1校长三年任期目标校长三年任期目标201620182十八顷中心校十八顷中心校 20162018 校长三年任期目标校长三年任期目标一、学校现状分析 （一） 、学校概况学校概况1954 年建校以来，学校办学条件日益改善，尤其是2013 年以来，中心校不论是校舍校容，还是办学精神，都发生了翻天覆地的变化。学校占地面积 30 亩，建筑面积3370 平米。现有 87 名小学生，33 名学前儿童。 6 个教学班，附属幼儿园 2 个班。近年来，学校依法治教,以德治校方面取得了一定成绩，并荣获“师资队伍建设先进集体” 、“全县中小学汉字听写乡镇第二” 、 “体卫艺工作先进集体”和“素质教育先进集体”等奖项和荣誉。（二） 、发展基础发展基础 近年来，国家及教育行政主管部门，对农村教育加大政策倾斜，对农村教师给予一定的生活补贴、职称评审条件放宽；另外，学校办学条件良好，教学设施完善，学习生活环境舒适；学校有一批一心为农村教育奉献的干部职工；农民工返乡创业增加就读学生人数。我校发展潜力巨大。(三)、存在问题存在问题31、学校现有专任教师 19 名。其中 10 名近 1、2 年要退休，3 名支教人员中 2 名已期满离校、1 名年底期满，专任教师严重短缺。 2、学校的组织管理注重人文管理，刚性的制度管理力度不大 。需要进一步建立一种民主、创新的教育管理机制 。3、教师教科研工作缺乏活血，教科研精神不振。4、 留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育盲区多，给学校教育带来难度。5、学校的硬件建设由于财力有限，与兄弟学校相比还有较大差距。校园文化建设尚未形成一定的格局。学校教育网络尚未形成。（四）发展机遇发展机遇 、近年来上级加大了对农村教育投入，为学校的发展创造了物质基础和政策支持； 、乌兰察布学校办学水平评价体系的出台，义务教育均衡发展为学校的发展指明了方向 ； 、办学条件的极大改善为学校的发展奠定了基础； 、学校近年来教育教学质量稳步提升，达到全县乡镇学校前列。这些都给学校发展带来的机遇。 二、学校发展思路与目标学校发展思路与目标 （一）指导思想未来三年的学校发展是努力构建爱心和谐校园，构建4最具幸福感学校。本着“正行、正品、正人”的校训，坚持以“用学校先进文化培养有文化的人”为办学宗旨，依法治校，以德治校，加强师资队伍建设，规范办学行为，提升办学质量，完善硬件建设，增强校园文化底蕴，把学校办成设施合理，管理高效，师资优良，文明和谐，特色鲜明，家长、学生教师都满意的农村特色学校 。（二）总体目标 深化教育改革，完善学校的规章制度，加强学校章程建设，规范办学行为，建立并完善学校教育教学质量的监督机制及评价体系；加强教室信息化建设；建立学习型学校基本框架和终身学习体系；补充专任青年教师，积极推进教师专业发展；建设优良学校文化，努力营造良好育人环境。全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、 “三风” （校风、教风、学风）建设、教育科研，校本教研等方面的水准，不断提高教育教学质量，努力创建和谐校园，在三年内把学校建设成具有以“剪纸”为特色的乡镇示范性学校。（三） 、学校定位 学校在办学过程中树立“为学生一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观，坚持 “以人为本,全面实施素质教育”的办学理念，秉持“依法治校,科研兴校,质量立校,特色荣校”的办学方略，大力弘扬“文明活泼、美丽崇善”的校风，创建“美丽、健康、快乐”的学生乐园。通过三年努力，使学校的环境进一步绿化、美化、亮5化、净化和育人化，校园文化浓厚，师资队伍进一步优化，管理更精细，教育教学综合水平在农村学校的排位保持在二位以上，力争在三年内创最具幸福感的农村学校。（四） 、主要指标 学生入学率 100%。 学生巩固率 100%。学生合格率： 力争所有智力正常的学生的学业 100%合格。学生优秀率 15% 。 学生近视、新发病率 2%以内。 学生体育达标率：95% 。教师学历达标率 100%。 骨干教师提升率：30% 。班子民主测评优秀率 90%。最具幸福感率 80%以上。 （三）具体目标：按照乌兰察布市学校办学水平评价体系 、 2015 年教育业务目标考核体系从以下几面目标抓起。1、队伍建设 ： （1）干部队伍 ：全面深化改革，真正把校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、量化目标考评制落到实处。按上级教育主管部门要求，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，提高效率。所有班子成员通过理论学习，培训教育，岗位锤炼达到有政策意识，大局意识，合作意识，奉献意识，创新意识；提高理解力，执行力，创新力；形成讲团结比贡献，讲学习比工作，讲实干比创新的作风；加强对领导班子成员的各种教育，强化民主监督和工作考核，在各项群众测评中认可度不低于 90%。 6（2）教师队伍 ： 加强教师的职业道德教育和管理，确保教师中不发生违法违纪行为；加强教师的专业水平和能力提高工作，做好班主任队伍培养工作，积极开展教育教学实践研究工作，加强骨干教师队伍培养提高工作。在教育局开展的各级各类教育教学竞赛中都有教师获得好成绩。提高教师专业水平，学历达标率 100，继续提高教师政治思想素质，加强教师师德教育。加强青年教师培养力度，骨干教师、学科带头人每年 2 名的指标培养，充分发挥骨干教师、学科带头人的作用，要在三年内逐步形成一支敬业、专业水平高的师资队伍。教师继续教育年达到 72学时。2、依法办学和民主管理，全面实施校务公开制度和民主行风评议制度。 （1）遵守国家法律法规，严格执行收费政策，无乱收费现象。学校依法行政和管理，教师依法施教。无违法违纪行为。 （2）学校管理中实施民主决策，民主监督，定期召开教代（职工）会、党员会，坚持重大事项集体研究通报制度，做好校务公开，接受群众监督。 3、教育教学 （1）德育工作 按照未成年人思想道德实施意见精神，探索新途径，开拓新思路，扎实做好未成年人思想道德建设工作。 健全教育网络，构建学校教育、家庭教育、社会教育相结合的教育网络，形成教育合力，发挥综7合教育功效。 .加强少年宫建设和我校“快乐读书廊”的文化建设，利用校园宣传栏以及文化走廊，发挥团队培养学生自主自强自理自立教育的作用，开展丰富多彩的少先队工作，培养学生爱美崇善向上的良好品行。做好班主任队伍管理和建设工作。开展好提高学生素质的活动并做好学生综合素质评价工作。确保学生思想道德水平和行为习惯文明程度逐年提高，违法犯罪率为零，校园伤害事故率为零 。 （2）教学工作 按照自治区课程标准，切实落实好课程计划，保证教学任务的有效落实，开好剪纸课、安全课、综合实践活动课 。 组织好每学期的集中备课，每日的个人备课，每周的集体会课，研究备课的最佳方式和途径，提高备课的有效性。 组织好教师的教学设计工作，科学设计教案和学案，提高教案和学案的有效性。 做好课堂教学的管理与指导工作，提高课堂教学效果。 做好学困生辅导工作，研究提高学困生学习质量的方法和途径，减少学困生的数量。 引导教师科学布置作业，减轻学生课业负担，做好作业批改工作，提高批改质量。 做好质量分析和教学反馈工作。学校每学期召开 1 次教学质量分析会，教师个人每月要结合周测试和平时教学情况进行一次阶段教学分析和反馈，不断改进教学，提高教学效果。 做好教学开放工作。 8（3）教科研工作 由专人负责做好课题立项与结题研究工作并给予经费保障。 积极进行课堂教学改革，鼓励教师开展好校本研究工作，形成本校特色教改模式 。4、资产财务管理 （1）严格执行财务管理制度，保证学校资金安全。 （2）按程序审批各种资金支出使用，确保不发生违纪行为。 （3）做好固定资产档案建设工作，完善管理制度，保证正常使用，确保资产不流失。 （4）做好校舍维护管理工作，确保安全使用。 做好学校三项基础建设预算和执行。 5、安全稳定 （1） 构建校园安全稳定工作保障体系，建立健全校园安全稳定工作管理制度和岗位职责，全面落实安全稳定工作责任和事故责任追究制度。 （2） 加强安全宣传教育，将法律、法规和安全意识教育纳入学校教育教学计划，提高师生安全意识和防护能力。 （3） 严格日常安全管理，落实安全日巡、周查、月检制度，及时发现、清除安全隐患，避免发生一般责任事故，确保重大安全责任事故与治安灾害事件为零。 （4） 建立健全校园安全稳定预警机制，制定完善突发事件应急预案，每学期进行 2次实际演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，提高师生应对突发事件的能力。 （5） 及时掌握师生思想动态，主动化解矛盾，确保不发生越级上访和集体上访事件创建和谐校园、平安校园。96、硬件建设 （1）申请少年文化宫项目 。 （2）加强教室网络建设。 （3）学校操场周边种植花草树林，美化、绿化校园 。7、办学特色方面 （1）坚持“我的课堂，我的舞台”生本观，开展课堂教学改革，实施生动化有效教学，提高课堂教学效果，培养学生良好个性。 （2）大力开展以歌咏、书法、剪纸等艺术教育活动并适时召开第八、九、十届艺术节。 （3）按照新课标规定诗歌篇目，开展中华精典文化诵读。 （4）加强校园文化建设，努力使院墙、楼道、教室、宿舍等成为育人阵地、陶冶情操的乐园和展示学生才能的舞台。三年内在德智体美等方面，初步形成我校特长教育优势。 8、体育卫艺工作：加强对学生三习教育，注重体卫艺工作开展，培养学生正确学习习惯，学生视力保持良好率98%以上，在校生体质健康标准达标率达 95以上。开展以“跳绳、乒乓球、足球、篮球、毽球、书法、剪纸”等丰富多彩课外文体活动，保证学生每天参与体育活动时间不少于 1 小时并在六一期间召开每年一次的运动会和艺术节。 10、后勤服务：做好学校后勤保障服务工作，以“热情、周到、科学”为后勤服务标准，进一步提高后勤服务、保障的水平，创建家园式后勤服务体系。1011、教育教学质量 通过各种渠道培养学生良好品性，道德评价优秀率达 85%，良好 15%，合格率 100%。各年级巩固率保持在 100%。成绩测试平均分 70 分以上、及格率 85%，优秀率 15%，要比 20132015 三年规划中的指标有所提高。 各种竞赛夺标获奖保持在农村小学前列水平，争取在“质”与“量”上有较大突破。在校生体质达标率在 95%以上。12、家庭教育水平：成立家长委员会，办好家长学校，提高家长教育孩子水平，促进家长对学校的了解、理解和支持，通过家校互动，形成合力，实现共赢。每学期召开一次学生家长会并形成制度，充分发挥村委会教育的作用。健全关心下一代工作机构，组织好“中华魂”系列读书活动。 三、学年度目标分解 20152016 学年度校长任期目标（2015.9-2016.9）本学年度的主要目标为：(一)、队伍建设 做好校长任期制相关工作。 2 组织副校长和中层干部层层签订目标责任证书 。3向教11育局推荐后备干部，做好后备干部培养工作。 4按照上级培训精神和校本培训任务，开展好干部培训工作，认真参加好各种培训，完成培训任务，做到有成果。 5制定和落实教师队伍建设方案 ，开展好教师继续教育培训和校本培训工作。 6 加强职业道德教育，结合行风建设，杜绝违反“五条”禁令的发生。 7完善和做好教师工作考核工作。 8根据教育局的文件，做好教职工队伍的人事管理工作。 9做好党建工作，发挥党员先锋模范作用，培养 1 名入党积极分子。(二)、依法办学和民主管理 1 .认真贯彻落实教育法 、教师法 、 义务教育法的要求，依法办学，保障师生的合法权益。 2 .认真贯彻落实上级的文件和会议精神。 3 .完善办学章程和规章制度，实施依法管理。 4制定好学校工作计划和各层次的工作计划，做到任务具体，分工明确，职责清晰，工作落实到位，确保学校各项工作运行正常。5召开好教代会，做好校务公开工作。 (三)、教育教学 德育工作德育工作 1、 依据未成年人道德实施纲要做好， 围绕“养成教育、公民道德教育、法制教育、诚信教育、感恩教育、国防