保升中学七年级历史下册复习提保升中学七年级历史下册复习提纲纲1第第1 1课课 繁盛一时的隋朝繁盛一时的隋朝 一、隋朝的统一和开皇之治一、隋朝的统一和开皇之治 1、581年年北周外戚北周外戚杨坚杨坚夺取政权，建立夺取政权，建立隋朝隋朝，都，都 长安长安，年号，年号开皇开皇，杨坚就是，杨坚就是隋文帝隋文帝。 2、589年年，隋隋灭灭陈陈，统一南北。，统一南北。 3、隋文帝即位后，进行改革，出现了盛世，称为、隋文帝即位后，进行改革，出现了盛世，称为“开皇之治开皇之治” 。 二、隋朝大运河：二、隋朝大运河： 1、开凿大运河的目的：、开凿大运河的目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治. . 2、以、以洛阳洛阳为中心，北达为中心，北达涿郡（北京）涿郡（北京） ，南至，南至余杭（杭州）余杭（杭州） ，这是古代世界上最长的运河。它的开，这是古代世界上最长的运河。它的开 凿，凿，大大促进了南北的经济交流。大大促进了南北的经济交流。 3、隋朝大运河是在、隋朝大运河是在605年至年至610年开通的，由北向南共分四段：年开通的，由北向南共分四段：通济渠、永济渠、邗沟、江南河通济渠、永济渠、邗沟、江南河 4、隋朝大运河连接海河、黄河、淮何、长江、钱塘江五大河流。、隋朝大运河连接海河、黄河、淮何、长江、钱塘江五大河流。 5 5、大运河开通的作用：大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固、大运河开通的作用：大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固 了国家统一的局面。了国家统一的局面。 三、暴君隋炀帝和隋朝灭亡：三、暴君隋炀帝和隋朝灭亡：618年年，隋炀帝隋炀帝在在江都江都被杀死，隋朝灭亡。被杀死，隋朝灭亡。 （隋炀帝兴建东都：（隋炀帝兴建东都：洛阳洛阳）第第2 2课课“贞观之治贞观之治” 一、唐朝的建立一、唐朝的建立 1 1、618618年，隋炀帝在江都被杀死，隋朝灭亡。隋朝的统治跟秦朝很相似，只经历两代皇帝。隋朝年，隋炀帝在江都被杀死，隋朝灭亡。隋朝的统治跟秦朝很相似，只经历两代皇帝。隋朝 第二位皇帝隋炀帝实行暴政，最终导致隋末农民起义。第二位皇帝隋炀帝实行暴政，最终导致隋末农民起义。 （隋朝：（隋朝：581618581618年）年） 2、618年李渊年李渊称帝，建立唐朝，都：称帝，建立唐朝，都：长安长安，李渊就是，李渊就是唐高祖唐高祖。 二、唐太宗二、唐太宗“贞观之治贞观之治” 1、继唐高祖之后，、继唐高祖之后，李世民李世民做了皇帝，年号做了皇帝，年号贞观贞观。李世民就是。李世民就是唐太宗唐太宗。 2.治国思想：治国思想： 他吸取隋亡的教训，认识到他吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的强大，明白统治者不能过分压榨浓民，皇帝要勤于政人民群众力量的强大，明白统治者不能过分压榨浓民，皇帝要勤于政 事，大臣要廉洁奉公，政府要轻徭薄赋、发展生产，统治事，大臣要廉洁奉公，政府要轻徭薄赋、发展生产，统治才能巩固才能巩固 3.统治措施：统治措施： （1）注重发展生产，减轻人民赋税劳役；（）注重发展生产，减轻人民赋税劳役；（2）戒奢从简。）戒奢从简。 （3）整顿吏治，合并州县，割除）整顿吏治，合并州县，割除“民少吏多民少吏多”的弊政，减轻人民负担。的弊政，减轻人民负担。 （4 4）任用贤才和虚心纳谏；）任用贤才和虚心纳谏；房房谋谋杜杜断断”指指的的是是唐唐太太宗宗时时期期重重用用的的两两为为宰宰相相： ：房房玄玄龄龄、 、杜杜 如如晦晦。 。而而当当时时最最著著名名的的谏谏臣臣是是魏魏征征， ，唐唐太太宗宗把把他他比比喻喻为为可可以以“知知得得失失”的的一一面面镜镜子子 3.繁荣景象：繁荣景象：唐太宗唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。 历史上称当时的统治为历史上称当时的统治为“贞观之治贞观之治”。 三、一代女皇武则天三、一代女皇武则天 1.地位：地位：武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。是中国历史上唯一的女皇帝。 2.措施：（措施：（1）经济上：发展农业生产。）经济上：发展农业生产。 （2）政治上：选拔贤才。）政治上：选拔贤才。 3.结果：唐朝的经济进一步发展，国立不断增强，人称他的统治结果：唐朝的经济进一步发展，国立不断增强，人称他的统治“政启开元，治宏贞观政启开元，治宏贞观” 。 四、材料四、材料“君，舟也；人，水也，君，舟也；人，水也， （舟所以比人君。水所以比黎庶。（舟所以比人君。水所以比黎庶。 ）水能载舟，亦能覆舟）水能载舟，亦能覆舟” 。 1）这句话的意思是什么？答：是皇帝好比是船，老百姓好比是水；水能载着船航行，也能把船）这句话的意思是什么？答：是皇帝好比是船，老百姓好比是水；水能载着船航行，也能把船 打翻。打翻。这这句句话话表表明明了了人人民民群群众众力力量量的的强强大大。 。 2）是谁引用古人的话？答：）是谁引用古人的话？答：唐太宗引用古人的唐太宗引用古人的话话。 。是哪朝哪代皇帝？是哪朝哪代皇帝？ 答：答：是唐朝第二代皇帝（唐朝是唐朝第二代皇帝（唐朝618年建立，都；年建立，都；长长安；第一代是李渊唐高祖安；第一代是李渊唐高祖。 3）是如何认识这一问题的？（或说这番话的用意是什么，或他吸取前代教训的主要思想是什么？）是如何认识这一问题的？（或说这番话的用意是什么，或他吸取前代教训的主要思想是什么？ ）效果如何？）效果如何？ 答：答：唐太宗吸取隋亡教唐太宗吸取隋亡教训训， ，认识认识到皇帝要勤政，大臣要廉到皇帝要勤政，大臣要廉洁洁，政府要，政府要轻轻徭薄徭薄赋赋， ，发发展生展生产产， ，统统治才治才保升中学七年级历史下册复习提保升中学七年级历史下册复习提纲纲2能巩固。效果：唐朝政治清明，能巩固。效果：唐朝政治清明，经济经济有所有所发发展，国力逐步展，国力逐步强强盛，史称盛，史称贞观贞观之治之治。 4）他重用了哪些人？答：）他重用了哪些人？答：房玄房玄龄龄、杜如晦、魏征、杜如晦、魏征。 5）他引用这句话的目的如何？答：）他引用这句话的目的如何？答：为为吸取隋亡教吸取隋亡教训训，巩固唐朝，巩固唐朝统统治。治。 6）他在位时，出现的盛世时代是什么？答：）他在位时，出现的盛世时代是什么？答：史称史称贞观贞观之治。之治。 7）他在位时，政治、文化、民族关系方面有何政绩？）他在位时，政治、文化、民族关系方面有何政绩？ 答：在政治上吸取隋亡的教答：在政治上吸取隋亡的教训训，勤于政事，善于用人；文化上完善了科，勤于政事，善于用人；文化上完善了科举举制，制， ；在民族关系上，与各族；在民族关系上，与各族 友好往来，被称友好往来，被称为为天可汗，天可汗，设设立安西都立安西都护护府，把文成公主嫁府，把文成公主嫁给给了松了松赞赞干布。干布。第第3 3课课 “开元盛世开元盛世” 一、开元盛世：一、开元盛世： 武则天以后，武则天以后，玄宗玄宗（李隆基唐明皇）即位，在（李隆基唐明皇）即位，在唐玄宗统治前期唐玄宗统治前期，中国封建社会呈现出前所未有的，中国封建社会呈现出前所未有的 盛世景象，史称盛世景象，史称“开元盛世开元盛世” ，唐朝进入了全盛时期。唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有：，唐朝进入了全盛时期。唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有： 善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，注意节俭等善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，注意节俭等 二、唐朝经济繁荣表现在：二、唐朝经济繁荣表现在： 农业方面：农业方面： 水利事业发达；水利事业发达； 耕作技术和栽培方法的进步；耕作技术和栽培方法的进步； 新植物品种的出现（有新蔬菜品种和茶叶。唐朝时，饮茶之风全国范围盛行，江南成为种植水新植物品种的出现（有新蔬菜品种和茶叶。唐朝时，饮茶之风全国范围盛行，江南成为种植水 稻和茶叶的重要产地，陆羽的稻和茶叶的重要产地，陆羽的茶经茶经是世界上第一部茶书，陆羽就被人称为是世界上第一部茶书，陆羽就被人称为“茶神茶神”了）了） 生产工具的改进生产工具的改进曲辕犁（用来耕地的工具）和筒车（灌溉工具）曲辕犁（用来耕地的工具）和筒车（灌溉工具） 。 手工业方面：手工业方面：丝织业发达；丝织业发达；陶瓷业发达（越窑青瓷，邢窑白瓷和唐三彩最为有名）陶瓷业发达（越窑青瓷，邢窑白瓷和唐三彩最为有名） 商业方面：商业繁荣，大都市有长安、洛阳、广州、扬州。长安既是当时各民族交往的中心，又商业方面：商业繁荣，大都市有长安、洛阳、广州、扬州。长安既是当时各民族交往的中心，又 是一座国际性的大都市。是一座国际性的大都市。 3 3、安史之乱：安史之乱：唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，天宝年间唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，天宝年间755年的安禄山和史思明的叛乱年的安禄山和史思明的叛乱安史之乱安史之乱。唐朝由。唐朝由 盛转衰。公元盛转衰。公元9世纪后期，爆发的唐末农民起义瓦解了唐朝的统治，世纪后期，爆发的唐末农民起义瓦解了唐朝的统治，907年年唐朝被唐朝被朱温朱温所灭。所灭。 四、材料题四、材料题“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ” 1）这是谁的诗句？）这是谁的诗句？答：是杜甫的答：是杜甫的诗诗句。句。 2） “开元开元”是谁的年号？是谁的年号？答：是唐玄宗李隆基。答：是唐玄宗李隆基。 3）这句话是什么意思？）这句话是什么意思？答：是回答：是回忆忆唐玄宗开元年唐玄宗开元年间间唐朝全盛的唐朝全盛的时时候，小小的候，小小的县县也有万也有万户户人家，色人家，色 泽泽上好的稻米和上好的稻米和纯净纯净的小米，堆的小米，堆满满了官府和大了官府和大户户人家的粮人家的粮仓仓。 。 4）文中描写的是什么时候的景象？）文中描写的是什么时候的景象？答：是唐朝开元年答：是唐朝开元年间间的景象。的景象。 5）这种全盛局面是何时被打破的？）这种全盛局面是何时被打破的？答：答：755-763年的安史之乱打破了年的安史之乱打破了这这种局面，唐朝从此走向衰种局面，唐朝从此走向衰 弱。弱。 6）人们尊称这首诗的作者为什么？隋唐时期还有哪些盛世？）人们尊称这首诗的作者为什么？隋唐时期还有哪些盛世？答：尊称答：尊称为为“诗诗圣圣”；隋唐；隋唐时时期的盛世期的盛世 还还有：有：“开皇之治开皇之治”、 、 “贞观贞观之治之治”。 。 7）与这位大诗人同朝代的著名诗人还有哪些？）与这位大诗人同朝代的著名诗人还有哪些？答：答：还还有李白、白居易、有李白、白居易、韩韩愈、柳宗元。愈、柳宗元。 第第4 4课课 科举制的创立科举制的创立 一、科举制的诞生一、科举制的诞生 1、隋文帝隋文帝开始使用分科考试来选拔官吏。开始使用分科考试来选拔官吏。 2、隋炀帝隋炀帝时，设时，设进士科进士科，科举制度正式形成。，科举制度正式形成。隋朝隋朝创立的科举制为以后各朝相继沿用。创立的科举制为以后各朝相继沿用。 二、科举制的完善（唐朝）二、科举制的完善（唐朝） 1、在、在唐朝唐朝时，科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以时，科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以进士、明经进士、明经两科最重要。两科最重要。唐太宗、武唐太宗、武保升中学七年级历史下册复习提保升中学七年级历史下册复习提纲纲3则天、唐玄宗则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。是完善科举制的关键人物。唐太宗大大扩充了国学的规模；唐太宗大大扩充了国学的规模；武则天首创殿试和武举；武则天首创殿试和武举； 唐玄宗将诗赋作为进士科的主要内容唐玄宗将诗赋作为进士科的主要内容 2、材料、材料“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” 。 1） 该材料反映了唐朝的什么现象？该材料反映了唐朝的什么现象？答：反映了唐朝的科答：反映了唐