资源预览内容
亲,该文档总共1页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
“走进童年”主题写作导学案学习目标:1、学会记事,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。2、记事的内容具体,要说真话、实话、心里话,中心明确。3、通过事情表达童年的美好,旨在突出“趣” ,选择自己印象最深的事,体现个性化,感受童年童年生活的纯真、美好,激发学生对生活的热爱,对童年的热爱,对生命的热爱。学时安排:1 学时学习过程:一、启发谈话,引出话题 师述:同学们,大家都会唱童年这首歌吧!是的,我们每个人都有美好的童年,你看,那会飞的梦,那冬阳下的骆驼队,那一声“精彩”和“糟糕”今天,老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事,用文字把它表达出来。二、自主阅读,学习方法(一)朗读“习作内容” ,思考这次作文给我们提了哪几点要求。 1、习作要求: (1)写看图作文。(2)如果你不想写看图作文,也以写童年趣事。(3)要把事情的经过写清楚,写出自己的真实感受。(4)写完后把作文念给他人听,根据他们的意见进行修改。2、明确习作题目:围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心,记童年的一件趣事, (二)技法放送(1)要突出“趣”字。 (要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思)(2)要符合我们生活的实际特点而展开。要说实话、真话、心里话,可以是玩赛车,可以是捉迷藏,可以是异想天开做傻事
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号