“英语课本剧表演英语课本剧表演”比赛方案比赛方案为进一步丰富校园文化生活，激发学生的学习兴趣，提高学生为进一步丰富校园文化生活，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语理解能力和口语表达能力，同时也为学生提供一个展示特长的英语理解能力和口语表达能力，同时也为学生提供一个展示特长的舞台，我校特举办八年级学生的舞台，我校特举办八年级学生“英语课本剧表演英语课本剧表演”比赛活动。具体比赛活动。具体方案如下：方案如下：一、比赛内容：英语短剧、课本剧等一、比赛内容：英语短剧、课本剧等二、参加对象：八年级学生二、参加对象：八年级学生三、比赛时间：三、比赛时间：2011 年年 10 月月 14 日晚自习日晚自习四、比赛地点四、比赛地点 : 思源餐厅思源餐厅五、比赛要求：五、比赛要求：1、各班必须有一个英语短剧参加比赛。、各班必须有一个英语短剧参加比赛。2、每个英语短剧的表演时间为、每个英语短剧的表演时间为 5 分钟。分钟。3、每班必须在周三以前把表演题目报教务处。、每班必须在周三以前把表演题目报教务处。4、周四大课间由每班课代表到教务处抽签决定比赛顺序。、周四大课间由每班课代表到教务处抽签决定比赛顺序。5、表演所需的剧本要求上交。、表演所需的剧本要求上交。六、评分标准：六、评分标准： 1、表演内容健康，积极向上，创意新颖，主题明确。、表演内容健康，积极向上，创意新颖，主题明确。 （3 分）分） 2、语音语调准确，语言流畅，语法准确。、语音语调准确，语言流畅，语法准确。 （3 分）分） 3、人物形象塑造逼真，表演真挚自然。、人物形象塑造逼真，表演真挚自然。 （2 分）分） 4、选手精神面貌、服装仪表、道具制作、背景音乐。、选手精神面貌、服装仪表、道具制作、背景音乐。 （2 分）分）七、奖项设置：七、奖项设置：本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。