精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 26夏令营活动策划夏令营活动策划夏天就要到了，很多家长为了给孩子多一点锻炼，都夏天就要到了，很多家长为了给孩子多一点锻炼，都是带孩子参加夏令营活动。精心的为大家准备了是带孩子参加夏令营活动。精心的为大家准备了夏令营夏令营活动策划活动策划 ，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们。信息，请继续关注我们。夏令营活动策划一夏令营活动策划一一、活动组织一、活动组织学校成立学校成立“快乐暑期我做主快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全夏令营活动及活动安全工作领导小组：工作领导小组：组长：马校长组长：马校长成员：各班班主任成员：各班班主任二、参与成员及条件二、参与成员及条件学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。三、报名原则及方法三、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。报名办法：报名办法：1 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。自己喜欢的一个或多个活动。2 2、学生填写报名表格，家长签字。、学生填写报名表格，家长签字。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 26四、活动内容：四、活动内容：根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：以下活动：1 1、与、与 xxxx 日报社联合，开展日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营少年军校暑期夏令营” 。2 2、与、与 xxxx 广场的冠军熘冰场联合，开展广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培暑期熘冰培训夏令营训夏令营” 。3 3、 “我当小小地质学家我当小小地质学家”活动，主要参观活动，主要参观 xxxx 地质博物地质博物馆，了解地球的历史和家乡馆，了解地球的历史和家乡 xxxx 的地质构造，丰富学生的地的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。质知识，培养学生的科学精神。4 4、 “探秘探秘 xxxx，爱我，爱我 xx”xx”参观参观 xxxx 省博物院。让队省博物院。让队员们了解员们了解 xxxx 悠久的历史、文化、科技发展历程，感受悠久的历史、文化、科技发展历程，感受 xxxx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡深厚的文化底蕴，增强学生对家乡 xxxx 的热爱之情。的热爱之情。5 5、 “百年奥运，喜迎圣火百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥活动。组织学生参与到奥运圣火在运圣火在 xxxx 市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。运。五、活动时间五、活动时间1 1、 “少年军校暑期夏令营少年军校暑期夏令营”根据根据 xxxx 日报社的相关活动安排，活动时间：日报社的相关活动安排，活动时间：7 7 月月 2 27 7 月月 8 8 日。日。2 2、 “暑期熘冰培训夏令营暑期熘冰培训夏令营”xxxx 广场的冠军熘冰场广场的冠军熘冰场活动时间：活动时间：7 7 月月 10107 7 月月 3030 日日3 3、 “我当小小地质学家我当小小地质学家”参观参观 xxxx 地质博物馆。地质博物馆。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 26活动时间：活动时间：7 7 月月 8 8 日日4 4、 “xx“xx 探秘，爱我探秘，爱我 xx”xx”活动时间：活动时间：7 7 月月 2020 日日六、活动总结六、活动总结1 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选录；活动结束时，评选“优秀小营员优秀小营员” ，并总结此次活动情，并总结此次活动情况；况；2 2、8 8 月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。料，以便今后借鉴。3 3、8 8 月月9 9 月，开展月，开展“快乐暑期我做主快乐暑期我做主”夏令营活夏令营活动征文比赛。动征文比赛。夏令营活动策划二夏令营活动策划二一、活动背景：一、活动背景：为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经交流的机会，经 xxxx 学校与学校与 xxxx 市文化传播创作中心联合开市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：发暑期文化活动：首届英语主题夏令营首届英语主题夏令营“金色梦想金色梦想成长之旅成长之旅” 。二、活动目的：二、活动目的：为贯彻教育部为贯彻教育部过好暑假过好暑假通知精神，落实通知精神，落实“四个一四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 26夏令营。夏令营。依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的的海滨形象和生态的 xxxx 深入人心。为广大学子提供一个学深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。三、具体安排：三、具体安排：( (一一) )主办单位：主办单位：xxxx 市学校市学校( (二二) )承办单位：承办单位：xxxx 市文化传播创作中心市文化传播创作中心( (三三) )协办单位：此次夏令营活动赞助单位协办单位：此次夏令营活动赞助单位( (四四) )策划单位：策划单位：xxxx 市文化传播创作中心市文化传播创作中心( (五五) )赞助单位：赞助单位：( (六六) )参加对象：参加对象：xxxx 市中小学生为主市中小学生为主( (七七) )开营时间：开营时间：8 8 月月 1 1 日日8 8 月月 3 3 日或顺延。日或顺延。( (八八) )开营地点：开营地点：xxxx 市新英才英语学校市新英才英语学校( (九九) )活动费用：企业赞助，营员承担部分费用活动费用：企业赞助，营员承担部分费用( (十十) )媒体支持：媒体支持：电视媒体：电视媒体：xxxx 电视台电视台平面媒体：平面媒体：xxxx 日报日报 、 xxxx 晚报晚报等等络媒体：络媒体：xxxx 各大门户等各大门户等( (十一十一) )开营地点：开营地点：xxxx 水库水库( (十二十二) )准备阶段：准备阶段：确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调门协调精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 26( (十三十三) )活动步骤：活动步骤：第一天第一天AMAM9 9：3030 到达营地到达营地( (熟悉环境熟悉环境) )1010：0000 开营式开营式( (营长致欢迎辞、主办方领导讲话、营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言学生代表发言) )1111：0000 午餐午餐( (餐前带领小客人参观营地餐前带领小客人参观营地) )PMPM1313：00130013：3030 自我介绍后营员交互重组小队自我介绍后营员交互重组小队( (为自己的小队命名，准备口号为自己的小队命名，准备口号) )1313：35143514：1010 说说我的英语故事说说我的英语故事( (各自准备一段各自准备一段Speech)Speech)1414：20152015：5050 互动游戏互动游戏1515：00150015：3030 谈谈我的学英语经历谈谈我的学英语经历1515：30153015：5050 后两天活动注意事项说明后两天活动注意事项说明1515：50175017：0000 山海关旅游山海关旅游其他课程待定其他课程待定( (例如：英语课程例如：英语课程) )第二天第二天AMAM7 7：0000 营区集中后至基地营区集中后至基地9 9：00110011：0000 互动英语互动英语1111：1515 午餐午餐精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 26pMpM1313：00160016：0000 互动英语互动英语1616：10171017：0000 篮球比赛、拔河比赛篮球比赛、拔河比赛1717：30183018：3030 快乐自制晚餐快乐自制晚餐1919：00210021：0000 才艺大比拼篝火晚会才艺大比拼篝火晚会2222：0000 就寝就寝第三天第三天AMAM6 6：006006：3030 起床，整理内务起床，整理内务6 6：307307：0000 健身操健身操7 7：0000 早餐早餐7 7：308308：0000 内务大比拼内务大比拼8 8：00110011：0000 英语口语训练英语互动训练英语口语训练英语互动训练1111：1515 午餐午餐PMPM1212：30133013：3030 英语口竞赛英语口竞赛1313：30143014：0000 夸夸我的小伙伴夸夸我的小伙伴1414：00140014：3030 结营式结营式( (公布成绩、分享经验、互公布成绩、分享经验、互赠礼物赠礼物) )1414：4040 返程返程夏令营活动策划三夏令营活动策划三一、团队主题及学校基本情况一、团队主题及学校基本情况精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 261 1、 “SMILE“SMILE，微笑面对每一天，微笑面对每一天”夏令营夏令营2 2、学校基本情况、学校基本情况xxxx 县县 xxxx 中心小学是一所寄宿制小学，在中心小学是一所寄宿制小学，在 512512 大地震中大地震中教学楼无法使用，现在他们在板房中学习生活，在教学楼无法使用，现在他们在板房中学习生活，在 xxxx 市政市政府和当地政府的努力下，现在的板房装上了风扇，为学生府和当地政府的努力下，现在的板房装上了风扇，为学生的学习生活提供了更好的条件。现在我们报着以感恩、感的学习生活提供了更好的条件。现在我们报着以感恩、感悟、服务、奉献的宗旨来到悟、服务、奉献的宗旨来到 xxxx 中