张甸初中初二物理周练试卷（一）张甸初中初二物理周练试卷（一）班级班级_姓名姓名_学号学号_得分得分_ 一、选择题一、选择题(每小题每小题 2 分分,共共 28 分分) 题题 号号1234567891011121314答答 案案 1. 关于声现象，下列说法正确的是 A物体不振动可能也会发出声音 B声音在空气和水中的传播速度不同 C声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 D “公共场所不要大声喧哗”要求人们在公共场所说话音调放低些 2. 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成 这个探究目的的是答案：B3. 吉它是年轻人喜爱的一种乐器在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是 调节琴弦发声时的A振幅 B响度 C音调 D音色 4. 如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验 用来探究 A音调是否与声源振动频率有关 B声音能否在真空中传播 C声音能否在固体中传播 D声音传播是否需要时间 5. 用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音: A音调不同 B响度不同 C音色不同 D音调、响度、音色均不同 6. 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误错误的是 A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最 先听到的声音是通过空气传来的 D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 7. 如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲 击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的 A音调 B振幅 C音色 D响度8.吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地。 这里的“雷鸣般”描述的是声音的A音调 B响度 C音色 D声速 9. 在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟耳的人鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况图 2图8图 图 肥皂膜将 A.振动 B.一直向左运动 C一直向右运动 D.静止不动 10. 右图是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是 音叉振动时，乒乓球被弹开 听到的声音越大，乒乓球被弹得越远 敲音叉的力越大，听到的音调就越高 音叉发出的声音是由空气传播到人耳的 11. 古典名著三国演义中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头， 一声大喝，吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音A.音调高 B频率高 C音量大 D音色差 12. 小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉 花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列 说法下正确的是 A哨声是由于空气柱振动而发出的声音 B在月球上也能听到该哨声 C吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 D活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高 13. 决定声音传播速度的是 A.发声体振动的幅度 B.发声体振动的频率 C.传播声音的介质 D.发声体的材料和结构 14. 有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的A音调 B音色 C频率 D响度 二、填空题二、填空题(每空每空 2 分分,共共 38 分分) 1. 江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.在上海世博会江西 馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_而产生的； 听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的_ 不同. 2. 如图，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底 端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音 乐芯片的声音会变 ；其声音是通过 传入人耳。 3. 音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的_，琴声通过_ 传播到台下观众的，观众根据声音_的不同可以听出还有什么乐 器在演奏。 4. 汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目 的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。 5.将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于 _产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音 的_发生了变化（选填“响度” 、 “音调”或“音色” ） 6. 声音是以_的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了 改变琴声的_ 7. 学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度， 并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图 l 所示。对着管口吹气， 由于空气柱的_就会产生声音。管的长短不同，发出声音的 _（填“音调、响度、音色” ）就不同，这样就做成了一个小吸管乐 器。 8. 男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响 度_(填 “大”或“小”)，女高音的音调_(填“高”或“低”)9. 根据所学物理知识完成下面内容： （1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为_的振动产生声音； （2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的 _不同来识别的； （3）声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播_的性质。 三、实验探究题三、实验探究题 1.（4 分）分） 如下图,在线的中间拴上一面小镜子，线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉 着)，在线的另一端穿着一个较大的纸盒子，将线绷紧，镜子稳定下来后，镜子反射的光斑 就不再晃动了.对纸盒喊一声，观察墙上的光斑，你将发现_, 该实 验证明_ 2 （3 分）分）下列一段文字描写中涉及一些声学知识，请思考后回答：“驻足倾听，隐隐 传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成了一片”. 问： (1)“隐隐传来”说明了_ (2)“鼓声、锣声变得雄壮、喧腾”是指声音的_发生了变化 (3)区分鼓声和锣声是因为它们的_不同 3 （5 分）分）在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验： （1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张 桌子上，听传过来的声音大小。 （2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1） ，比较声音的大小。 请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：比较项目声音大小声音靠什么传播 两张课桌紧挨时 两张课桌之间有一个小缝时 分析与论证：声音靠 _传播的更远。 4 （4 分）分）为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象 甲放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小乙使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花丙吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音丁在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在 纸上画出一条来回弯曲的细线 以上能说明声音产生条件的实验现象是_.其他现象虽然不能说明声的产生条件， 但是分别说明了_ _. 5 （10 分）分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影 响的，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列 9 种规格的琴弦，因为音调的高低取 决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验 (1)为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验 （2）为了验证猜想二，应选用编号是 、 _ 、 的琴弦进行实验编 号材料长度 （cm）横截面积 （mm2） A铜600.76 B铜600.89 C铜601.02 D铜800.76 E铜（3）表中有的材料规格还没有填全，为 了验证猜想三，必须知道该项内容：请在表 中填上所缺数据 (4) 随着实验的进行，小华又觉得琴弦 音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关， 为了验证这一猜想，必须进行的操作是:_ _。四、简答题四、简答题 1 （4 分）分）一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船前去营救 的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到了爆炸的火光。请你给导演指出这 个场景中的两处科学性的错误。2 （4 分）分）请你设计两个能说明声音是由物体的振动而产生的实验。 实验一：实验二：F铜1000.76 G钢801.02 H尼龙801.02 I尼龙1001.02