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好的习惯就像为生命存入的财富,我们一生都将享受它带来的利息。一位哲 人这样总结:播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种 一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。 复习提纲 拼音拼音声母、韵母、整体认读,前鼻韵母、后鼻韵母。标调 重点复习一些难写的字,和容易出错的字。 (形近字及同 音字的用法) 多音字:能正确使用组词 分清楚字的偏旁 形近字:比一比再组词识字识字难写的笔顺:如:可,方,回等 反义词 量词:如一(朵)花等 形容词+名词:如:(美丽的)花朵等 动+名:如:(数)星星 四字词语:(课文中)三五成群,五颜六色,七上八下, 同心协力等词语词语词语归类:如:苹果 西瓜 梨 冬瓜 连词成句: 乱句重组:(按时间顺序或是按事件发展的顺序) 给句子加标点:逗号,句号,问号,叹号的用法句子句子照样子改写句子: 按课文内容填空 读句子按要求填词 会给文章划分自然段并给自然段标上序号,知道每段有 几句话。短文短文阅读训练:让学生带着问题读短文(先指导学生阅读, 再让学生先学后练) 看图或根看图或根 据事件编据事件编 故事故事(能说出谁在什么地方干什么就行)好的习惯就像为生命存入的财富,我们一生都将享受它带来的利息。一位哲 人这样总结:播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种 一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。 复习提纲 拼音拼音声母、韵母、整体认读,前鼻韵母、后鼻韵母。 标调 重点复习一些难写的字,和容易出错的字。 (形近 字及同音字的用法) 多音字:能正确使用组词 分清楚字的偏旁 形近字:比一比再组词识字识字难写的笔顺:如:可,方,回等 反义词 量词:如一(朵)花等 形容词+名词:如:(美丽的)花朵等 动+名:如:(数)星星 四字词语:(课文中)三五成群,五颜六色,七 上八下,同心协力等词语词语词语归类:如:苹果 西瓜 梨 冬瓜 连词成句: 乱句重组:(按时间顺序或是按事件发展的顺序)给句子加标点:逗号,句号,问号,叹号的用法句子句子照样子改写句子: 按课文内容填空 读句子按要求填词 会给文章划分自然段并给自然段标上序号,知道 每段有几句话。短文短文阅读训练:让学生带着问题读短文(先指导学生 阅读,再让学生先学后练) 看图或根看图或根 据事件编据事件编 故事故事(能说出谁在什么地方干什么就行)
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