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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 10英语老师工作总结初一英语老师工作总结初一英语是一门基础性学科,又是一种非常重要的语言交英语是一门基础性学科,又是一种非常重要的语言交际工具。初入门的我在这一学期的英语教学中,有得有失,际工具。初入门的我在这一学期的英语教学中,有得有失,!英语老师工作总结初一(一)英语老师工作总结初一(一)一一. .学情分析学情分析教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者必然有学者,学生是学习的主体,因此,了解和分析教者必然有学者,学生是学习的主体,因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。我所教的高一我所教的高一* *班和班和* *班这两个班,就英语这一学科而班这两个班,就英语这一学科而言,学生个体差异较大,言,学生个体差异较大,* *班学生整体均衡,尖子不多,学班学生整体均衡,尖子不多,学困生也相对较少,学生偏于活泼外向,学习积极性高,课困生也相对较少,学生偏于活泼外向,学习积极性高,课堂气氛活跃,有较大的学习潜力,但能放不能收,不利于堂气氛活跃,有较大的学习潜力,但能放不能收,不利于课堂管理。而七班则相反,两极分化严重,高分较多,不课堂管理。而七班则相反,两极分化严重,高分较多,不及格的学生也多,班级整体偏于内向,学习热情不高,课及格的学生也多,班级整体偏于内向,学习热情不高,课堂气氛沉闷死板,有少部分同学经常抄袭或者是迟交作业,堂气氛沉闷死板,有少部分同学经常抄袭或者是迟交作业,学习向心力不强。而在我所任教的学校,各班学生能力存学习向心力不强。而在我所任教的学校,各班学生能力存在严重的不均衡,因此给日常的英语教学带来了一些不便,在严重的不均衡,因此给日常的英语教学带来了一些不便,影响了英语教学的顺利进行。影响了英语教学的顺利进行。 高一是学习英语的一个过渡高一是学习英语的一个过渡期,经过了初中英语入门的新鲜感,随着高中英语学习难期,经过了初中英语入门的新鲜感,随着高中英语学习难度的增加,有较大一部分同学因能力无法跟上而对学习英度的增加,有较大一部分同学因能力无法跟上而对学习英语的兴趣明显降低,更有甚者,对英语产生了强烈的厌学语的兴趣明显降低,更有甚者,对英语产生了强烈的厌学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10情绪。尽管针对此种状况,我在平时教学中加入了对学生情绪。尽管针对此种状况,我在平时教学中加入了对学生兴趣的培养,但效果甚微。因此,对学生学习兴趣的培养兴趣的培养,但效果甚微。因此,对学生学习兴趣的培养仍是今后教学中需要注意的一大问题。仍是今后教学中需要注意的一大问题。从学生能力来看,多数学生没有形成良好的学习习惯,从学生能力来看,多数学生没有形成良好的学习习惯,课前不预习,课后不复习,上课不专心,不重视老师的指课前不预习,课后不复习,上课不专心,不重视老师的指导。学生能力分布不均,优秀生缺乏,不能带动集体学习,导。学生能力分布不均,优秀生缺乏,不能带动集体学习,中层学生缺乏灵活性,自主学习能力较差,下游同学人数中层学生缺乏灵活性,自主学习能力较差,下游同学人数较多,导致不能很好地完成教学任务。较多,导致不能很好地完成教学任务。二二. .教学工作情况分析总结教学工作情况分析总结这是我任教的第一学习,由于教学经验少,我对教学这是我任教的第一学习,由于教学经验少,我对教学工作不敢怠慢,深入研究教法,虚心向前辈们学习,多次工作不敢怠慢,深入研究教法,虚心向前辈们学习,多次参与听课以获得宝贵经验。经过一个学期的努力,确实有参与听课以获得宝贵经验。经过一个学期的努力,确实有了一些长进。以下是我本学期的教学情况:了一些长进。以下是我本学期的教学情况:在教学工作方面,作为一名新教师,经验缺乏是我的在教学工作方面,作为一名新教师,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了一下几点:不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了一下几点:首先是多学习,多请教。作为新教师,刚开始不知从何下首先是多学习,多请教。作为新教师,刚开始不知从何下手,也不了解学生情况,但在教学上我不敢有丝毫怠慢,手,也不了解学生情况,但在教学上我不敢有丝毫怠慢,为此我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活为此我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。其次,在备课时我认真钻研教材教参,找动并学以致用。其次,在备课时我认真钻研教材教参,找准重难点,虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课,准重难点,虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课,我上查资料,集中别人的优点并结合自己的教学特色,不我上查资料,集中别人的优点并结合自己的教学特色,不断改进课件内容和表现形式。断改进课件内容和表现形式。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 10在课堂上,努力调动学生积极性,尽可能使每个学生在课堂上,努力调动学生积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。再者,我积极学习各种教育理论以充都参与到课堂中来。再者,我积极学习各种教育理论以充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导,更好地进行实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导,更好地进行教育学习。时代在不断发展,知识也在不断变化,为了使教育学习。时代在不断发展,知识也在不断变化,为了使自己不至于无所教,我更应不断充实自己,完善自己,用自己不至于无所教,我更应不断充实自己,完善自己,用新思想,新观点武装自己,循序渐进地进行教育教学理论新思想,新观点武装自己,循序渐进地进行教育教学理论学习和运用,与其他老师交流经验,取别人之长补自己之学习和运用,与其他老师交流经验,取别人之长补自己之短。最后,我坚持每周至少两次记录教学或课后反思,分短。最后,我坚持每周至少两次记录教学或课后反思,分析每节课的成功与不足之处,查漏补缺,给自己提出改进析每节课的成功与不足之处,查漏补缺,给自己提出改进意见并投入实践,记录每节课迸发的小心思与灵感。另外,意见并投入实践,记录每节课迸发的小心思与灵感。另外,我还专门记载了学生的作业完成情况,以及时提出表扬,我还专门记载了学生的作业完成情况,以及时提出表扬,鼓励和批评意见,同时也有利于加深对学生的了解。如此鼓励和批评意见,同时也有利于加深对学生的了解。如此往复循环,使自己的教育教学能力不断进步。往复循环,使自己的教育教学能力不断进步。这一学期有收获亦有不足:如对教材驾驭不够到位,这一学期有收获亦有不足:如对教材驾驭不够到位,吃不透课程内容,无法精确掌握重难点吃不透课程内容,无法精确掌握重难点; ;教师用语不够精炼,教师用语不够精炼,衔接不够自然,缺乏课堂语言的艺术性衔接不够自然,缺乏课堂语言的艺术性; ;不能灵活多变地运不能灵活多变地运用课堂教学机智,而对课堂突发状况无法及时应对用课堂教学机智,而对课堂突发状况无法及时应对; ;课堂掌课堂掌控能力有待加强,仁爱有余而严厉不足等等。而这些问题控能力有待加强,仁爱有余而严厉不足等等。而这些问题的解决方法,其实前面已经提到过,只是还有待实践的磨的解决方法,其实前面已经提到过,只是还有待实践的磨练,如经营技巧之流绝不是一蹴而就的,时间能打造一个练,如经营技巧之流绝不是一蹴而就的,时间能打造一个新的强者,我有信心也有毅力在不断努力中层层提高自己新的强者,我有信心也有毅力在不断努力中层层提高自己的教育教学能力。的教育教学能力。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10当然,不论是在生活中,还是在工作中,都还有很多当然,不论是在生活中,还是在工作中,都还有很多东西需要我去学习,未来还有很长一条路要走,不管这条东西需要我去学习,未来还有很长一条路要走,不管这条是康庄大道,还是荆棘小路,我都会继续努力,以一种饱是康庄大道,还是荆棘小路,我都会继续努力,以一种饱满的精神加强学习,提高工作能力,早日成为一名优秀的满的精神加强学习,提高工作能力,早日成为一名优秀的教师。教师。英语老师工作总结初一(二)英语老师工作总结初一(二)一、政治思想方面一、政治思想方面: :自参加工作以来自参加工作以来, ,我一直拥护中国共我一直拥护中国共- -产产- -党的领导党的领导, ,热热爱社会主义国家。努力学习马克思主义思想和邓爱社会主义国家。努力学习马克思主义思想和 -小小- -平理平理论论, ,学习党的路线、方针和政策学习党的路线、方针和政策, ,在工作中认真践行在工作中认真践行“三个三个代表代表” 。我热爱教育事业。我热爱教育事业, ,热爱学校热爱学校, ,有良好的师德有良好的师德, ,遵纪守遵纪守法法, ,自觉遵守自觉遵守中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范,品德、品行堪品德、品行堪为学生的表率。我关心爱护学生为学生的表率。我关心爱护学生, ,教书育人教书育人, ,使学生在德、使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作作, ,并在完成本职工作的前提下并在完成本职工作的前提下, ,结合工作需要结合工作需要, ,虚心请教虚心请教, ,努力进取努力进取, ,不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中, ,我不但注重集体的政治理论学习我不但注重集体的政治理论学习, ,还注意从书本中汲取营养还注意从书本中汲取营养, ,认认真学习新的教育理论真学习新的教育理论, ,及时更新教育理念及时更新教育理念, ,积极参加新课程积极参加新课程培训培训, ,并做了大量的政治笔记与理论笔记。并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、教育教学工作方面二、教育教学工作方面: :教师是学生学习的促进者教师是学生学习的促进者, ,学习能力的培养者学习能力的培养者, ,更是学更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人生人生的引路人。教师的任务是教书育人, ,但不能只做一个但不能只做一个精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10“教书匠教书匠”,”,更要做个更要做个“教育者教育者”,”,要充分了解每个学生各要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理个时期的心理状态并进行及时适度的处理, ,让他们的综合素让他们的综合素质得到全面发展。现在质得到全面发展。现在, ,我就把我在这一年中所做的工作与我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结体会进行总结, ,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。进步。1 1、课前准备、课前准备: :备好课。备好课。 每一次备课都很认真每一次备课都很认真, ,遇到没遇到没有把握讲好的课时立即提出有把握讲好的课时立即提出, ,请其它英语老师参谋请其它英语老师参谋, ,综合考综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论, ,如有问题立即如有问题立即更正、改进。更正、改进。2.2.多听课多听课, ,学习有经验教师的教学方法学习有经验教师的教学方法, ,教学水平的提教学水平的提高在于努力学习、积累经验高在于努力学习、积累经验, ,不在于教学时间的长短。老教不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学
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