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【以 为荣】(3)根据上面这组漫画共同反映的主题思想,请将上面小标题补充完整。并针 对漫画主题谈谈你的看法。(4 分)缺乏诚信的危害学生没有。缺乏诚信的危害学生没有。【以遵纪守法为荣】 各合作学习小组展示了自己撰写的法制宣传标语。(5)你如何理解知行组的标语?(2 分) 答:(1)社会责任感、奉献精神、社会正义感等。(答出两点即可)(2 分) (2)例答:树立为人民服务的意识;积极参加社会公益活动等。(2 分) (3)以诚实守信为荣(1 分)例答:诚信是金,缺乏诚信你会使个人产生信任 危机,使企业失去信誉和形象,败坏社会风气。我们应诚信做人,诚信做事。 (3 分) (5)例答:不良诱惑会影响身心健康,影响学业和进步,可能会诱发违法犯罪。 我们应防微杜渐,防患于未然。(2 分) 只要符合题意,观点正确,言之有理即可。从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐: 一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是 他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出 鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另 一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片 蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒 手人间。 又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海 边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子 女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 请结合材料分析合作的重要性。 合作是一种普遍现象。学生没有。合作是一种普遍现象。学生没有。某校对七年级一班学生进行了一次“情绪与生活”的调查,总体情况归纳如下:不良情绪产生的主要原因不良情 绪的表现及消 极影响调节情绪的方法A:没有取得自己理想的成绩无精打采、萎靡不振不上课到操场去打球B:上课不专心,受到老师批 评忧郁、愤怒、过度紧 张C:同学之间发生矛盾身体不适、愤怒D:家长限制自己的娱乐时间烦恼、学习效率下降摔打物品,以泄怨气请帮助完成表格空白处的内容,写出调节情绪的方法。请评价同学 A、D 调节情绪的方法是否合理,并说明理由。答案:注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。“偷菜”游戏正席卷互联网。最近,初中生鲁宁就迷上了到 QQ 农场“偷菜”: 凌晨 1 点,他设置的手机震动把他弄醒,他一骨碌坐起来,开启电脑,“看看 别人的菜熟了没有”,“哇塞,好多的菜可以偷了,真幸运!”鲁宁在电 脑面前“偷”得不亦乐乎;周五,正在进行期末考试,突然鲁宁冲出教室,原 来“偷菜”时间到了! 作为鲁宁的同龄人,请你给他一些忠告。近年来,初中生拥有 QQ 数越来越多,使用 QQ 上网聊天行为愈演愈烈,而空闲时间读书 的人数却越来越少。 请你针对上述现象,给中学生一些积极的建议。不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠,静静地接近你,慢慢地腐蚀你。真让人 HOLD 不住。 结合下边漫画,回答如何避免这些不良诱惑?
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