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琵琶行琵琶行课堂作业课堂作业一、生字 浔阳( ) 荻花( ) 轻拢慢捻( ) 管弦( ) 幽咽( )贬谪( ) 拜谒( ) 栉( )风沐雨 阑( )干 东船西舫( ) 水浆迸( ) 采撷( ) 毗( )邻 2、词语解释 1.寻声暗问弹者谁? 2.琵琶声停欲语迟。 3.醉不成欢惨将别 4.小弦切切如私语 5.间(jin)关莺语花底滑 6.银瓶乍破水浆迸 7.东船西舫悄无言 三、翻译下面的句子 1.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。2.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。3.间(jin)关莺语花底滑,幽咽(y)泉流冰下难。四、句子赏析 (1)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(2)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。5、简答 分别列举琵琶行中描写琵琶女动作和神态的句子并分析其作用。动作: 神态: 作用: 六、根据语境,在横线上填入强档的古诗词名句。 我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受 “_,_”的勃勃生机;我爱夏天,在碧波荡漾的 河塘享受“_,_”的无限乐趣;我爱秋天,在高 远澄明的天地,抒发“_,_”的豪迈之情;我爱冬天,在白雪皑皑的原野,领略“_,_”的苍茫 壮阔。琵琶行作业答案 答案: 五、(1)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 解析 这是琵琶女的一个精彩剪影,诗人通过这一动作神态的描写, 准确地写出了琵琶女此时此刻复杂的内心活动。 (2)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 解析 这一句写的是当乐曲短时休止时,另外传达出深藏心底的愁 思,这无声时刻的感染力比有声之乐更耐人回味思索。 (3)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 解析 这两句是写琵琶女的演奏效果。 通过侧面的烘托,让读者感受 到琵琶女的高超技艺。 五、根据语境,在横线上填入强档的古诗词名句。 答案 “日出山花红胜火,春来江水绿如蓝” 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” “秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞” “千山鸟飞绝,万径人踪灭”
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