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小学四年级上册写字教学计划小学四年级上册写字教学计划赵赵 萍萍一、教学目标:写字是小学阶段的一项重要的基本功训练。小学语文教学大纲指出:要加强写字教学,养成良好的写字习惯。(一)目的1使学生继续学写钢笔字,培养学生正确的写汉字的能力。2巩固识字的教学成果,培养学生热爱祖国语言文字的情感。3陶冶情操,提高学生的文化品位、审美情趣和鉴赏能力。4养成认真的学习态度和良好的品德。(二)要求1使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,基本掌握汉字的书写方法,钢笔字写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定的速度。2要重视硬笔书法的教学,加强书写训练,使学生从描红、仿影到临帖,逐步做到写得匀称,纸面干净。3培养学生的写字兴趣和审美能力。4培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。二、班级情况分析:全班共有学生 40 人,其中男生 23 人,女生 17 人。在书法方面基础一般,有些同学还特别差,大部分学生的字能写干净,有个别学生不但字比较潦草、马虎,而且还态度不端正。要在教师的监督下才能写得稍微好一些。但写字、练字的积极性较高,有要写好的愿望。每个学生也能认真对待每一次的练字机会。三、教学重难点:在教学过程中要注重挖掘学生的各种因素,恰当地将其融合,渗透在教学当中,培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会在有提高。四、提高课堂效率的措施:1、在课堂中要尊重学生,鼓励学生,要激发学生的学习兴趣,要因材施教。2、课余时间里,要多接触学生,了解其对书法的认识和看法,及时调整。3、对于好的学生要更上一层楼,对于学生也不能拔高要求,只要让他们写的清楚就好了。4、开展书法活动。让学生抄写专栏、板报待,给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的优良品质。
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