1备课教师主备教师：郑智萍复备教师：刘慧 高艳萍集备时间备课组长签字教务处课题语文园地四语文园地四教学目标1、复习巩固学过字复习巩固学过字。2、通过读招牌，养成主动识字的习惯通过读招牌，养成主动识字的习惯3、巩固写过的字巩固写过的字4、读句子，感知读句子，感知“越越.越越”这种句式这种句式5、背诵古诗。、背诵古诗。教学重点复习认过，写过的字.教学难点感知句型教具准备生字卡片 多媒体图片预习提示学生试着根据拼音认识生字先学后教 当堂训练个人复备 第一课时 学习目标：完成“我会认” “我会读”比写写 教学过程：一.导入： 我们已经认识了许多字，这节课，我将复习其中的 某些字，以加强记，这节课我们的学习目标是：完成 “我会认” “我会读” “比比写写”二.第一次“先学后教” （我会认）现在咱们来比一比谁能最快的认识这些字。 （教师出示花形图案，自己认一认，2 分钟后我们来比赛.）1.出示生字，生自由读.2.说说它们有什么不同点.3.指名读并组词.4.扩展，还有许多相同偏旁的字.2先学后教 当堂训练个人复备三.第三次“先学后教” （我会读）1.出示招牌，学生自己读，说说自己在哪里认识的， 在课外认识哪些字？四.第三次“先学后教” （比比写写）1.学生认识生字.2.说说发现了什么.3.生书写师巡回指导.4.生板演，师指导.五.作业第二课时 学习目标：学会“越.越”这个句型，会背古诗。 教学过程：这节课我们的学习目标是“越.越”这个句型会背古诗。完成学习目标，我们要进行 2 场比赛。一.第一次“先学后教” （我会读）1.学生自由读三句话.2.同桌互读.3.练习说话（指名回答）二.第二次“先学后教” （读读背背）1.学生借助拼音自己读 2 分钟.2.指名读.3.师范读.4.练习背诵.三.作业.3先学后教 当堂训练个人复备板书设计语文园地四雨越下越大天越来越黑 越越飞机越飞越高 教后反思