惠安三中惠安三中 2008-20092008-2009 学年度下学期德育工作计划学年度下学期德育工作计划惠安三中 2008-2009 学年度下学期德育工作计划一、指导思想以“三个代表“重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，抓好行为规范、仪容仪表养成教育这一重点工作，以各种类型的德育活动为载体，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争形成我校德育工作特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、以各种教育活动为载体，注重实效健全学生人格。三、工作重点1、加强德育队伍建设，利用市县两级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。逐步建立班主任工作量化考评机制，对政教处或学校其他处室布置的相关工作政教处将采取量化和抽查的方式对工作落实情况及时进行通报反馈。2、常规管理工作常抓不懈。通过年段值周检评、千分赛检评、学生会日常行为规范检评这三项检评的评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续跟踪检评。3、巩固省级文明学校成果，继续开展“文明礼仪“教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，形成教育的合力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行学校值周、年段值周和学生会检评的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强德育队伍建设。树立责任意识，逐步建立“班级管理责任制“明确班主任是班级工作的第一责任人，下段行政、年段长是年段工作的第一责任人。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥市县两级级骨干班主任的示范作用。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则 、 中学生日常行为规范 ，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以政教处、年段、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周行政、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园文化建设为重点，加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合“弘扬和培育民族精神月“活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（四）根据学生年龄特点，抓好各年段学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年段要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。（五）加强班级建设。1、要求班主任根据年段、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处将对各班级的主题班会、主题黑板报进行检查，并把评比结果列入对班主任的考评体系中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年段中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。（六）提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。（七）抓好“三结合“教育，促进学生全面健康地发展重视社会、家庭与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。（八）加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要建立问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。政教处也将开展系列教育活动，严格控制学生掉队（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。（十一）重视科技教育、艺术教育科技教育活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。以举办校夏季艺术节为契机，开展丰富多彩的艺术活动，挖掘学生的潜质，充分提高学生的欣赏美、表现美、和创造美的能力，培养学生良好的审美情趣，全面提高学生的整体素质。（十二）继续抓实体育卫生工作。通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作,坚持每天三次卫生扫除，进一步做好校内社会实践活动。（十三）安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。五、具体工作安排二月份：“规范养成“主题教育活动月第一周（2 月 8 日-2 月 14 日） 1、 制订本学期学校、年段、班级德育工作计划；2、 卫生大扫除，整理校容校貌，开展对学生仪容仪表的检评活动；3、 开始进行本学期的“年段值周检评“、“学生会常规检评“及“五有五无“千分赛评比活动；4、 组织 405、406 班学生参加社会实践活动；5、 卫生督导开始轮值：105 班；第二周（2 月 15 日-2 月 21 日）1、 召开学期初德育工作会，部署学校德育工作；2、 开展“讲文明 树新风三中学子在行动“专项教育活动；3、 各年段召开寄宿生纪律教育广播会；4、 组织 407、408 班学生参加社会实践活动；5、 卫生督导开始轮值：106 班；第三周（2 月 22 日-2 月 28 日）1、主题班会：“规范养成、文明礼仪教育“ 重点进行纪律、卫生习惯、行为习惯、仪容仪表等方面的教育；2、 开展“人走地净，美化校园“专项教育活动；3、 组织 409、410 班学生参加社会实践活动；4、 卫生督导开始轮值：201 班；5、通报“五有五无“千分赛第一阶段检评情况；三月份：“学雷锋、见行动“主题活动月第四周（3 月 1 日-3 月 7 日）1、 开展“学雷锋活动周“系列活动；2、 主题班会：“学雷锋树新风“；3、 各班出版“学雷锋树新风“专刊；4、检查规范学生仪容仪表；5、组织 411、412 班学生参加社会实践活动；6、卫生督导开始轮值：202 班；第五周（3 月 8 日-3 月 14 日）1、 主题班会：“安全教育“；2、 班主任培训工作；3、 “优化师德、端正师风“为主题的师德师风教育活动；4、 组织 501、502 班学生参加社会实践活动；5、 卫生督导开始轮值：203 班；第六周（3 月 15 日-3 月 21 日）1、 开展“知荣辱树新风“爱国主义读书教育活动；2、 爱国主义影视观评；3、 组织 503、504 班学生参加社会实践活动；4、 卫生督导开始轮值：204 班；第七周（3 月 22 日-3 月 28 日）1、完善惠安三中网站德育教育资源库；2、组织 505、506 班学生参加社会实践活动；3、卫生督导开始轮值：205 班；4、通报“五有五无“千分赛第二阶段检评情况；四月份：“缅怀革命先烈、弘扬民族精神“主题活动月第八周（3 月 29 日-4 月 4 日）1、组织祭扫烈士墓，开展“革命传统“主题教育活动；2、开展普法教育活动周活动；3、主题班会：“法制教育“；4、各班出版“法制教育“专刊；5、组织 507、508 班学生参加社会实践活动；6、卫生督导开始轮值：206 班；第九周（4 月 5 日-4 月 11 日）1、 召开德育工作会议；2、 开展“寻找身边的道德榜样“主题活动；3、 组织 509、510 班学生参加社会实践活动；4、 卫生督导开始轮值：207 班；第十周（4 月 12 日-4 月 18 日）1、 主题班会：“考风考纪教育“；2、 组织 511、512 班学生参加社会实践活动；3、 卫生督导开始轮值：208 班；第十一周（4 月 19 日-4 月 25 日）1、 做好期中考试的有关工作；2、 组织 401、402 班学生参加社会实践活动；3、 卫生督导开始轮值：209 班；4、 通报“五有五无“千分赛第三阶段检评情况；五月份：“呵护心理，健康成长“主题教育活动月第十二周（4 月 26 日-5 月 2 日）1、 举行庆“五四“系列活动；2、 各班出版“五四“专刊；3、 高三毕业班完成“社会实践“鉴定工作；4、 开始进行高三毕业班政审工作；5、 各班主任利用五一节放假开展家访活动，密切家校联系；6、 组织 403、404 班学生参加社会实践活动；7、 卫生督导开始轮值：210 班；第十三周（5 月 3 日-5 月 9 日）1、 主题班会： “心理健康教育“；2、 心理健康教育活动周相关活动；3、 组织 405、406 班学生参加社会实践活动；4、 卫生督导开始轮值：101 班；第十四周（5 月 10 日-5 月 16 日）1、 爱国主义影视观评；2、 组织 407、408 班学生参加社会实践活动；3、 卫生督导开始轮值：102 班；第十五周（5 月 17 日-5 月 23 日）1、 主题班会：“文明礼仪“；2、 组织