资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
特殊教育文明班级评比制度 一、指导思想:为加强校风、班风建设,进一步强化学生的文明意识, 提高学生的自律能力,激励学生“尊师守纪,勤奋学习”, 使他们自觉地遵守小学生守则、小学生日常行为规 范,以及特教中心养成教育方案,养成良好的行为 习惯,增强团队意识,强化规范学校管理,开展“文明班” 的评比活动。 二、评比内容:各班同学们的仪容、纪律、路队、广播体操、眼保健 操、卫生清洁,以及饭堂用餐、午休等情况。 三、评比细则: 1.值周教师和学校值日学生每天检查,并做好记录。 (1)学生的仪容(要求穿校服、拖鞋上学)。 (2)上学迟到情况。 (3)课间、午休各班学生纪律、安全情况(不允许 追逐、打闹)。 (4)上午出操以及中午、下午放学时各班路队情况 (要做到“快”、“静”、“齐”)。 (5)各班做眼保健操的情况。 (6)各班的卫生清洁情况。 2.值日组长每天下午检查各班的“三关”情况,交体 卫组长,由体卫组长统计后交少先队大队部,每两周一次。3.体育老师每天检查学生的课间操情况并做好登记, 交体育组长,由体育组长统计后交少先队大队部,每两周 一次。 4.扣分标准: (1)不穿校服、每人次扣 0.5 分; (2)迟到的每人次扣 1 分; (3)课间追逐打闹的每人次扣 1 分; (4)眼操混乱的一次扣 1 分; (5)路队混乱的一次扣 1 分;(6)清洁卫生以及“三关”不过关的一次扣 1 分; (7)凡在学校各项活动或大会上受到批评的一次扣 2 分; (8)凡班级发生重大事故的取消参评资格。 6.加分标准: (1)凡在各种比赛中获奖,校级的每人次加 1 分, 校级以上的每人次加 2 分; (2)在各项活动或大会上得到学校表扬的加 1 分; (3)班级活动搞得有声有色,并具有一定影响力的 加 1 分; (4)有典型的好人好事每人次加 0.1 分,最多不超 过 5 分; 7.课间操、午休等检查项目以各负责人的统计为准; 8.大队部负责统计各班的分数情况,每两周评一次, 各年级按 30%比例评选,即按得分高低:一年级评前两 名、二年级评前两名、三年级评前三名、四年级评前两名、五年级评两名、六年级评一名、七年级一名、八年级一名、 九年级一名。并在升旗仪式上颁发流动红旗。(期末作为 评选优秀班集体和优秀班主任的重要依据。)
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号