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第第 4 课课 商鞅变法与秦的强盛商鞅变法与秦的强盛教学目标教学目标 课标:了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点;探讨商鞅变法的历史作用。 本课目标:了解商鞅变法的背景,熟记商鞅变法的措施,分析变法的历史 作用及其成功原因 重点难点重点难点 商鞅变法的内容及其作用 教学方法教学方法 讲述法、讨论法 教学准备教学准备 制作多媒体课件 教学过程教学过程 第一课时第一课时 导入新课:导入新课: 回顾春秋战国时期的变法运动,魏文候变法开启了战国大变法运动的序幕。 其中,商鞅变法时一次影响深远的改革,它使西部边陲国穷力单的秦国,一变 而成为地域辽阔的大秦帝国。商鞅实行了哪些改革措施?为何能取得这样重大 的成果?今天来学习: 商鞅变法与秦的强盛 一一 变法背景变法背景 1战国时期旧制度进一步衰落,生产力得到发展,以富国强兵为目的的改革 变法相继发生。 2战国初秦国在政治、经济、文化上均落后于其他六国。战国初期,秦国地广人稀,大部分土地没有得到开发,农业生产远不如东 方各国。诸子百家,无一人是秦国人。社会风习相当落后。 3秦孝公下达求贤令,广纳贤士,商鞅在孝公支持下进行变法。商鞅到秦国向秦孝公阐述法家富国强兵之术,并提出变革政治的主张,得 到赏识。秦孝公就是否变法的问题召开宫廷会议,进行讨论。商鞅为实行新法, 与以甘龙、杜挚为首的旧贵族展开论战,商鞅宣传了变法的必要性和意义,为 变法扫清了思想障碍。 商鞅克服重重阻力,于公元前 356 年和公元前 350 年两次实行变法。 二二 变法内容变法内容 1废除士卿士禄制,奖励军功(军事)废除士卿士禄制,奖励军功(军事) 内容及作用: (1)设立军功爵制度。没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位,立有 军功的平民,按其功劳大小授予官爵。各级爵位都有一定的政治经济特权。 作用:官爵同军功相结合,增强了士兵作战的勇气,大大提高了军队的战斗力。 新法还同时打击贵族的特权,树立了新兴地主阶级的政治经济优势。 (2)创立什伍组织。将百姓按照五家为伍、十家为什的单位进行编制, 全民皆兵,以适应战时征兵需要。2废井田,奖励耕织(经济)废井田,奖励耕织(经济) 内容及作用: (1)下令“为田开阡陌封疆” ,承认私人占有土地的合法性,允许自由买 卖土地。这一法令推动了地主阶级经济的发展。 (2)新法规定,凡是生产粮食布帛多的人,可免除徭役;凡是弃农经商或 不事劳作者,全家要被罚做官奴。这些措施为稳定国家财政,增强国家实力提 供了保证,有利于提高人们的生产积极性。 引导学生注意,商鞅变法中奖励耕织的政策体现了重农抑商的思想,对后 世影响深远。 3建立县制,强化中央集权(政治)建立县制,强化中央集权(政治) (1)全国划分为 41 县,各县县令和县丞由国君任免。从地方到中央的政 治、经济、军事权力集中于国君一人,强化了中央集权。 (2)实行什伍连坐制,规定轻罪重刑,焚烧诗书,加强思想文化统治也 是商鞅变法过程中加强集权统治的措施。 第二课时第二课时 三三 变法结果及评价变法结果及评价 1 变法结果 变法过程中虽处处受到旧贵族的阻挠破坏,但商鞅不惧权贵、执法如山加 之秦孝公的支持,先后两次变法,取得巨大成效。 2 评价 (1)进步性: 对秦国而言,变法沉重打击了旧贵族,发展地主经济,增强了国力,壮 大了军事力量,稳定了统治秩序,达到富国强兵的目的。秦国成为战国七雄中 实力最强的国家,为日后秦的统一奠定了基础。 商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法,对旧贵族打击最严重、变法措 施最全面、影响最为深远。变法的许多措施,不仅为秦国完成统一奠定了雄厚 的经济基础与国家政治基础,对日后中国历史的发展也有重大影响。 (2)局限性:商鞅变法中一些极端专制的高压政策,如什伍连坐制、轻罪重 刑的规定实施过于严苛,加重了人民所受的剥削与压迫。焚烧诗书的政策与后 来秦始皇焚书坑儒一脉相承,是一种文化专制思想,对后世产生了消极影响。 3商鞅虽死,秦法未亡秦孝公死后,商鞅被害,但秦法并未被废除,原因在于新法适应了战国时 代封建制取代奴隶制的历史发展趋势。 引用史记商君列传对商鞅的评价, “天资刻薄“, “严刑少恩” ,引导学 生正确评价历史人物主要是看其行为是否顺应了历史发展的潮流,要一分为二 地评价。商鞅之死,反映了战国时期新兴地主阶级同奴隶主贵族争夺统治权斗 争异常激烈,并非为人刻薄造成的。商鞅严格执法,保证了改革的顺利进行, 具有积极作用。但变法中重农抑商政策、轻罪重罚、焚烧诗书有很大的局限性。四四 变法成功的原因变法成功的原因引导学生从变法背景、过程、内容等方面进行分析,得出结论: (1)顺应历史潮流。春秋战国时期是社会大变革时期,封建社会取代奴隶社 会是历史发展的趋势,变法顺应了这一潮流。这是根本原因。 (2)商鞅取信于民,执法如山,不惧权贵,以大无畏的精神将改革进行到底。(3)法家思想的传播和商鞅对保守贵族的论战,奠定了变法的思想理论基础, 扫除了变法的障碍。 (4)秦孝公变法图强的决心,以及对商鞅的支持、重用是变法的后盾。 小结小结 商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法,虽然改革是曲折的,充满阻力的, 遭到了旧势力、旧习俗的阻挠和反对,但改革是国家富强、社会进步的重要途 径。它不仅推进了秦国的发展,而且对后世也产生了深远影响。板书设计板书设计第第 5 课课 商鞅变法与秦的强盛商鞅变法与秦的强盛一一 变法背景变法背景 二二 变法内容变法内容 1废除士卿士禄制,奖励军功(军事)废除士卿士禄制,奖励军功(军事) 2废井田,奖励耕织(经济)废井田,奖励耕织(经济) 3建立县制,强化中央集权(政治)建立县制,强化中央集权(政治) 三三 变法结果及评价变法结果及评价 四四 变法成功的原因变法成功的原因商鞅其人商鞅其人 商鞅出身于卫国没落贵族家庭,原姓公孙,名鞅,又叫卫鞅,年轻时在魏 相公孙痤门下当家臣。公孙痤病重时,向前来探视的魏惠王举荐他。可魏惠王 不想任用,于是公孙痤就劝他杀了卫鞅。魏惠王答应了。魏惠王一走,公孙痤 立马就劝卫鞅赶紧逃命。卫鞅不以为然:“他都不能听您的话任用我,又怎么 可能听您的话杀了我呢?”果不其然,魏惠王走后,对身边的人说,公孙痤是 病糊涂了。卫鞅安然无恙地继续在魏国呆着。公元前 361 年,秦孝公上台,发 布求贤令。他通过中介秦孝公的宠臣景监,接受了秦孝公亲自主持的面试。 第一次面试并不顺利,他向秦孝公讲述五帝之道,讲得秦孝公昏昏欲睡,秦孝 公让他等候消息,以便观察。五天之后,大概是还没有人来应聘吧。秦孝公又 想起了他,让他来面试。这一次,他向秦孝公讲述三王之道,秦孝公有点感兴 趣了。后来,第三次面试时,他又向秦孝公讲述五霸之道,秦孝公很高兴,决 定任用商鞅推行强国之术。 商鞅变法变革了社会生产关系,促进了生产力的发展,推动了历史进步,但也有一定的局限性。变法轻视教化,鼓吹轻罪重罚。商鞅制定的刑罚非常严苛, 如百姓违犯法律规定,在路边倒垃圾,就要被砍去双手,如盗窃牛马者要处以 死刑。商鞅推行的法律体现了轻罪重罚的思想,迫使人们遵守规矩,达到以刑 去刑的目的。史书记载,商鞅一次在渭水边处决了七百多人,渭水为之变赤。 商鞅变法的特点:商鞅变法的特点: (1) 核心内容课概括为“农战”和“法治” 。 (2) 变法最彻底、对旧贵族打击最严重、变法措施最全面、影响最深远。 (3) 变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济,增加政府收入, 富国强兵,建立新兴地主阶级的统治。 (4) 变法的许多措施,不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础与国家政 治基础,对日后中国历史的发展也有重大影响。
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