精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7小班感恩节活动策划小班感恩节活动策划 幼儿园感恩节活动幼儿园感恩节活动 策划策划设计意图：设计意图：我班孩子的平均年龄为我班孩子的平均年龄为 4-54-5 岁，所以这次的设计均以岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。教学目标：教学目标：1.1.促进家庭和睦，完善人际关系。促进家庭和睦，完善人际关系。2.2.了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌文明礼貌; ;教学难点：教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱理解故事内容并了解感恩妈妈的爱精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7活动准备：活动准备：小动物头饰、音乐小动物头饰、音乐 CDCD。教学过程：活动过程教学过程：活动过程: :一、开始部分：一、开始部分：( (音乐响起音乐响起) )教师讲故事教师讲故事小乌鸦爱妈妈小乌鸦爱妈妈二、基本部分：二、基本部分：1.1.有感情的复述故事有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。引导幼儿感受故事的含义。2.2.启发提问启发提问提问：故事里面都有谁提问：故事里面都有谁? ?幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃? ?小燕子和小喜小燕子和小喜鹊说什么了鹊说什么了? ?幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗? ?幼儿：不懒。幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗? ?小乌小乌鸦是个好孩子吗鸦是个好孩子吗? ?幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿讨论三、和幼儿讨论我的妈妈我的妈妈精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7四、结束部分四、结束部分( (老师用最朴实的语言总结长辈对我们老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱的爱) )孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。五、家庭作业五、家庭作业( (请家长辅助请家长辅助) )1.1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2.2.帮妈妈爸爸捶背。帮妈妈爸爸捶背。六、家园互动六、家园互动给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。妈妈的感恩之情。感恩节，它是美国人民独创的一个古老的节日，也是感恩节，它是美国人民独创的一个古老的节日，也是美国人合家欢聚的节日，相当于我们中国的中秋节。而我美国人合家欢聚的节日，相当于我们中国的中秋节。而我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦的国家，就更应该让们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦的国家，就更应该让孩子们学会感恩孩子们学会感恩; ;三字经说道：首孝悌，次见闻三字经说道：首孝悌，次见闻; ;弟子规又弟子规又说道：首孝悌，次谨信。感恩父母，给予我生命，让我健说道：首孝悌，次谨信。感恩父母，给予我生命，让我健康成长康成长! !一日为师终生为父一日为师终生为父! !古今中外，尊师重道，所以我古今中外，尊师重道，所以我们：感恩老师，给予我教诲，教我知识，懂得思考们：感恩老师，给予我教诲，教我知识，懂得思考! !感恩兄感恩兄弟姐妹，让我不再孤单感恩朋友，给予我友爱。感恩帮助弟姐妹，让我不再孤单感恩朋友，给予我友爱。感恩帮助过我的人，让我温暖过我的人，让我温暖! !在老师的带领下，孩子们在歌曲在老师的带领下，孩子们在歌曲感恩的心感恩的心的歌声的歌声精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7中，通过手语来表达感恩。我们体验了两大游戏活动，一中，通过手语来表达感恩。我们体验了两大游戏活动，一个是我是孕妇妈妈，让孩子们办成孕妇妈妈跨过障碍。二个是我是孕妇妈妈，让孩子们办成孕妇妈妈跨过障碍。二就是运宝宝，难度比较大，除了要运宝宝还要保护好安全，就是运宝宝，难度比较大，除了要运宝宝还要保护好安全，亲身的让孩子们感受了母亲的爱。亲身的让孩子们感受了母亲的爱。最后孩子们在最后孩子们在感恩的心感恩的心的歌声中将自制的感恩卡的歌声中将自制的感恩卡片及祝福语一同贴在感恩树上。片及祝福语一同贴在感恩树上。幼儿感恩意识幼儿感恩意识一年一度的感恩节就要到来了，虽然这是美国的节日，一年一度的感恩节就要到来了，虽然这是美国的节日，但这个节日的设立还真是意义非凡。但这个节日的设立还真是意义非凡。在美国初期，首批欧洲的移民不堪忍受宗教的迫害，在美国初期，首批欧洲的移民不堪忍受宗教的迫害，从英国乘坐五月花号船远渡重洋来到美洲大陆，当时适逢从英国乘坐五月花号船远渡重洋来到美洲大陆，当时适逢大雪覆盖原野，寒冷饥饿令移民陷入绝境，一些人死去。大雪覆盖原野，寒冷饥饿令移民陷入绝境，一些人死去。幸亏印第安人发现他们，并且给与慷慨援助，才绝处逢生。幸亏印第安人发现他们，并且给与慷慨援助，才绝处逢生。第二年新移民得到丰收，大摆火鸡宴，和印第安人一起欢第二年新移民得到丰收，大摆火鸡宴，和印第安人一起欢宴，举杯同庆。后来人们为了纪念印第安人的恩情，设定宴，举杯同庆。后来人们为了纪念印第安人的恩情，设定了感恩节。初时感恩节并没有固定日期，都是由各州临时了感恩节。初时感恩节并没有固定日期，都是由各州临时决定，直到美国独立之后，感恩节便成为全国性的节日。决定，直到美国独立之后，感恩节便成为全国性的节日。现在感恩节的意义从美国传播至全世界，因为感恩节现在感恩节的意义从美国传播至全世界，因为感恩节的设立是要提醒人们，要想拥有快乐的心，就要学会感恩。的设立是要提醒人们，要想拥有快乐的心，就要学会感恩。学会了感恩，我们的生活才会变得更加美好。学会了感恩，我们的生活才会变得更加美好。在儿童教育领域，感恩节的主角毫无意外应该是孩子，在儿童教育领域，感恩节的主角毫无意外应该是孩子，因为这个时期是培养孩子人生观世界观的最主要阶段，是因为这个时期是培养孩子人生观世界观的最主要阶段，是精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 7培养情操、道德行为的最佳时期，而感恩是生活的一种心培养情操、道德行为的最佳时期，而感恩是生活的一种心态，是人与人情感的表达方式，所以年轻父母们都应该重态，是人与人情感的表达方式，所以年轻父母们都应该重视感恩节，和孩子们一起吃顿有意义的视感恩节，和孩子们一起吃顿有意义的”感恩饭感恩饭” ，与他们，与他们谈论感恩的有关话题，告诉他们感恩究竟是怎么回事，这谈论感恩的有关话题，告诉他们感恩究竟是怎么回事，这才是最有意义的亲子互动。才是最有意义的亲子互动。感恩节，我们要告诉孩子们什么呢感恩节，我们要告诉孩子们什么呢? ?1 1、为什么要过感恩节、为什么要过感恩节? ?为什么过感恩节呢为什么过感恩节呢? ?有人认为外国人的节日不关中国人有人认为外国人的节日不关中国人的事，虽然这是外国人的节日，但我们想想，是不是有很的事，虽然这是外国人的节日，但我们想想，是不是有很多事情需要我们去感恩多事情需要我们去感恩? ?有很多人需要我们去感恩有很多人需要我们去感恩? ?就从字就从字面意义上讲，感恩的意义是不分国界的，因为它属于爱的面意义上讲，感恩的意义是不分国界的，因为它属于爱的范畴。人活着要学会知爱，懂爱，付出爱，没有一种爱是范畴。人活着要学会知爱，懂爱，付出爱，没有一种爱是必须的，那么理所当然也要学会感恩。必须的，那么理所当然也要学会感恩。2 2、思考理解父母、思考理解父母孩子渐渐长大了，有了自己的脾气和性格，对事情也孩子渐渐长大了，有了自己的脾气和性格，对事情也将逐渐有自己的见解。但毕竟是小小人儿，经历的少，所将逐渐有自己的见解。但毕竟是小小人儿，经历的少，所以想法也狭隘。当小孩乱发脾气任性胡闹时说的话有时候以想法也狭隘。当小孩乱发脾气任性胡闹时说的话有时候也很伤人的，因此要引导孩子懂得爸爸妈妈做的一切都是也很伤人的，因此要引导孩子懂得爸爸妈妈做的一切都是为了孩子好，是以孩子的益处为前提的。为了孩子好，是以孩子的益处为前提的。3 3、珍惜朋友尊敬友谊、珍惜朋友尊敬友谊人生除了人生除了”亲情亲情” 、 ”爱情爱情” ，还有就是，还有就是”友情友情”了，没了，没有友情的人生是多么可悲啊。当你孤寂落迫时，当你遇到有友情的人生是多么可悲啊。当你孤寂落迫时，当你遇到精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 7难事愁事时，朋友之情所给予的，是最珍贵最值得珍惜的。难事愁事时，朋友之情所给予的，是最珍贵最值得珍惜的。因此在孩童时期的友情，是一辈子也忘不了的，告诉孩子，因此在孩童时期的友情，是一辈子也忘不了的，告诉孩子，真心待人，别人也会真心待你的。真心待人，别人也会真心待你的。4 4、衔环结草以恩报德、衔环结草以恩报德例如历史小故事例如历史小故事东郭先生和狼东郭先生和狼 ，可以让孩子知道东，可以让孩子知道东郭先生好心救狼，狼却反过来要吃他。虽然故事本意是讲郭先生好心救狼，狼却反过来要吃他。虽然故事本意是讲不能对狼仁慈，但是引申地讲，人都应该知恩图报，这样不能对狼仁慈，但是引申地讲，人都应该知恩图报，这样才能让人看重你的品质。让孩子懂得帮助都是互相的，对才能让人看重你的品质。让孩子懂得帮助都