魏桥实验学校单元说教材一览表魏桥实验学校单元说教材一览表单元名称：Unit6 年级： 八年级 教师： 时间：项目本单元的课标要求（知识树）说课标知识目标知识目标能力目标能力目标课标要求课标要求 课标要求课标要求情感、策略、情感、策略、文化目标文化目标1、掌握、掌握课标内词汇 句型。1、能通过找 寻 adi,adv 比较等级的 变化规律， 记忆单词。3能积极主动 提供并获取个 人信息资料2、能归纳一定 的语言现象。1、能对所获取的 信息进行初步的整 理和总结。2、形容词或 副词最高级 形式的构成3、表示三者或 三者以上进行比 较的句式结构。2、初步了解 中外流行的 “达人秀” 现象。说教材的编写特点、编排体例、内容结构（知识树）说教材（一）SelfCheck 复复习习 提提高高SelfCheck 复复习习 提提高高SectionA夯夯实实基基础础SectionA夯夯实实基基础础SectionB 拓拓展展 综综合合SectionB 拓拓展展 综综合合3a, 3b1b, 2a, 2b 2读读写写1wordsExercises编编 写写 体体 例例1a, 1b2a,2b,2c4groupwork1aGrammar Focus4 Task知识和技能的立体式整合（知识树）说教材（二）Unit6Unit6教学建议，根据课程标准和所用教材的特点，谈具体的教学建议（知识树）说 教 学 建 议教学教学建议建议课程资源的开发与利用 说 课 程 资 源 开 发1. 利用学生自身资源：谈论家乡的一些设施情况。 2. 发挥小组合作优势，如课本剧表演等巩固重点内容，提升学生语言运用能力。 3. 利用多媒体，网络资源：学习新词，练习重点用法。词汇词汇句型句型语法语法Cook,doctor,engineer, violinist,pilot,pianist, scientist,university,ed ucation,medicine,gro w up,make sure,be able to do,take up等。 What do you want to be when you grow up? How are you going to do that?Where are you going to work?一般将来时的构成，意义 be going to do=will do,there be 句型的将来时1 语音认读，合作 自学 2.在情景中学习。介绍，比较，语言运 用总结，讨论，点拨1.利用教学图片和多媒体课件来展 开课堂课堂组织教学。2. 学习关于事物特征的词汇 级最高级。4.注意文化知识的渗透，等。3利用快速阅读的方法指导学生惊 喜文中材料的阅读训练并加强学生 的听力训练。