1建筑装饰工程技术专业毕业设计任务书建筑装饰工程技术专业毕业设计任务书一、目的要求一、目的要求毕业设计的目的，使同学在教师指导下，综合运用所学过的基础理论和专业知识，以提高分析和解决工程实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序，要求达到如下目的：1熟悉建筑设计的内容和步骤，掌握中小型民用建筑设计的原则和方法，掌握建筑扩大初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法。2掌握一般中小型民用建筑结构选型的原则，掌握结构计算及结构施工图绘制的方法。二、设计题目：二、设计题目：家庭装修室内设计 、宾馆设计、办公空间设计、某高校公共教学楼（设计条件附后）三、设计内容及要求：三、设计内容及要求：1，各层平面图外部尺寸：标注三道尺寸，即总尺寸：（外包尺寸）表明总长和总进深轴线尺寸门窗洞口及墙段尺寸内部尺寸标注墙体厚度尺寸，洞口位置和大小尺寸画出房间内部固定家具和设施的位置及标注尺寸标注房间的名称，图名及比例2，立面图1） 表明建筑外形，门窗，或阳台的形式和位置2） 标注三道尺寸总高：从室外地坪至屋顶最高处各层间尺寸门窗高度尺寸3）立面名称及比例3，顶面图1） 根据空间的性质合理地设计顶面造型2） 标注标高、吊顶材料以及灯具四、进度安排：四、进度安排： 21.建筑方案设计及扩初图纸绘制 2 周2.结构布置、计算及绘制结构图 3 周3.整理出图及毕业答辩 1 周五、毕业设计说明：五、毕业设计说明：1，毕业设计主题以上任选一个，根据需要选择合适的课题展开设计。2，选定课题后应经过市场调查、资料查阅分析、初步构思方案、草图绘制、方案确定、精细加工、装裱成册等过程。3，所有设计均须计算机制图，并附详细设计说明，一律计算机打印稿。4，指导教师有敦促学生对不足之处进行必要修改权力和义务；学生应在教室（调研除外）完成设计，并严格遵守学校的作息时间；专业教师无课题时应到堂辅导，并清点人数。对拒不守纪者，学生毕业设计以 0 分计，不予答辩；教师擅离职守将报学院以教学事故处理。课题课题( (一一) )、家庭装修室内设计、家庭装修室内设计1 1、背景档案：、背景档案：业主：教师 由于喜欢安静 爱好：读书欣赏音乐2 2、要求、要求：注重实用效果，设计中要体现业主爱好，但要注意不能杂乱无序，节奏明快、设计简洁。客厅布置要素雅，卧室、卫浴、厨房尽可能让空间开阔一点以舒适、方便为主要原则。3 3、内容：、内容：A A、平面图一张、立面图八张（包括客厅主立面、卧室主立面、餐厅主立面和书房主立面等）、顶面图一张、装饰施工图两张、客厅效果图一张（3D 软件完成）、卧室效果图一张（手绘完成）B B、平面图比例为 1：100，其它图比例自定。所有幅面为 A3 图纸C C、房型见图纸课题（二）、课题（二）、 宾馆设计：宾馆设计：宾馆共八层，宾馆共八层，1-31-3 层为宴会餐饮部分，层为宴会餐饮部分，4-84-8 层为客房层层为客房层1 1、要求：（、要求：（1）.布局合理、色彩、灯光能充分体现庄重、华贵的感觉（2）.构思新颖设计恰如其分2 2、 内容：内容： A A、平面图八张、立面图（不少于十张）、顶面图八张、装饰施工图三张、大堂效果图一张（3D 软件完成）3B B、平面图比例为 1：100，其它图比例自定。所有幅面为 A2 图纸C C、房型见图纸课题（三）、课题（三）、 办公空间设计：办公空间设计：为一软件开发公司设计办公区1 1、要求：、要求： （1）.设计简洁、明快（2）.色彩单纯，给人以积极上向、富有生气的感觉（3）.结构布局合理2 2、内容：、内容：A A、平面图一张、立面图（不少于六张）、顶面图一张、装饰施工图三张、办公室效果图一张（3D 软件完成）B B、平面图比例为 1：100，其它图比例自定。所有幅面为 A3 图纸C C、房型见图纸课题（四）、课题（四）、某高校公共教学楼某高校公共教学楼1 1、功能要求：、功能要求：设计是某职业大学拟建的公共教学楼，其功能为学校提供日常教学活动、举办各类小型学术报告以及进行有关课程实践教学的场所。2 2、设计条件：、设计条件：（一）建筑规模1）总建筑面积 4500m2左右，层数为五六层。2）. 建筑物房间组成和面积：（1）50 人左右的普通教室（每间 60m2）共 30 间约 1800m2。（2）50 人制图教室（每间 90m2）共 3 间约 270m2。（3）150 人阶梯形教室（每间 150180m2）共 3 间约 450540m2。（4）50 人外语听音室二间约 120m2。控制室约 20m2（5）计算机房 2 间，每间约 8090m2。（6）美术教室 1 间约 90 m2。美术器材室 1 间约 30 m2。（7）教务办公室 1 间约 40m2。（8）教师休息室每层 1 间，每间约 30m210m2（教具存放室间）。（9）值班室 1 间约 1520m2。（10）杂物存放室 1 间约 1520m2。4（11）厕所：（按 2000 人考虑，男女比例 7：3。男：每 50 人设大便器一个，每 50 人设小便器一个，每 90 人设洗手盆一个。女：每 25 人设大便器一个，每90 人设洗手盆一个。）（12）门厅、走廊、楼梯等根据需要设计。（门厅按 0.04 m2/生0.08 m2/生）（二）自然条件1.气象条件：常年主导风向为东北风，基本风压 650N/m2，年最高温度 39，最低温度 4。2.地质条件：用地地形平缓，地下水位标高约 4m,无侵蚀性；场地地层主要物理力学性质指标，物理状态和容许承载力值见附表，地层剖面情况见附图。（三）结构类型：现浇钢筋和混凝土框架结构（四）抗震设防抗震设防裂度为 7 度3 3、设计要求、设计要求1. 遵循教学规律和特点进行合理的功能分区，流线组织要求明确便捷，空间组合紧凑，总体布局合理 。2. 管理方便，各功能空间互不干扰；各个房间采光通风良好，与周围环境融为一体。3. 适当运用现代建筑造型手段和建筑构图规律，创造新颖，活泼，有现代感的建筑形象。4. 合理进行柱网布置，合理选择基础类型，并进行有关的计算4 4、内容：、内容： A A、平面图两张、立面图（不少于六张）、顶面图两张、装饰施工图三张、效果图一张（3D 软件完成）B B、平面图比例为 1：100，其它图比例自定。所有幅面为 A3 图纸C C、房型自定欢迎浏览文档，祝您生活愉快！欢迎浏览文档，祝您生活愉快！5