精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 4教师暑期培训心得体会教师暑期培训心得体会心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果，以下法的奏效是它与这个人相适应的结果，以下教师暑期培教师暑期培训心得体会训心得体会由心得体会栏目为您精心提供。由心得体会栏目为您精心提供。通过认真学习通过认真学习教师职业道德行为规范教师职业道德行为规范等有关教师等有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教师作为人类灵魂职业道德要求的条文及规定，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。人师表。一、要增强责任感热爱教育事业，献身教育事业。一、要增强责任感热爱教育事业，献身教育事业。我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的书而教书的“教书匠教书匠” ，而应是一个教育家，是人类灵魂的，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。工程师。 “以情育人，热爱学生以情育人，热爱学生; ;以言导行，诲人不倦以言导行，诲人不倦; ;以才以才育人，亲切关心育人，亲切关心; ;以身示范，尊重信任以身示范，尊重信任” 。热爱学生是教师。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。师教书这个职业的具体表现。二、要热爱学生，尊重、理解和关心学生。二、要热爱学生，尊重、理解和关心学生。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 4方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有教师只有“爱的教育爱的教育”和和“奉献的教育奉献的教育”还远远不够，了还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。学生这一基础上的发展方向。总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。正如正如 xxxx 同志同志关于教育问题的谈话关于教育问题的谈话明确指出一样：明确指出一样：“教教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。各方面都要为人师表。 ”!”!教师的素质直接影响着学校的校风和学风，教师的形教师的素质直接影响着学校的校风和学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。在学校，教师是学生的表象直接关系着学生素质的培养。在学校，教师是学生的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。默化的影响。 “学高为师，德高为范。学高为师，德高为范。 ”师德是教师最重要师德是教师最重要精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 4的素质，教师只有具备了高尚的师德，才能为人师表，才的素质，教师只有具备了高尚的师德，才能为人师表，才能更好地教育和影响学生。能更好地教育和影响学生。每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。因此，我们引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。因此，我们对学生要真诚相待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、对学生要真诚相待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取学生的尊重与理解帮助他们，用师爱去换取学生的尊重与理解; ;用师爱去激发用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。在愉快的情感体验中接受教育。教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。一个学生适应时代发展。在以后的工作中，我们还要继续努力学习，坚持以人在以后的工作中，我们还要继续努力学习，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4政治思想素质和职业道德修养政治思想素质和职业道德修养; ;并紧紧围绕新时期师德素质并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。心得体会栏目推荐链接：心得体会栏目推荐链接：十八大学习心得体会汇总十八大学习心得体会汇总心得体会范文汇总心得体会范文汇总