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第 1 页 共 67 页IELTSIELTS 口语面试新大纲解读口语面试新大纲解读英国英国剑桥剑桥大学考大学考试试委委员员会会考试流程考试流程第一部分:介绍和问答 introduction and interview 3-4 分钟 考官介绍他/她自己并确认考生的身份考官就熟悉的话题向考生提问 4-5 分钟 第二部分:个人长谈 personal long turn 3-4 分钟 考官请考生根据卡片上的书面内容提示就某一特定话题发表 1-2 分钟的谈话随后考官追问一两个问题 3-4 分钟(包括 1 分钟准备时间) 第三部分:双向讨论 two way discussion 4-5 考官通过提问请考生讨论与第二阶段主题相关的更加抽象的话题 4-5 分钟评分标准评分标准目前雅思考试所采用的整体评分制将被一种 4 项分解评分制所取代。四个单项分别为:流利、词汇、语法和语音,或流畅和逻辑连贯(fluencyandcoherence)、词汇量(lexicalresources)、语法(grammaticalrange)、语音语调(pronunciation)。第一单项的评分标准分九级。考官对每个单项分别打分,四个单项分的平均值即为口试的最后得分。 雅思口试七人谈雅思口试七人谈对语言的认识和看法会在语言教材、测试的评分标准上体现出来。英国人一直推崇一种交际教学法,所谓交际是指在交流的过程中,把该说的事情说出来,对方也懂了,同时也听懂了对方的问题,这样交流任务就完成了。考试就是要在前几分钟把你要表达的东西表达出来,要言简意赅,idea 不是很重要,主要是语言表达的技巧。阿甘很爱他的女朋友珍妮,在珍妮死的时候,她说了一句话,她说 “I wish I could have been there with you”, 阿甘说了一句话 “You were”, 这句话非常简练,但他说得特别好。阿甘的一句 “You were” 就把所有的意思都表达出来了。学语言更是要短期的给你创造一个语言环境,如果单纯给你十年,十年之后让你去考 IELTS,你也不一定能考 9 分。我觉得口语就是要短时间,高强度。实际上,说实话,要考 IELTS 的这些人的词汇量说话是足够的。有人调查过,作为一个说母语的本地人,农民也好,一辈子他只用 1000 多个词,那我们学了这么多年,词汇量早够了。但是不是你用这么多词汇就能把意思表达得好,那不一定。更多的人是不会用“小词儿” ,不会用自己现有的词汇表达意思。语言学家们通过对很多语言的研究,归纳出一个现象,任何语言的规则都是有限的,什么概念呢?就是说,无论历史很悠久的汉语,还是什么少数民族或原始部落的语言,你细分析它的语法规则都是有限的,但是人恰恰是这样一种动物,能够用有限的规则去生成无限的句子。你观察孩子的时候,他哑哑学语的时候,是重复,他在重复大人说的东西,当他的重复到了一定的时候,他就开始会说他从来都没有听说过的句子。这就是说,积累重复到创造的过程。其实英国人也不傻,你别以为你准备的东西就有用。就象谈工作,一般人都准备我的工作是什么,我爸爸的工作是什么,英国人偏不考这个。他就问你,你老婆结婚前是干什么的。雅思口试不怕犯错误,只要你犯得自然雅思口试不怕犯错误,只要你犯得自然-Would you talk about a person in your family whom you feel very close to?-My father. He is a hotel manager and I also work in a hotel. We often talk about hotel management at home.父女之情(You are supposed to talk about someone very close to you.) 就在于谈工作?谈饭店管理?你的真实感受在哪里?你把这种感受用英文讲出会很困难吗?如果有的话,是哪方面的问题?是否脑子里的既定模式在作怪?是否你在小学作文中就在建筑这种模式,以至今日用另一种语言表述出来都浑然不觉?再如,谈起春节,会听到这样的说法(取自某培训学校口语教材 Answer Key):During the Spring Festival, we eat delicious food, visit relatives and friends, and watch TV to welcome the New Year. 如果考官对中国的事情不甚了了,他的疑惑就可能是:Why watching TV can be part of it? 只要有文化间的交流,就会有差异造成的不适感或误读。如何找一些有共性的话题来谈,是辅导教师和考生共同需要考虑的。当考生被要求 Describe a place of attraction (interest) -描述一个名胜时,一些现成的“答案”可能会这样告诉考生:颐和园, or the Summer Palace, is a place of extraordinary beauty. The Long Corridor and the bridges are the crown jewels of this masterpiece of traditional Chinese landscaping and architecture.第 2 页 共 67 页This public park, once an imperial garden, has attracted many visitors from China and around the world. It is usually crowded, but you can still manage to find peace and quiet in 谐趣园, literally the Garden of Harmony and Enchantment.(颐和园是一个美丽的地方。长廊、十七孔桥都是中国园林建筑的瑰宝。节假日园内常常游人如织。我心仪的地方是谐趣园,那是一个幽静的所在。 )英语很标准。问题是我们平时讲话是否听来象解说词一样?请你比较下面的说法:Let me talk about the Summer Palace. I used to live near this park and Ive been there many times. The Long Corridor and the bridges are all very famous. It is a world cultural heritage site now.The place I like best is called 谐趣园, - its a small garden with a pond in it. There is a nice teahouse by the water. Well, recently they put the ticket price up, 30 Yuan per person. I guess thats a bit too expensive for me.(我想说说颐和园。我以前常去,因为住的地方离的近。园里的长廊、十七孔桥都是有名的建筑。好象是前两年颐和园进了世界文化遗产名录。我最喜欢的地方是谐趣园,那里边水边有个亭子,可以坐下喝茶。最近没怎么去,门票都涨到三十块钱一张了。 )口语需要组织,但全然不同于 IELTS 写作课。你会说我写的怎么说也是不太地道的英文,但我说不管怎么样,你用写文章的思路,或别人写的文章(“标准答案” )去准备,说话一定带了写作味儿,就象许多电视主持人的文艺腔(常被讥为“不说人话” )一样,听着会很滑稽。对于考官,你是外国人。如果对方差不多能听懂你的话,能据此做出反应;虽然你的语法、词汇不扎实,谈话有阻涩感,但谈话仍能进行下去,双方没有什么特别的不适,说明交流基本有效(effective communication,Band 5 或 6),应该是一个不错的结果。记得有一次模拟口试,一考生说他喜欢游泳,我顺口问道:What style are you good at? 这个考生找不到合适的词,情急之下,用手比画出自由泳姿势。我很高兴他能这样做,因为交流的目的达到了。这当然也反映了语言的局限,但更是积极、不轻言放弃的态度。尤其是在这个情形下,这种反映很恰当、很自然。我真切地希望本书能够使大家意识到:我真切地希望本书能够使大家意识到:1 1)英文要自己说;)英文要自己说;2 2)英文要说自己。)英文要说自己。我复习阶段的笔记!(口语)我复习阶段的笔记!(口语)熟悉自己的熟悉自己的 applicationapplication formform 上的资料上的资料name (mean); marry; parentsfamily (job); address (accommodation) ;date of birth (where were you born, 属相和自己的联系);sex (womens problem equal rights with men) ; nationality; occupation; why are you taking this test; which country will you go (why, compare this country); education level (school , subject).第一阶段:第一阶段:1.试图放松你,得到关于你英语水平的初步印象(非常重要) ,找到深入话题。不要提到你不想谈的 topic。几乎每个考官都会问到关于 hobby。仔细想一想生活中的每个细节,什么会让考官一开始被你吸引。2.不要回答任何问题只用一个字,哪怕那个问题再简单。3.可以发问(发问也不要只用一个词:what) 。要求重复,但不能一直要求。考交流不是考知识,不管知道不知道都要表达。用升调发问。4.看着考官眼睛,表示礼貌。5.如果不知道文句中的某一个词,就问问那个词是什么意思。 (I am not sure what you mean by “”, could you express it in a different way? Of could you explain it?)雅思口试启示录雅思口试启示录 一、概述一、概述 考生在做好准备与热身的前提下(be ready and warmedup),作出灵活机敏的反应(be flexible and sesitiive)。IELTS 注重的是考生用英语 交际的能力,其目的显然在于测试在英语国家学 习和生活的能力(to survive and to be O.K.),经过 笔试之后的口试,不仅涉及到考生的语言能力,还 涉及到考生运用英语交际的有效性 (effectiveness),这必然与交际过程中所运用的交 际策略与技巧密切相关,同时,要使交流顺利进行 1015 分钟(to keep the communiction going)才是至上之策。 如何在面试中运用自已有准备的材料,以免 限入被动的境地,也是一个相当重要的问题。面试 过程中必然会出现考生未能准备的问题,如果考 生对有准备的问题和未能准备好问题的回答语言 表达(包括语言风格和流利程度)反差太大,考官 首先就会对有准备的回答产生怀疑,认为由此判 定考生的水平不可靠,往往未等考生说完便打断 话题,接着转换到另一个话题上去,或者就考生回 答的内容提更多的问题。被打断的次数越多,考试 也就变得越被动。因此,考生在应试中对所背材料 必须作技术处理,使整个面试第 3 页 共 67 页过程保持整体一致 性,从语言到表情动作,给考官一个自然而无斧凿 之痕的印象(be natural
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