语文五年级上册第一单元试卷语文五年级上册第一单元试卷班级 姓名 成绩 一、听写本单元的生字新词。（一、听写本单元的生字新词。（1010 个）个）二、给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字二、给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字1、龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使 lng 空的天马能巧妙地保持平衡。2、胡马大宛 名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。xio_腾有如此，万里可横行。3、我久久地站在那里，发 lng、发 ch_、发呆，我见到了，见过了，这世间罕见的奇景。三、你搜集了多少带、你搜集了多少带“马马”字的成语呢？想一想，写一写，越多越好。字的成语呢？想一想，写一写，越多越好。马到成功 万马奔腾 四、词语填空，在四、词语填空，在“ ”上填上适合的词。上填上适合的词。体 轻 神 兼 自 奔 惊 动 前 后 淋 尽 风 动 先 后五、比一比，组成词语，仔细分辨噢！五、比一比，组成词语，仔细分辨噢！壮（ ） 近（ ） 蓝（ ） 河（ ） 揪（ ）状（ ） 进（ ） 篮（ ） 呵（ ） 秋（ ）六、读下面两节六、读下面两节马背小学马背小学节选，模仿它的格式也来写两节小诗。节选，模仿它的格式也来写两节小诗。清晨，朝霞在马背上闪耀。 夜晚，星星在马背上闪耀。 马背是我温暖的家呀， 童年的梦是那么美好！ 我幻想马背插上金翅膀， 驮着如花的草原飞飘， 牛羊像星星在身边闪光， 牧草像绿云在脚下翻波涛。 七、模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去。七、模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去。1、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪一个角度去看，都是极为生动健美的。2、天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。3、后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀。八、开心阅读八、开心阅读丑丑 菊菊这是件有趣的事。我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，（ ）只有铜钱大小，（ ）这就更显出它的娇小，美丽极了。我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有个名叫“状元伞”、“假葵花”呢!是谁给它起名叫“丑菊”的呢?这我不知道，但我觉得那人太不公平了。丑菊（ ）不丑，（ ）非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。1 1选择合适的关联词填入文中的括号里。选择合适的关联词填入文中的括号里。 虽但 非但而且2 2概括段意概括段意第一段（第 1 自然段）： 第二段（第 23 自然段）： 第三段（第 4 自然段）：_ _3丑菊又名_、_，它的特点是白天_，晚上_。4这篇短文说明了一个什么道理 ?_