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20112011 福建高考复习建议福建高考复习建议( (物理物理)=)=厦门一中杨学切厦门一中杨学切本文由 duguanhua 贡献ppt 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。2011 考试说明解读和复习建议 2011 考试说明解读和复习建议考试说明解读复习建议 2011 复习建议 2011 复习建议2011-3-222011 年物理高考复习建议 2011 年物理高考复习建议的斜面 ABC 静止固定在粗糙的水平 例 4-1:如图,质量为 :如图,质量为 M=5Kg 的斜面 的斜面 静止固定在粗糙的水平 面上, 面上,AC=0.3 米,AB=0.5 米。有一质量 米 米 有一质量 m=1Kg 的物块由静止 的物块由静止 开始沿斜面从顶端下滑。物体和斜面间的动摩擦因数 =0.5,当 开始沿斜面从顶端下滑。物体和斜面间的动摩擦因数 , 物块滑到底端时速度 V=1.41m/s。回答下列问题:物块滑到底端时速度 。回答下列问题: A m 1.物块和斜面分别受到哪些力? 物块和斜面分别受到哪些力? 物块和斜面分别受到哪些力 复习物体受力分析方法和作用力与反作用力等概念 2.其中做功的力有哪些?各做多少功? 其中做功的力有哪些?各做多少功? 其中做功的力有哪些 复习功的概念、 复习功的概念、计算式 3.物块受到合外力做功多少? 物块受到合外力做功多少? 物块受到合外力做功多少 复习总功、分力功的概念及关系。 复习总功、分力功的概念及关系。 4.物块下滑的整个过程,重力做功的功率为多少?滑到底端时 物块下滑的整个过程,重力做功的功率为多少? 物块下滑的整个过程 重力做功的瞬时功率为多少? 重力做功的瞬时功率为多少? 复习平均功率和瞬时功率概念,特别易错的重力瞬时功率。 复习平均功率和瞬时功率概念,特别易错的重力瞬时功率。 C M B5.物块下滑的整个过程, 动能如何变化?变化了多少? 物块下滑的整个过程, 动能如何变化?变化了多少? 物块下滑的整个过程 复习动能概念的理解 6.物块下滑的整个过程, 动能如何变化和和外力做功的关系? 物块下滑的整个过程, 动能如何变化和和外力做功的关系? 物块下滑的整个过程 复习动能和功的关系,加深对功、动能、 复习动能和功的关系,加深对功、动能、动能定理的理解 7.物块下滑的整个过程, 机械能如何变化?变化了多少? 物块下滑的整个过程, 机械能如何变化?变化了多少? 物块下滑的整个过程 复习机械能概念。 复习机械能概念。 8.物块下滑的整个过程,机械能变化与哪些力做功具有等量关 物块下滑的整个过程,物块下滑的整个过程 系? 通过复习功和机械能的关系,加深对机械能的理解。 通过复习功和机械能的关系,加深对机械能的理解。福建卷 14.火星探测项目是我国继神舟载人航天工程 例 4-2,10福建卷 火星探测项目是我国继神舟载人航天工程、嫦 福建卷 火星探测项目是我国继神舟载人航天工程、 娥探月工程之后又一个重大太空探索项目。 娥探月工程之后又一个重大太空探索项目。假设火星探测器在火 星表面附近圆形轨道运行的周期 T 星表面附近圆形轨道运行的周期 1 ,神舟飞船在地球表面附近的 圆形轨道运行周期为 T 火星质量与地球质量之比为 p, 圆形轨道运行周期为 2 ,火星质量与地球质量之比为 ,火星半 径与地球半径之比为 q, 径与地球半径之比为 ,则 T1 与 T2 之比为 A pq 3B 1 pq 3C p q3D q3 p1.在火星表面附近运行的探测器轨道半径多大?在地球表面附 在火星表面附近运行的探测器轨道半径多大? 在火星表面附近运行的探测器轨道半径多大 近运行神舟飞船的轨道半径多大? 近运行神舟飞船的轨道半径多大? 2.探测器和神舟飞船做圆周运动的向心力与其运行周期分别是 探测器和神舟飞船做圆周运动的向心力与其运行周期分别是 什么关系? 什么关系? 复习向心力公式 3.探测器和神舟飞船做圆周运动而不坠落的条件是什么? 探测器和神舟飞船做圆周运动而不坠落的条件是什么? 探测器和神舟飞船做圆周运动而不坠落的条件是什么 复习卫星的原理、卫星变轨的知识。 复习卫星的原理、卫星变轨的知识。 4.根据题设条件如何列方程求比值? 根据题设条件如何列方程求比值? 根据题设条件如何列方程求比值 复习解题技巧。 复习解题技巧。一列简谐横波在 t=0 时刻的波形如图中的 例 4-3,10 福建卷 15.一列简谐横波在 福建卷 一列简谐横波在 时刻的波形如图中的 实线所示, 实线所示,t=0.02s 时刻 的波形如图中虚线所示。若该波 时刻 的波形如图中虚线所示。 的周期 T 大于 大于 0 的周期 大于 02s,则该波的传播速度可能是 , A2m/s B3m/s C4m/s D5m/s 1.求横波的波速有几种方法? 求横波的波速有几种方法? 求横波的波速有几种方法 2.该波的波长为多少? 该波的波长为多少?该波的波长为多少 3.该横波沿 轴正方向传播,还是 轴负方向传播? 该横波沿 X 轴正方向传播 还是 X 轴负方向传播 轴负方向传播?该横波沿 轴正方向传播, 4.横波在向前传播时,介质中的质点在如何运动? 横波在向前传播时,介质中的质点在如何运动? 横波在向前传播时 5.若横波沿 轴正方向传播,在 t=0 时刻,X=0 处质点振动方向? 若横波沿 X 轴正方向传播, 时刻, 处质点振动方向?若横波沿 轴正方向传播 时刻 处质点振动方向 该质点运动到 Y=-2cm 处所用的时间与周期是什么关系?能否 处所用的时间与周期是什么关系? 该质点运动到 处所用的时间与周期是什么关系 由此求出周期,进而求出波速。 由此求出周期,进而求出波速。 6.若横波沿 轴负方向传播,在 t=0 时刻,X=0 处质点振动方向? 若横波沿 X 轴负方向传播 时刻, 处质点振动方向? 若横波沿 轴负方向传播, 时刻 处质点振动方向 该质点运动到 Y=-2cm 处所用的时间与周期是什么关系?能否 处所用的时间与周期是什么关系? 该质点运动到 处所用的时间与周期是什么关系 由此求出周期,进而求出波速。 由此求出周期,进而求出波速。7.在一个周期内,波形向传播方向平移多少距离? 在一个周期内,波形向传播方向平移多少距离? 在一个周期内 8.若横波沿 轴正方向传播,在 t=0 时刻到 若横波沿 X 轴正方向传播 时刻到t=0.02 时刻,波形从 时刻, 若横波沿 轴正方向传播, 时刻到 时刻 实线移到虚线,移过的距离?X 为多少 能否由此求出波速。 为多少? 实线移到虚线,移过的距离 为多少?能否由此求出波速。9.若横波沿 轴负方向传播,在 t=0 时刻到 若横波沿 X 轴负方向传播 时刻到 t=0.02 时刻,波形从 时刻, 若横波沿 轴负方向传播, 时刻到 时刻 实线移到虚线,移过的距离?X 为多少 能否由此求出波速。 为多少? 实线移到虚线,移过的距离 为多少?能否由此求出波速。 10.若没有“该波的周期 T 大于 若没有“该波的周期 大于 大于 0.02s” ,的限制,该题结果如何? 若没有 ,的限制,该题结果如何?福建卷 16.质量为 的物体静止在足够大的水平面上, 例 4-4,10 福建卷 质量为 福建卷 质量为 2kg 的物体静止在足够大的水平面上, 的物体静止在足够大的水平面上 物体与地面间的动摩擦因数为 0.2, 物体与地面间的动摩擦因数为 ,最大静摩擦力和滑动摩擦力 大小视为相等。 时刻开始, 大小视为相等。从 t=0 时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周 时刻开始 物体受到方向不变、期性变化的水平拉力 F 的作用,F 随时间 的变化规律如图所示。 期性变化的水平拉力 的作用, 随时间 t 的变化规律如图所示。 的作用 随时间 的变化规律如图所示 重力加速度 g 取 则物体在 t=0到 重力加速度 取 10m/s2,则物体在 到 t=12s 这段时间内的位移 这段时间内的位移 大小为 A18m B54m C72m D198m 1.在 03s 这段时间内物体受哪几个力?分别多大? 在 这段时间内物体受哪几个力? 这段时间内物体受哪几个力 分别多大? 2.在 03s 这段时间内物体处于什么状态?为什么? 在 这段时间内物体处于什么状态 这段时间内物体处于什么状态?为什么? 3.在3s6s 这段时间内物体受哪几个力?分别多大? 在 这段时间内物体受哪几个力? 这段时间内物体受哪几个力 分别多大? 4.在3s6s 这段时间内物体处于什么状态?为什么?初速度多 在 这段时间内物体处于什么状态? 这段时间内物体处于什么状态 为什么?为什么?末速度多大?位移多大? 大?为什么?末速度多大?位移多大?5.在 69s 这段时间内物体受哪几个力?分别多大? 在 这段时间内物体受哪几个力? 这段时间内物体受哪几个力 分别多大? 6.在 69s 这段时间内物体处于什么状态?为什么?初速度多 在 这段时间内物体处于什么状态?为什么? 为什么?末速度多大?位移多大? 大?为什么?末速度多大?位移多大? 7.在 9s12s 这段时间内物体受哪几个力?分别多大? 在 这段时间内物体受哪几个力?这段时间内物体受哪几个力 分别多大? 8.在 9s12s 这段时间内物体处于什么状态 为什么? 8.在 9s12s 这段时间内物体处于什么状态?为什么?初速度 这段时间内物体处于什么状态? 多大?为什么?末速度多大?位移多大? 多大?为什么?末速度多大?位移多大?讲评时:挖掘习题中隐含的物理概念、 讲评时:挖掘习题中隐含的物理概念、规律 有关的问题串,设置问题串引导学生讨论, 有关的问题串,设置问题串引导学生讨论, 达到深化物理基本概念、规律的目的。 达到深化物理基本概念、规律的目的。16.质量为 质量为 2kg 的物体静止在足够大的水平面上,物体与地面间 的物体静止在足够大的水平面上, 质量为 的物体静止在足够大的水平面上 的动摩擦因数为 0.2,最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。 的动摩擦因数为 ,最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。 时刻开始, 从 t=0 时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平 时刻开始 物体受到方向不变、 拉力 F 的作用,F 随时间 的变化规律如图所示。重力加速度 g 取 拉力 的作用, 随时间 t 的变化规律如图所示。重力加速度 取 的作用 随时间 的变化规律如图所示 10m/s2,则物体在 到 t=12s 这段时间内的位移大小为 则物体在 t=0 到 这段时间内的位移大小为 A18m B54m C72m D198m 【讲题意】:本题属于单对象多过程组合问题。 讲题意】 本题属于单对象多过程组合问题。 【讲关键句】 :静止、最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等、 讲关键句】 静止、最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等、 F随时间 的变化规律如图 随时间 t 的变化规律如图 随时间 【讲受力、讲过程】 :不同时间段受力不同,加速度不同,运动 讲受力、讲过程】 不同时间段受力不同,加速度不同, 状态不同.还要注意连接各个时间段的物理量是速度 还要注意连接各个时间段的物理量是速度。 状态不同 还要注意连接各个时间段的物理量是速度。 【讲模型】 :各段均可看成匀速直线运动或匀变速直线运动模型。 讲模型】 各段均可看成匀速直线运动或匀变速直线运动模型。【讲易错点】 :忽视最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相 讲易错点】 忘记了拉力只有大于最大静摩擦力时, 等,忘记了拉力只有大于最大静摩擦力时,物体才会静止开始 运动。 运动。 讲考点】 考查静摩擦力、滑动摩擦力、牛顿运动定律、 【讲考点】 :考查静摩擦力、滑动摩擦力、牛顿运动定律、 匀速直线运动、 匀速直线运动、匀变速直线运动 时间图象, 【讲优化】 :引导学生画出速度 讲优化】 引导学生画出速度时间图象,快捷、精确 时间图象
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