了一年,时光在不断流逝,与开头句照 应。季节的变化引起他的无限感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨 复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。 (解说:引导学生理解虚词的表达作用。) 5.讨论:为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌, “月亮”这 个意象有什么特殊涵义吗? 学生可能回答的是“举头望明月,低头思故乡” “月是故乡明” “海上生明月,天 涯共此时” “今夜州月,闺中只独看” “我寄愁心与明月”等名句,只要诗句能表现 怀念故乡、怀念亲人的主题即可。 (解说:引导学生理解古诗词中意象相对固定的特征,其他诸如“梅” “莲” “柳” “雁” “长亭”等。) 6.这六句中哪些是写“宇宙的永恒不变”?哪些是写“人生之短暂无常”? (1)在这六句中, “何时了” “又东风” “应犹在”一脉相承,专说宇宙永恒不变; 而“往事知多少” “不堪回首” “朱颜改”一脉相承,专说人生之短暂无常。如此回 环往复,一唱三叹,唱出词人心灵上的波涛起伏和忧思难平,唱出物是人非的无限 怅恨之感。 (2)虚实结合,情景交融 实写:物是(宇宙永恒) 虚写:人非(人生无常) 7. 这是以水喻愁的名句,显示出愁思如春水汪洋恣肆,一泻千里;又如春水之 不舍昼夜,长流不断,无穷无尽。这 9 个字,确实把感情在升腾流动中的深度和力 度表达出来了,并赋予无形的愁以质感和具象。 8、对比:春花秋月 与人间多少往事小楼又东风与故国不堪回首雕栏玉砌应犹在与朱颜改 由现在的景象永恒不变(何时了、又东风、应犹在)引发人生短暂无常的感慨 (知多少、不堪回首、朱颜改 四、在同一时期,李煜还写下了另外一首词浪淘沙 , (课本 47 页) 这两首词各抒发了词人怎样的情感?又分别说出了哪些人生共通的体验? 明确:虞美人主要抒发词人对屈辱的囚徒生活的无比厌烦和满腔愁绪;浪淘沙主要抒发词人对故国江山的无比眷恋和对国破家亡的憾恨。虞美人中, “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”所表达的物是人非的感 慨, “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”所表现的绵绵不绝的愁绪,4浪淘沙中, “梦里不知身是客”所表达的梦醒之间身份错位的漂泊无依之感, “别时容易见时难”所表达的别离之痛, “流水落花春去也,天上人间”所表达 的繁华不再、人生无常的无奈,都是人生共通的体验。
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