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1中班歌唱活动扮家家一、活动目标1、运用多种形式学唱歌曲,乐意编唱说唱部分的歌词。2、体验音乐活动的乐趣。二、活动准备节奏卡、歌名卡,布置一个娃娃家三、活动过程(一)引入1、 (师以娃娃口吻):小朋友,你们好!我叫娃娃,今天,我们一起来玩娃娃家的游戏,你们开心吗?(二)学唱歌曲1、以游戏的形式分层学唱歌曲(1)娃娃家分角色(学唱歌曲前半部分)娃娃家有爸爸、有妈妈,那谁来做爸爸呀!(男孩学念:我来做爸爸呀)谁来做妈妈(女孩学念:我来做妈妈) , (师:我们一起来呀,来玩扮家家) 。(2)师范唱歌曲前半部分(3)幼学唱歌曲前半部分2、炒菜给娃娃吃(学唱歌曲后半部分)(1)师:咦,呜呜,谁哭了?(娃娃) ,娃娃肚子饿哭了,怎么办呢?(幼:炒菜给他吃)2你们看,老师是怎么炒菜的(师念幼学) 。小菜炒好了,味道怎么样?(让幼儿尝一尝) (师范唱)(2)我们一起炒菜给娃娃吃。 (学唱歌曲后半部分)(三)完整学唱歌曲1、教师指导幼儿学唱歌曲。2、接唱歌曲:1、师唱,幼念;2、幼唱,师念。3、分角色唱(男孩子唱爸爸,女孩子唱妈妈)(四)仿编歌曲1、引导幼儿看图仿编念白部分。师:我买了一些娃娃喜欢吃的小菜,等一下,我们烧给娃娃吃好吗?2、引导幼儿自由仿编念白部分师:你们还想烧什么菜给娃娃吃?(五)出示歌名师:刚才,我们一起开心地玩了娃娃家游戏,还学了一首好听的歌曲。歌名叫扮家家 (出示歌名卡) 。
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