20132014 学年七年级上学期期末统测精品语文试卷及答案学年七年级上学期期末统测精品语文试卷及答案撰稿者：笑面人生班级： 姓名： 得分： （全卷共四个大题，含 24 个小题。满分：100 分；考试时间：150 分钟）一、语言积累与运用（语言积累与运用（15 题，每题题，每题 2 分；第分；第 6 题题 8 分，共分，共 18 分分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ D ） A、分歧（q） 喑哑（yn） 女娲（w） 吮取（yn）B、枯涸（h） 炫耀（xin） 贮蓄（ch） 论语（ln） C、潜行（qin） 迸溅（bng） 档案（dng） 栖息（q） D、勋章（xn） 祷告（do） 霹雳（p） 狩猎（shu） 2、下列词语中没有错别字的一组是（ B B ） A、嘻戏 小心翼翼 收敛 更胜一畴 B、伫立 花枝招展 喧嚣 刻骨铭心 C、崩踏 苍海桑田 啜泣 谈笑风声 D、孪生 兴高彩烈 征兆 走头无路 3、下列各项中，加点的词语使用正确的一项是 A、小红经常向老师请教学习中的疑难问题，真是不耻下问的好学生。 B、毕业晚会上，同学们都尽情地享受天伦之乐。 C、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 D、面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己抢劫的罪行。 4、下列各项中，没有语病的一句是（ D D ） A、目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。 B、秋天的北京是一个美丽的季节。 C、由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师” 。 D、5 月 21 日清晨，昆明市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。 5、下列关于文学常识表述错误的一项是（ ）A、寓言是一种文学体裁，以假托的故事寄寓意味深长的道理。如农夫和蛇 告诫人们，对恶人千万不能心慈手软B、冰心的代表作有繁星 春水等，对于母爱、童真和自然的赞美是诗集 的主题。 C、安徒生是世纪丹麦伟大的童话作家和诗人，他写了许多富有诗趣而又美 丽的的童话。如夜莺 丑小鸭 卖火柴的小女孩等。 D、 散步 春 紫藤萝瀑布 看云识天气的体裁都是散文，作者分别是莫 怀戚、朱自清、宗璞和朱泳燚。6、按要求填空（1）-（）题必做， （） 、 （）两题任选一题作答，每空 1 分， 共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分） 。 （1）潮平两岸阔， 风正一帆悬风正一帆悬 。 （王湾次北固山下 ） （2）绿树村边合 ， 青山郭外斜青山郭外斜 。 （孟浩然过故人庄 ） （3） 何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。 （李商隐夜雨寄北 （4）我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西随风直到夜郎西 。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ）（5）白居易钱塘湖春行中写春花、春草的诗句是： 乱花渐欲迷人眼乱花渐欲迷人眼 ，浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄 。 （6） 论语中论述学习与思考的辩证关系的句子是： 学而不思则罔学而不思则罔 ，思而不学则殆思而不学则殆 。 （）古诗词中关于描写“思乡”的诗句很多，请你写出连续的两句：乡书何处达？乡书何处达？归雁洛阳边归雁洛阳边。或举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 二、二、语文综合运用（语文综合运用（6 6 分）分） 7、在年母亲节来临之际，班里准备召开一次以“感谢母亲”为主题的活动， 请按要求完成下列任务。 （）为营造班会氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。 （分） 天地宽大，父母恩大；天地宽大，父母恩大；怀感恩之心，与母爱同行；怀感恩之心，与母爱同行；世界上的一切光荣和骄傲世界上的一切光荣和骄傲 都都 来自母爱！来自母爱！世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母爱无声惊天地！母爱无声惊天地！（）老师向同学们展示了这样一份调查结果统计表：（分）用简要的文字概述表格所反映的主要信息： 随着年龄的增长，关注母亲生日随着年龄的增长，关注母亲生日 和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生 日的关注率日的关注率 。 （）在母亲节这天，请给你的母亲发一条祝福短信，表达你对她的感激之情。 （ 分）示例：谁言寸草心，报得三春晖！母恩深似海，终生难报还。屋外风吹雨打折谁言寸草心，报得三春晖！母恩深似海，终生难报还。屋外风吹雨打折 磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您母亲，永远永远！祝您磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您母亲，永远永远！祝您项目小学生初中生高中生关注母亲生日的关注同学生日的差值节日快乐，身体健康！或您是我躲藏风雨的避难所，是保护我度过人生路上坎坷与节日快乐，身体健康！或您是我躲藏风雨的避难所，是保护我度过人生路上坎坷与 磨难的人。我永远爱您母亲！祝您节日快乐！（言之有理即可）磨难的人。我永远爱您母亲！祝您节日快乐！（言之有理即可） 三、三、阅读与理解（阅读与理解（8 82424 小题，共小题，共 3636 分）分） （一）阅读下面这首诗，然后回答问题。 （3 分）天净沙 秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。8、这首小令的“夕阳西下”照应了前文的 昏昏 字，点明了 特定时间特定时间 ；直抒天 涯游子之悲，点明文章主旨的句子是： 断肠人在天涯断肠人在天涯 。 （分） 、本文描绘了一幅什么样的图景？表达作者怎样的思想感情？（分）示例：本文描绘了一幅深秋傍晚的人间凄凉悲景图画；表达了天涯沦落人的孤：本文描绘了一幅深秋傍晚的人间凄凉悲景图画；表达了天涯沦落人的孤 寂愁苦之情。寂愁苦之情。 （或表达了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。（或表达了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。 ） （二）阅读下列文言文，完成 1216 题（10 分）虽有嘉肴虽有嘉肴礼记虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知 不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相 长也。 兑命曰：“学学半。 ”其此之谓乎？10、解释下列句子中加点的词语。 （2 分） （1）虽有嘉肴 即使即使 ；（2）弗食不知其旨也 吃，品尝吃，品尝 ；（3）教学相长也 促进，增长促进，增长 ；（4）然后能自强也 自我勉励自我勉励 。 11、请用“”标出下列句子的停顿。 （2 分）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学 然后知不足，教然后知困。 12、用现代汉语翻译下列句子。 （2 分） （1）虽有至道，弗学，不知其善也。译：即使有最好的道理方法，不去学习，就不知道它的好处即使有最好的道理方法，不去学习，就不知道它的好处。 （2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。译：知道不够，然后才能自我反省，努力向学；知道有困难，不通达，然后才能知道不够，然后才能自我反省，努力向学；知道有困难，不通达，然后才能 自我勉励，发愤图强。自我勉励，发愤图强。 13、本文论述了一个什么道理？（2 分）这篇课文主要阐述了教与学之间的辩证关系，两者是相互促进的。这篇课文主要阐述了教与学之间的辩证关系，两者是相互促进的。 14、学习本文后，你获得哪些启示？（分）示例一：只有亲自实践，才能获得真知。只有亲自实践，才能获得真知。 示例二：教和学是互相促进，相辅相成的，教别人，也能增长自己的学问。教和学是互相促进，相辅相成的，教别人，也能增长自己的学问。 （三） 、阅读下面的文字，完成 1519 题（10 分）绿之赞绿之赞光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色的遐 思之中了。 我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这 四季的绿就像人的一生。 我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳 枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思缥缈的遐想。 我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓 缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意 世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命吗？每每 在生命的最后一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画 卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。 然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的 松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披上 一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。 我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着 柔纱的仙子，飘飘的，柔柔的；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含 着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。 我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。 15、本文的写作顺序是什么？抒情线索是什么？（2 分）写作顺序是：季节的变化；季节的变化；抒情线索是：爱绿爱绿