学校：吕槐小学 三 年级 数学 学科导学案 时间：2013 年 2 月 20 日备注：教案正文统一用仿宋 4 号字体，行间距为固定值 22 磅。课课 题题认识简单的路线认识简单的路线课课 型型新授新授学学 科科数学数学主备人主备人刘亚利刘亚利审核人审核人【学习目标】 】1.会看简单的路线图（八个方向）。2.能描述行走的路线。【 【重点重点难难点点】 】会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。【 【评评价方案价方案】 】目标 1：课堂提问，集体评价。目标 2：小组合作，互相评价。【 【知知识链识链接接】 】在认识、学习 8 个方向的基础上，会看简单的线路图，并能描述行走的路线。【 【教具准教具准备备】 】利用班班通及电子白板【 【复复习过习过程程】 】一、导入：1、请用手势指出你认识的 8 个方向，同桌互相看看指对了吗？2、老师说方向，你们就用手指向那边方向：北、西南、东北、西、东北等。3、出示中国地图：请你分别指出东、西、南、北、东北、东南、西北、西南这 8 个地区。二、新知：1、观察例 5 图：问：这是什么图呢？（动物园导游图）请认一认图上画有哪些动物馆？2、请在图中指出 8 个方向：3、解决问题：熊猫馆位置？从大门出发可以怎样走？（在动物园的西北角，可以先往北走到狮山，再向西北走。 ）还可以怎样走？也请你把行走路线描述出来。指名到黑板的挂图前说说行走路线。同桌互相提问各个馆的行走路线，比一比，谁说得准！4、每个动物馆的行走路线是不是唯一的？你能说出了几条？你在说同学校：吕槐小学 三 年级 数学 学科导学案 时间：2013 年 2 月 20 日备注：教案正文统一用仿宋 4 号字体，行间距为固定值 22 磅。一动物馆而不同的几条行走路线时，有什么发现吗？5、小结：如果从不同的路线走，说的方向就有所不同了。三、巩固练习：1、说一说，1 路公共汽车的行车路线。2、第 10 页第 2 题：全班读题：熟悉小健的描述。根据小健的描述，把那些游乐项目用序号标在适当的位置上。讲评。3.我会填：下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。(1)、1 号楼在中心花园的( )方向；3 号楼在中心花园的( )方向；4 号楼在中心花园的( )方向。(2)、4 号楼在 2 号楼的( )方向；1 号楼在 2 号楼的( )方向。(3)、中心花园在( )的北面，( )的西北面，2 号楼的( )方向。(4)、( )在( )北面。 (5)、5 号楼的西面有( )号楼和( )号楼。四、总结：收获？指导学生对学习进行评价。反思：反思：学校：吕槐小学 三 年级 数学 学科导学案 时间：2013 年 2 月 20 日备注：教案正文统一用仿宋 4 号字体，行间距为固定值 22 磅。