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幼儿学英语字母幼儿学英语字母 12 种游戏种游戏幼儿学英语字母怎样更快速?下面是幼儿学英语字母的 12 种游戏,在瑞思学科英语课堂中运用最多,分享给大家,让幼儿在家学英语字母既快乐又高效!字母是构成单词的最小单位,字母教学是学习英语的根本,对于幼儿打扎实的英语基础起着非常重要的作用。 在字母教学中,字母的读音、书写和辨认是教学的重点,而且幼儿容易把英语字母和汉语拼音混淆。幼儿在同一学习形式上的不断重复读、写,学得枯燥无味,自然而然地影响了他们的注意力。从这一角度出发,教学游戏的出现,让幼儿在游戏中加深对字母的记忆,幼儿不仅可以在游戏学习中寻找知识、寻找乐趣,而且可以在乐中学,在乐中提高他们的注意力,从而达到教的目的。 1、按编号找字母、按编号找字母 在黑板上写出的字母或出示的字母卡片下面编上号码。教师读字母,幼儿说相应的编号;或教师说出编号,幼儿读出相应的字母。 2、找出所听到的字母卡片、找出所听到的字母卡片 幼儿自备字母小卡片一套,将学过的字母卡片放在桌上,教师说Show me the big/ small letter. 幼儿出示相应的卡片。也可把教学用的字母大卡片放在讲台或黑板上,教师说 Point to the big/small letter.幼儿上台取相应的卡片,然后领读该字母。3、按顺序给字母排队、按顺序给字母排队 教师把字母卡片发给幼儿,然后分大小写字母让幼儿按顺序逐个把字母挂在黑板上。也可用幼儿的字母小卡片在课桌上按顺序给字母排队。4、找朋友、找朋友 将大、小写字母卡片发给幼儿,让幼儿给大写和小写字母配对。教师可随机请拿到卡片的幼儿读卡片上的字母,这时拿到相应的大写(或小写)字母卡片的幼儿站起来响应,并出示字母卡片领读。 5、找邻居、找邻居 将卡片发给幼儿。由一幼儿上台读自己拿到的字母,如 Bb,拿到 Aa和 Cc 的幼儿也要上讲台,按 Aa,Bb,Cc 的顺序排好,全班读这三个字母。 6、按顺序接力读(写)字母、按顺序接力读(写)字母 教师按横排或竖列让幼儿按字母顺序背字母,并随机停下,有另一排(行)接下去背。也可随机指名连续背,使幼儿注意力更为集中。按小组组织默写接力竞赛,每组每个幼儿写若干个字母,再由下一个接下去,先完成而又正确的为优胜者。 7、“Whats missing?“ 教师手上拿着 A,H,E,J 四张字母卡片,在幼儿看清后说 Look carefully, please.随后教师抽去字母 E,手里只剩 A,H,J 三张卡片,又说:Whats missing?要求幼儿迅速说出所缺的字母 E。 8、招兵买马、招兵买马 字母分类可采用招兵买马的游戏。五个元音字母 AEIOU 是司令,其它字母是小兵(按字母发音归类) Aa 司令的小兵是 Hh,Jj,Kk. Ee 司令的小兵是 Bb,Cc,Dd,Gg,Pp,Tt,Vv. Ii 司令的小兵是 Yy. Oo 是一个光棍司令. Uu 司令的小兵是 Qq,Ww. e 是一个假司令,它的小兵是 Ff,Ll,Mm,Nn,Ss,Xx,Zz Rr 是一个流浪兵。 9、掷骰子、掷骰子 把字母写在六面盒上,掷出骨 子,说出面上的字母。看谁说得又快又好。 10、加加减减成字母 如给下列字母加上或减去一笔,变成另一个字母:C( ),P( ),E( ),Q( ) 11、玩纸牌,配对找朋友、玩纸牌,配对找朋友 把 26 个字母的大小写制成纸牌,模仿扑克牌中的钓红点游戏。由A、B 两人一组表演。A、B 各抽 5 张牌,亮出 5 张底牌。A 手中的牌若能与亮出的牌配大小写成对,则把它钓起放在一边,然后补一张牌,若手中的牌找不到朋友,则甩下一张牌,再补一张。B 也同样。谁钓到更多对朋友,谁就是 winner。 12、猜谜说字母、猜谜说字母 双峰倒影W 山连着山M 彩云追月G 引蛇出动Q 1 减 1 不等于 0H 1 加 3 不等于 4B 日偏食C 独脚台T 不倒翁O 钓鱼钩J 一把椅子h 半个月亮D 关于瑞思学科英语:瑞思学科英语 2007 年进入中国市场,依托霍顿 米夫林 哈考特(HMHG)集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源,采用互动多媒体教学手段,为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系,备受孩子和家长的青睐。让孩子在全浸入式英语环境中,激发英语学习兴趣,掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界,希望通过对英语思维力及未来领导力的培养,让中国孩子成为杰出的世界公民。
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