精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 8二年级第一学期班主任工作计划二年级第一学期班主任工作计划 小学二小学二 年级上学期班主任计划年级上学期班主任计划又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：如下：一、常规教育方面一、常规教育方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：规教育。因此，我决定从以下几点入手：1 1、充分利用班队会及晨会的时间学习、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规一日常规 、小学生守则小学生守则和和小学生日常行为规范小学生日常行为规范 ，并在日常学习，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。及时进行点拨、指导，加强教育。2 2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 83 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用书写读的姿势，我将采用”谁的小树长得最直谁的小树长得最直”的活动进的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：才行。因而，我从以下几点入手：1 1、课堂纪律、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是我们班的宗旨是”说到就要做到。说到就要做到。 ”2 2、课间纪律、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展特点，采用师生共同参与的方式，开展”跳绳、做游戏、跳绳、做游戏、踢毽子踢毽子”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。意的危险活动和场地，寓教于乐。3 3、路队纪律、路队纪律精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展在班级开展”路队小标兵路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。及时管理。三、卫生方面三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个良好的学习环境。1 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好、个人卫生：要求衣着整洁，做好”三勤三勤” ，桌洞勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。清，物品勤摆，两操勤做。2 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制( (包包括班长和组长括班长和组长) )，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人能都得到充分的挖掘，培养有个性的人, ,使孩子们学会学习，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面五、其他方面精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。正。作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充实自己，认真拜读了地充实自己，认真拜读了给新老师的三十条建议给新老师的三十条建议并写并写出心得体会出心得体会; ;另一方面，我努力提高自己的教学水平。坚持另一方面，我努力提高自己的教学水平。坚持听课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步听课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8提高。提高。一个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了一个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了很多的启示，也让我真正体会到作为一位教师很多的启示，也让我真正体会到作为一位教师“润物细无润物细无声声”的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品质，张扬他的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品质，张扬他们的个性，和他们一起成长。任何人都是在不断的学习中们的个性，和他们一起成长。任何人都是在不断的学习中完善自己的，对于教师来说，教学有法，教无定法，我会完善自己的，对于教师来说，教学有法，教无定法，我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法，以适应现在在以后的教学工作中不断探究新的教学方法，以适应现在教学的需要，让学生学到更全面的知识。教学的需要，让学生学到更全面的知识。我努力的用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力，激我努力的用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体 感知感知合作探究合作探究反思质疑反思质疑拓展延伸的教学模式，根据不拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。语文课堂真正焕发出它应有的活力。为了让孩子们更语文课堂真正焕发出它应有